02【小学】【育人故事】自律“球星”养成记

浙江省中小学班主任基本功大赛小学组·育人故事

自律“球星”养成记

校足球联赛只剩三分钟，只见元元灵活地盘过对方高大的后卫，直插球门区，

飞起一脚，又进啦！此刻，裁判也吹响了哨声。比赛结束，观众席响起了热烈的

欢呼声，他们大声地呼喊着“球星元元”，而元元的目光极力却扫视观众席，直

到和坐在角落的我碰触，眼神中充满了自信和感恩。

回想三年前，元元几乎天天迟到，大摇大

摆走进教室却没有一丝内疚，课堂上随意讲话

按时交作业的次数屈指可数，还常常忘带东西。

出操排队时同学都走很远了，他还在原地东张

张，西望望，有时快放学了才开始抄作业，十

分随心所欲。每天我都能收到好多来自同学、

老师的控诉。

（一）任意球，换回三声暖心叮嘱

课间，走廊传来“砰”的一声巨响，只见破碎的花盆静静地躺在地上，一个

足球在这狼狈的现场显得格格不入。再往前看去，元元紧张地蹲在一旁，准备收

拾残局，见我过来又假装不在意的样子。“元元，不要扎到手!”我柔声地叮嘱。

拿来新花盆后，我仍感觉到元元沉重的

呼吸声。我俯下身，慢慢地将泥土撬进新花

盆，说道：“我们一起把它修复好吧。”于是

元元模仿我的样子把土归位，我们合力把小

花苗扶正。

过了一会儿，我不经意瞥了一眼元元，

他正小心翼翼地看向我，慢慢仰起头等待我的“批评”，可我只是叮嘱他好好上

课。他如释重负，仿佛本该是狂风暴雨现在却风和日丽。

（二）定位球，聚焦一本魔法笔记

正批改着作业，有只小手拍拍我的手臂，原来是元元，他支支吾吾说了声“对

不起”，我心里一阵窃喜，要知道以往的元元只会做个鬼脸跑开。“你把花盆踢碎

了真不应该，但是你主动承认错误，老师要给你一个大拇指。”元元很是惊喜。

“不过你力气真得很大。”我很惊奇。“我每天都会踢足球！”元元激动地说。

我想起体育老师跟我夸过元元身手敏捷，反应迅速，最难得的是他有充足的体能，

很适合冲锋。我如获至宝，原来元元不仅有踢球的先天优势，还深深热爱着足球。

一个主意涌上心头，我神秘地问：“你想参加校足球队吗？”元元使劲点头。

“可是……参加校队是有要求的，教练说要管好自己才行。”元元若有所思。

过了几天，元元上课不再做小动作了，我

看到了他的改变。课间，他主动找到我，轻声

但坚定地说：“我很想很想参加校队。”等的就

是这个时机，我拿出准备好的礼物，说道：“我

们要像足球赛一样有一个目标，老师给你准备

了一本‘魔法笔记本’，先定三条小目标，准

时到校早读、课堂认真听讲、及时完成作业，做到画个足球，反之画个拳头，如

果你能全部达成，一定能获得进校队的入场券的！”元元郑重地点点头。

有了这样的定位后，元元自由散漫的情况有所改善。终于，他如愿进入校队。

在足球队待了一段时间后，元元也更遵守规则了。

（三）弧线球，让偶像 C 罗赋予力量

可好景维持不久。教练跟我控诉元元

训练总迟到。回想昨天同学们讨论得热火朝

天时，一阵鼾声传来。我走过去轻拍元元，

他睡眼惺忪地睁开眼睛。没一会儿，小脑袋

又开始上下摇摆。睡眠严重不足，到底发生

了什么呢？

当晚，我敲开元元家的门。二十平的出

租房里摆放着一张上下床，桌子上放着一台简陋小彩电。放眼望去，元元的玩具

只有一个足球。在和爸爸聊天中，我了解到元元是单亲家庭，爸爸忙于生计早出

晚归，在讲到对孩子有亏欠时，元元红了双眼。原来平时大大咧咧，看似天不怕

地不怕的男孩心底有最柔软的地方。

“爸爸不在家时你做什么呢？”我有意

问道。“踢足球呀，足球是我最好的朋友！”

元元由阴转晴，“明天是我最喜欢的球队，C

罗会上场！”世界杯都在晚上甚至半夜，元元

是怎么看的呢？询问后我了解到，原来是元

元趁爸爸熟睡时偷看无声足球赛。

得让元元自己做决定，“训练迟到，可能会发生什么呢？”元元低下头，说：

“魔法笔记上只能画上拳头，还有可能被踢出球队。”

“那有没有更好的方法呢？”元元挠挠脑袋，突然，他带着恳求的语气看向

爸爸：“能不能周末你陪我看，我保证按时睡觉！”爸爸欣然地点点头。

临送我出门时，我请元元爸爸给孩子三句自律箴言：“‘你可是自己的专家’，

帮助元元像 C 罗一样充满自信；‘你脖子上长着自己的小脑袋’，让元元相信自己

能和 C 罗一样，拥有独立的判断能力；‘你想让生活中的一切都有条不紊’，暗示

元元生活如足球场，只要他有意愿，一定能做好。”

第二天，我们班开展《自律，遇见更好的自己》主题班会，在讲到自律明星

时，我亮出了 C 罗的照片，元元大声尖叫：

“我的偶像！”我趁机说道：“C 罗为了维持

巅峰状态，规律休息，除非有比赛任务，否

则他极少晚睡。C 罗成功的背后是他十几年

如一日的自律。”元元会心一笑。

之后，元元按时到校了，努力向 C 罗靠

近，训练时也像 C 罗一样拼尽全力。

班干部选举中，同学们纷纷把票投给元元。在每周的岗位评价中，元元的工

作得到大家的一致认可，他的岗位栏上排列着一个个鲜艳的大拇指。

夕阳西下，庆祝声萦绕球场，我的思

绪被拉回现实，三年来，元元由原来的不

守规矩到现在的严于律己，就连任课老师

都说元元简直像换了一个人。

教学相长，我也在不断反思。爱，触

动最深层次的自律。当孩子感受到欣赏背

后深层的爱，自律就变得自然而然。自律是充分投入，助孩子无惧风浪，勇毅前

行；自律是承担责任，让孩子学会为自己的行为负责；自律是全力以赴，展示活

力，绽放精彩，成为自己人生路上的“球星”。