（12篇）在2025年庆祝第41个教师节大会上的讲话汇编
在2025年全市庆祝第41个教师节大会上的讲话
同志们，老师们，朋友们：
金秋送爽，丹桂飘香。在第41个教师节即将到来之际，我们满怀喜悦和崇敬之情，在此隆重集会，共同庆祝属于广大教师和教育工作者的光荣节日。首先，我谨代表市委、市人大、市政府、市政协，向辛勤耕耘在全市教育战线的广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的祝贺和诚挚的问候！向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
刚才，我们隆重表彰了为我市教育事业发展作出突出贡献的“市教育世家”、捐资兴学先进集体和个人以及年度教育系统单项奖的获得者。这些受表彰的先进典型，是全市近万名教育工作者的杰出代表。你们当中，有扎根讲台数十载、育得桃李满天下的资深名师；有勇于探索、锐意创新的青年才俊；有心系桑梓、慷慨解囊的社会贤达；也有一家数代、薪火相传的教育世家。你们用实际行动，生动诠释了“躬耕教坛、强国有我”的使命担当，深刻践行了崇高伟大的教育家精神。全市人民感谢你们！
百年大计，教育为本。过去的一年，是教育事业在攻坚克难中砥砺前行、在奋发有为中硕果累累的一年。全市教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，各项工作取得了新进展、新成效。教育发展的根基更加坚实，全市教育财政投入持续增长，达到亿元，同比增长*%，新建、改扩建中小学幼儿园所，新增优质学位个，教育资源布局持续优化。育人模式的改革更富成效，“五育并举”的培养体系日益完善，学生的综合素养和创新能力稳步提升，在国家级、省级各类竞赛中屡创佳绩。服务大局的能力更为凸显，职业教育产教融合迈出坚实步伐，为我市*现代化产业体系输送了大量高素质技术技能人才；高等教育内涵式发展提速增效，科技创新策源功能不断增强。教师队伍的建设更具活力，师德师风建设常抓不懈，“县管校聘”改革稳步推进，教师专业发展的支持体系不断健全。这些成绩的取得，凝聚着全市广大教师和教育工作者的智慧、心血与汗水。实践再次证明，*市的教师队伍是一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、值得充分信赖的队伍。
同志们，老师们！当前，我们正处在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期，科技革命和产业变革加速演进，对高素质人才的渴求、对高质量教育的期盼，比以往任何时候都更加强烈。教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加凸显。面对新形势新任务新要求，必须深刻认识到，办好的教育，不仅是重大的民生工程，更是决定未来发展的战略工程。必须把教育摆在更加突出的优先发展位置，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，共同谱写*教育高质量发展的新篇章。下面，我讲几点意见。
第一，坚持政治引领，全面筑牢教育事业的“根”与“魂”。教育是国之大计、党之大计。办好中国特色社会主义教育，必须旗帜鲜明地坚持和加强党对教育工作的全面领导。这是办好教育的根本保证。一要强化思想铸魂。要始终坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，自觉做党的创新理论的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者。要将党的教育方针不折不扣地贯彻到教育教学全过程、各方面，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地，确保我们的学校始终是培养社会主义建设者和接班人的摇篮。二要建强组织堡垒。要切实加强各级各类学校党的建设，把政治标准和政治要求贯穿办学治校、教书育人全过程。要健全党组织领导的校长负责制，把党的领导落实到学校工作的方方面面。要着力提升基层党组织的组织力、凝聚力和战斗力，充分发挥党员教师的先锋模范作用，以高质量的党建引领和保障教育事业高质量发展，让每一所学校都成为坚强有力的战斗堡垒。
第二，聚焦核心任务，全力培育担当大任的时代新人。立德树人是教育的根本任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。必须紧紧围绕这个核心，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。一要在“德”字上立根固本。育人之本，在于立德铸魂。要抓住思想政治理论课这个关键课程，不断推进内容、教材、教法改革创新，让思政课既有理论深度，又有情感温度，真正走进学生心里。同时，要深入推进“大思政课”建设，将思想价值引领贯穿于各门学科教学之中，融入校园文化建设和社会实践活动之中，引导青少年学生“扣好人生第一粒扣子”，树立正确的世界观、人生观、价值观。二要在“能”字上提质增效。要深化教育教学改革，遵循教育规律和人才成长规律，扭转“唯分数、唯升学”的功利化倾向。要着力发展素质教育，既要重视科学文化知识的传授，更要加强对学生独立思考能力、实践能力、创新精神的培养。要根据不同学段的特点，构建起循序渐进、螺旋上升的育人体系，让学生在丰富的学习体验中增长才干、健全人格。三要在“全”字上协同发力。学生的健康成长，需要家庭、学校、社会协同发力。要健全家校社协同育人机制，引导家长树立科学的教育观念，履行好家庭教育主体责任。要充分挖掘和利用社会各类教育资源，为学生提供更多参与社会实践、志愿服务、劳动锻炼的机会，在广阔的社会大课堂中开阔眼界、磨练意志、增长本领，实现全面发展。
第三，服务中心大局，奋力彰显教育强市的担当作为。教育与城市的发展同频共振、共生共荣。市正处在转型升级、跨越发展的关键阶段，教育必须主动融入、积极服务全市经济社会发展大局，在服务高质量发展中找准定位、展现价值。一要以高等教育为龙头，打造创新驱动的新引擎。要集中力量支持市域内高等院校“双一流”建设，主动对接国家重大战略需求和本市产业发展方向，优化学科专业布局。要深化科教融汇，鼓励高校与科研院所、头部企业共建创新联合体、现代产业学院，推动更多高水平的科研成果从“实验室”走向“生产线”，为我市加快形成新质生产力提供强大的人才支撑和智力支持。二要以职业教育为关键，筑牢实体经济的强根基。要坚定不移地走产教融合的发展道路，紧密对接我市先进制造业、现代服务业等重点产业集群，构建与产业结构高度匹配的现代职业教育体系。要积极探索中国特色学徒制，推动校企协同育人，着力增强职业教育的适应性和吸引力，培养更多能工巧匠、大国工匠，让“崇尚技能、技能成才”在全社会蔚然成风。三要以对外开放为窗口，构筑合作交流的新高地。要充分利用我市的区位优势和开放基因，拓展与国内外高水平教育机构的交流合作，引进优质教育资源、先进教育理念和管理经验。要积极参与和发起区域性、国际性的教育合作项目，鼓励师生互访、学术交流，努力将市建设成为区域领先、在国内外具有一定影响力的教育对外开放示范区。
第四，坚守人民立场，倾力办好公平而有质量的满意教育。办好人民满意的教育，是我们一切工作的出发点和落脚点。必须始终坚持以人民为中心的发展思想，聚焦群众关切，持续推动教育朝着更公平、更高质量的方向迈进。一要持续扩大优质资源供给。要坚持教育布局优先规划、教育设施优先建设，科学预测人口变化趋势，精准规划学校布局，加快推进新一轮中小学幼儿园建设工程，确保学位供给充足。要深入推进集团化办学、学区制治理等改革，发挥优质学校的辐射带动作用，促进校际间均衡发展，让更多孩子能在家门口“上好学”，从根本上缓解“择校热”等问题。二要着力促进教育公平公正。要高度关注并切实保障特殊群体的受教育权利，完善对家庭经济困难学生、留守儿童、残疾儿童等的关爱帮扶体系，确保不让一个孩子在求学路上掉队。要稳步推进考试招生制度改革，坚决维护教育公平的底线。要规范民办教育发展，引导其成为公办教育的有益补充，满足群众多样化的教育需求。三要积极回应社会民生关切。要聚焦群众反映强烈的“课后三点半”、学生身心健康、学业负担过重等急难愁盼问题，拿出实招硬招，持续深化“双减”工作，丰富课后服务内容，加强心理健康教育和体质健康管理，切实为学生、家长和教师减负，构建和谐健康的教育生态。
同志们，老师们！强教必先强师。建设教育强市，关键在于建设一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。借此机会，我想对全市广大教师提几点希望。
一是希望大家涵养高尚师德，争当学生为学、为事、为人的“大先生”。师者，人之模范也。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。希望广大教师深刻领会和大力弘扬教育家精神，以德立身、以德立学、以德施教。要自觉加强师德修养，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，将教书育人和自我修养相结合，时时铭记教书育人的职责，处处严格要求自己，用自己的人格魅力、学识风范去感染学生、引导学生，真正成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
二是希望大家锤炼精湛业务，练就启智润心、因材施教的“真本领”。教育是一门科学，也是一门艺术，没有扎实的学识和过硬的本领，就无法承担起教书育人的重任。当今时代，知识更新迭代迅速，新的教育理念、技术和方法层出不穷。希望广大教师树立终身学习的理念，勤于学习、善于钻研，不断更新知识储备，优化知识结构。要积极拥抱人工智能、大数据等新技术带来的变革，勇于探索新的教学模式和育人方法，从单纯的知识传授者，转变为学生学习的组织者、引导者和促进者，不断提升教书育人的能力水平。
三是希望大家常怀仁爱之心，成为严管厚爱、春风化雨的“筑梦人”。好老师心中要有国家和民族，也要有爱，有对学生的爱。没有爱就没有教育。希望广大教师用爱心去浇灌每一个学生的心田，尊重学生的个体差异，发现每个孩子的闪光点。要做到严慈相济，既对学生严格要求，在思想上、学业上、品行上悉心指导，又在生活上、心理上给予真诚关爱，成为学生信赖的良师益友。要用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个孩子都能在爱的阳光下健康成长，勇敢追逐自己的人生梦想。
尊师重教是中华民族的优良传统，也是各级党委、政府义不容辞的责任。我们将始终坚持教育投入优先保障，持续加大对教育事业的投入力度。将始终把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓，在薪酬待遇、职称评聘、发展机会上进一步向一线教师、骨干教师和农村偏远地区教师倾斜。将持续深化改革，切实为教师减负，努力营造更加安心、静心、舒心的教学环境。全社会也要大力弘扬尊师重教的良好风尚，让教师真正成为最受社会尊重和令人羡慕的职业。
同志们，老师们，朋友们！教育承载着城市的未来，教师托举着明天的希望。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风，躬耕教坛、履践致远，奋力谱写教育高质量发展的新篇章，为加快建设现代化新作出新的更大贡献！
最后，再次祝愿全体教师和教育工作者节日快乐，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
谢谢大家！
在全县教育工作暨第41个教师节庆祝大会上的讲话
同志们，老师们，朋友们：
今天，我们怀着无比喜悦和崇敬的心情，隆重集会，共同庆祝第41个教师节，并对全县教育工作进行系统部署。在此，我谨代表县委、县政府，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的祝贺和诚挚的问候！向长期以来关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
刚才，*深刻阐述了教育工作的极端重要性，全面总结了近年来我县教育事业取得的显著成就，并对未来一个时期如何办好人民满意的教育提出了明确要求和殷切期望。讲话站位高远、思想深刻、内涵丰富，为我们做好当前和今后一个时期的教育工作指明了前进方向、提供了根本遵循。全县上下要认真学习领会，坚决抓好贯彻落实。下面，根据会议安排，我再强调三点意见，主要是从政府层面，就如何把县委的决策部署转化为具体行动，谈一些想法和要求。
一、肯定成绩，正视差距，在服务发展大局中进一步坚定教育优先的战略定力
教育是国之大计、党之大计，关系着千家万户的幸福，决定着一个地区的未来。县委、县政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略位置，以“办好人民满意的教育”为宗旨，持续加大投入，深化改革创新，全县教育事业呈现出蓬勃向上、欣欣向荣的良好局面。
一是教育发展的根基更加坚实。我们始终将“真金白银”投向教育，近三年，全县财政性教育经费累计投入超过15亿元，年均增幅保持在8%以上。我们以前所未有的力度推进办学条件改善工程，累计新建、改扩建学校21所，新增优质学位近8000个，城乡学校面貌焕然一新，标准化、信息化水平显著提升。集团化办学模式稳步推进，有效盘活了现有教育资源，促进了校际间的均衡发展。
二是教育改革的活力更加彰显。我们紧跟时代步伐，在深化改革中破解发展难题。聚焦“立德树人”根本任务，“五育并举”的育人体系日益完善，思政课建设、心理健康教育、科创教育、劳动教育等均取得了长足进步，“双减”政策成果持续巩固，学生的综合素质和创新能力得到有效提升。我们稳步推进新中高考改革，积极探索与之相适应的课程设置、教学方式和评价机制，教育教学质量稳步攀升，2025年我县高考本科上线率再创新高，达到了48.6%，一批优秀学子考入了理想的大学。
三是教师队伍的形象更加闪亮。我们始终把教师作为教育发展的第一资源，大力实施强师兴教工程。教师的政治地位、社会地位、职业地位不断提高，教师平均工资收入水平增幅连续三年超过10%，乡村教师生活补助标准稳步提升。我们建立健全了骨干教师培养体系，近三年共培养县级以上名师、学科带头人近200名。广大教师以德立身、以德立学、以德施教，涌现出一大批爱岗敬业、无私奉献的先进典型，赢得了全社会的广泛赞誉。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对标经济社会高质量发展的新要求，对标人民群众对“上好学”的新期盼，我县教育工作仍面临一些不容忽视的挑战。主要体现在：优质教育资源供给与人民群众日益增长的需求之间仍有差距，城乡、校际之间的发展还不均衡；教师队伍的整体素质和专业能力有待进一步提升，特别是结构性、区域性缺编问题依然存在；教育评价改革、“五唯”倾向破除等深层次改革任务依然艰巨；学生的全面发展，特别是心理健康和创新实践能力的培养，还需要我们投入更多的心力。对此，我们必须高度重视，以更大的决心、更实的举措，切实加以解决。
二、聚焦关键，精准发力，在深化改革创新中奋力开创教育高质量发展新局面
推动教育高质量发展，是一项系统工程，必须纲举目张，抓住关键。政府各部门和全县教育系统要紧紧围绕*书记提出的目标要求，聚焦重点领域和薄弱环节，以钉钉子精神推动各项任务落地见－效。
第一，要以优化资源配置为基础，着力构建更加公平的教育体系。公平是教育的生命线。我们要把促进教育公平作为政府的基本职责，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。一要科学优化学校布局。要高标准、高质量编制好“十五五”教育事业发展规划，综合考虑人口流动、城镇化进程和乡村振兴战略，前瞻性地调整优化城乡学校布局。要继续加大对农村地区、薄弱学校的投入倾斜力度，加快推进乡镇寄宿制学校和乡村小规模学校的标准化建设，确保硬件上不拖后腿。二要深化集团化办学改革。要进一步完善集团化办学的运行机制和评价体系，不能“集而未团”“联而未通”。要通过输出管理、师资交流、课程共享、同步教研等方式，真正发挥优质学校的辐射带动作用，迅速提升薄弱学校的办学水平，有效缩小校际差距。三要健全特殊群体关爱机制。要高度关注留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难学生、残疾儿童等特殊群体，全面落实各项资助政策，完善“一生一策”的关爱帮扶体系，确保他们同在蓝天下，共同成长进步。
第二，要以提升育人质量为核心，着力深化更具活力的教育改革。质量是教育的永恒主题。我们要紧紧抓住课堂教学主阵地，向改革要动力，向管理要效益。一要坚定不移落实“立德树人”。要将思想政治工作贯穿教育教学全过程，深入推进思政课程与课程思政同向同行。要持续巩固“双减”成果，严控作业总量和时长，提升课后服务质量，真正把时间还给学生，让他们有更多时间去阅读、去运动、去探索。要大力发展素质教育，整合校内外资源，精心设计和组织各类科创活动、艺术展演、体育竞赛和劳动实践，促进学生德智体美劳全面发展。二要蹄疾步稳推进评价改革。要坚决扭转“唯分数、唯升学”的功利化倾向，树立科学的教育发展观、人才成长观。县教育部门要牵头制定符合我县实际的教育评价改革实施方案，探索建立对学校、校长、教师、学生多元化、发展性的评价体系，引导全社会把关注点从“升学率”转向学生的“成长率”和“贡献率”。三要主动适应考试招生制度改革。要加强对新中高考政策的研究和培训，指导学校优化课程体系，创新教学模式，全面推行选课走班，建立健全学生发展指导制度，帮助学生发现兴趣、规划生涯，更好地适应未来社会对人才的需求。
第三，要以建强教师队伍为根本，着力营造更受尊崇的育人环境。强教必先强师。我们要把教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。一要在政治上关怀。要旗帜鲜明地加强党对教师工作的领导，引导广大教师弘扬和践行教育家精神，心怀“国之大者”，争做学生为学、为事、为人的“大先生”。要大力选树和宣传优秀教师典型，讲好我们*的教育故事，让尊师重教在全社会蔚然成风。二要在专业上支持。县政府将设立“教师专业发展专项资金”，每年投入不少于500万元，用于支持教师培训、学历提升和教研活动。要实施好“三支队伍”建设计划，选优配强校长队伍，实施“青年骨干教师培养计划”和“乡村教师支持计划”，完善教研员选拔和激励机制，打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍。三要在生活上保障。要不折不扣地落实好教师待遇政策，依法保障教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平，并建立长效联动增长机制。要持续改善教师工作和生活条件，加快推进教师周转房建设，力争在三年内解决500名以上青年教师和乡村教师的住房困难问题。要建立健全教师权益保护机制，坚决整治任何形式的“校闹”行为，同时，要持续为教师减负，严格规范各类社会事务进校园，清理不必要的检查、评比、考核，让教师能够安心、静心、舒心教书育人。
三、强化担当，凝聚合力，在全社会共同努力下汇聚起振兴*教育的磅礴力量
办好教育事业，是全社会的共同责任。我们必须构建党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、社会广泛参与的教育工作新格局。
一要压紧压实政府责任。县政府将切实履行好发展教育的主体责任，定期研究教育工作，及时解决教育改革发展中遇到的重大问题和实际困难。各乡镇（街道）、各部门要把支持教育发展作为分内之事，主动担当，密切配合。发改部门要在项目规划上优先考虑教育；财政部门要坚持“三个增长”不动摇，确保教育经费足额预算、及时拨付；人社部门要在教师招聘、职称评定、待遇落实上开辟“绿色通道”；自然资源、住建等部门要在学校规划、用地保障、校舍建设上给予全力支持。我们要以政府的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”和教育事业的“发展指数”。
二要广泛动员社会力量。要继续办好、用好我县的教育基金会，积极引导和鼓励社会团体、企业及各界爱心人士通过捐资助学、设立奖教奖学金等多种形式支持教育发展。要充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，共同为青少年健康成长保驾护航。要构建和谐的家校社协同育人机制，引导广大家长树立正确的成才观，理性看待孩子的成长，积极配合学校工作，共同营造有利于孩子身心健康的家庭和社会环境。
三是严格加强督导问责。县政府教育督导室要发挥“利剑”作用，聚焦教育领域的重点、难点、痛点问题，开展常态化督导。要将教育工作纳入对乡镇（街道）和县直部门的年度绩效考核，对履行教育职责不到位、政策落实不力、推诿扯皮的单位和个人，要严肃追责问责，确保县委、县政府关于教育工作的各项决策部署不折不扣落到实处。
同志们，老师们，教育的今天，就是的明天。振兴教育，我们责任重大；办好人民满意的教育，我们使命光荣。让我们更加紧密地团结起来，在县委的坚强领导下，以只争朝夕的干劲、攻坚克难的拼劲、久久为功的韧劲，锐意进取，扎实工作，全力谱写中国式现代化*新篇章，为我县“一心三区”发展战略提供更加坚实的人才保障和智力支撑！
最后，再次祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
某乡镇党委书记在2025年庆祝教师节表彰大会上的讲话
各位老师、同志们：
今天，镇中学的操场上旌旗映笑脸、欢声满校园。我们怀着崇敬与感恩之心相聚于此，共同庆祝第41个教师节。这不是一场普通的节日聚会，而是对全镇教育工作者一年来辛勤付出的致敬与认可，是对镇教育发展成果的盘点与回望，更是全镇上下共商教育大计、共绘乡村教育未来的重要契机。今天，我不想说太多空话套话，只想带着对乡村教育的赤诚，与大家共话镇教育的过去、现在与未来。
首先，我代表镇党委、政府，向三类群体致以最诚挚的感谢与最崇高的敬意！
一是向全镇在岗的中小学、幼儿园教师，致以“躬耕教坛”的敬意。你们是乡村黎明最早的赶路人——寒冬腊月里，天还未亮就踏着霜雪奔向学校。盛夏酷暑中，顶着烈日坚守讲台。夜晚万家灯火时，你们仍在灯下批改作业、备课至深夜。家长一个咨询电话，哪怕已是休息时间，你们也会耐心解答。你们把大部分时间给了“别人家的孩子”，却常常缺席自家孩子的家长会、错过陪伴老人的时光。这份“舍小家为大家”的奉献，是镇教育最坚实的基石，你们辛苦了！
二是向退休老教师，致以“薪火相传”的谢意。你们在讲台上一站就是三四十年，粉笔灰染白双鬓，教案本写满春秋，把一批又一批乡村孩子送出大山、送进学堂。如今虽已退休，你们却“退而不休”——有的时常回校给年轻教师传授教学经验，有的在村里走家串户，劝返辍学孩子重返校园。你们把一辈子的心血都倾注在镇教育事业上，这份“教育情怀”值得全镇人铭记！
三是向支持教育的乡贤、企业与村干部，致以“同心护教”的感谢。去年，xxx先生听闻镇小学电脑短缺，当即捐赠xxx台设备；xxx村“两委”为协调教学楼用地，村干部连续半个月上门沟通，化解邻里顾虑；还有不少在外打拼的乡亲，每逢春节回乡，总不忘给学校捎来图书文具。正是有了大家的“众人拾柴”，镇教育工作才能跨过一个又一个难关，这份深情厚谊，全镇人民永远不会忘！
这些年以来，镇里经济发展虽不算富裕，但始终坚持“再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子”的教育理念。今天，我们可以自豪地盘点这份“沉甸甸的成绩单”：
一是办学条件从“将就用”迈向“优质用”，孩子学习环境大变样。过去，村小是“晴天漏光、雨天漏水”，如今中心小学新教学楼拔地而起，窗明几净的教室里，新桌椅取代了过去双人挤坐的窘境；xx村小、xxx村小等xx所村小配齐了多媒体设备，过去“一支粉笔、一块黑板”的课堂，如今变成了动画教学、课件演示的生动课堂，孩子们上课的眼神都亮了。生活配套也跟上了——镇中学学生宿舍加装了暖气片，去年冬天孩子们再也不用裹着厚被子上课；食堂新换的灶台让饭菜更可口，每天两荤一素的营养搭配，让孩子吃得饱、长得壮。这三年，咱镇在教育基建上投入xxx余万元，覆盖全镇xx所学校，xx余名孩子直接受益。这笔钱，花在孩子身上，值！
二是教学质量从“跟得上”迈向“往前冲”，乡村孩子也能比高低。过去，镇里孩子跟城里孩子比，总有些“底气不足”，如今这份差距正在缩小。去年镇中学中考，升学率较前年提升xx个百分点，xx名学生考入县一中，这是近十年来的最好成绩！中心小学小升初数学平均分，在全县xx余个乡镇小学中排名第五，彻底摆脱了“倒数”的标签。今年上半年，镇小学xx同学在县作文竞赛中斩获一等奖，镇中学xx同学在数学竞赛中跻身全县前10名。这些孩子曾很少走出乡镇，如今却能在全县舞台上崭露头角。不少在外务工的家长跟我说：“以前总担心孩子在家没人管，现在老师每天反馈学习情况，孩子成绩进步了，还会主动跟我们说“今天学了啥”，把娃放咱镇学校，放心！”
三是教师队伍从“有人教”迈向“教得好”，乡村教育有了“顶梁柱”。我们不仅要让孩子“有学上”，更要让孩子“学得好”。去年，镇里组织xx名教师赴县城实验小学跟岗学习，xx老师把“小组合作学习”模式带回课堂，原本沉默的课堂变得热闹起来，孩子们争相发言、主动讨论；每学期开展的“名师示范课”上，老教师手把手带新教师，年轻的刘老师从“不会管班”成长为“年级优秀班主任”。评优争先上，镇里也不甘落后，近两年xx名教师获评县级优秀教师，xx名教师成为县学科带头人，过去“县级荣誉与咱无缘”的日子，一去不复返了。更让人感动的是教师的坚守：村小xx老师年近60，仍坚守一年级讲台，每天提前半小时到校，帮孩子擦鼻涕、整理书包，甚至从家里带包子给没吃早饭的孩子；年轻的xxx老师主动申请到最偏远的xx村小任教，周末也驻守学校，她说“孩子有问题找不到我，我不放心”。正是这些老师的坚守，撑起了咱镇教育的一片天！
四是素质教育从“只读书”迈向“全面长”，乡村孩子也有多彩童年。我们深知，教育不只是教孩子“考高分”，更要教孩子“会做人、能成长”。春天，老师带孩子“踏青识植物”，在田埂间认识小麦、辨认野花；夏天，“校园运动会”上，跳绳、拔河、接力赛让孩子跑得满头大汗、笑得格外灿烂；秋天，“秋收实践”让孩子帮着收玉米、摘棉花，懂得“一粥一饭来之不易”；冬天，“元旦文艺汇演”上，孩子唱歌、跳舞、演小品，台下家长的掌声响了一遍又一遍。学校还免费开设书法、绘画、跳绳兴趣班，去年镇文化节上，咱镇学生的舞蹈节目一举夺冠，孩子穿着统一服装上台时，家长们的骄傲藏都藏不住。更重要的是，孩子懂事了。每周一升国旗，孩子主动分享“身边的好人好事”；“帮老人打扫卫生”的志愿活动中，孩子擦玻璃、扫院子，回来后说“爷爷奶奶不容易”。这份“品德成长”，比成绩更珍贵！
今天，我们要表彰xx名优秀教师、xx名优秀班主任、xx名师德标兵。评选时，我们不唯分数、不唯荣誉，只看“三颗心”：对孩子的爱心、对乡村教育的恒心、对教学事业的责任心。这些受表彰的老师，都有一段让人暖心的故事，今天我想和大家分享三个：
第一位是xxx村小xxx老师。40年教学生涯，他从未离开过xxx村小。村里留守儿童多，有的孩子中午没饭吃，他就用自己的小电炉为孩子热饭暖菜；有的孩子带的饭凉了，他就回家端来自家的热饭。学生xxx家境贫寒，买不起课本和文具，xx老师悄悄掏钱购置，还每天放学后为他补课。如今，xxx已考上大学，每年寒暑假都会回来看望陈老师，他说：“没有陈老师，我走不出大山。”40年坚守，他把“教师”二字刻进了骨子里。
第二位是镇中学xxx班主任。她带的初三班，是出了名的“放心班”。每天早上6点，她比学生先到学校；晚上10点，她等学生全部离校才回家。学生xx曾沉迷手机，成绩一落千丈，xx老师没有批评他，而是每天放学后陪他跑步，边跑边聊“未来的梦想”，还和家长一起制定“手机使用计划”。慢慢的，xx把心思放回学习，最终考上县重点高中。xx老师的孩子才3岁，有次孩子发烧，她却在学校给学生补课，直到补完才匆匆赶往医院。她说：“班里的孩子也是我的娃，我不能丢下他们。”
第三位是镇小学xxx老师。过去村小没有英语老师，孩子英语基础薄弱，xx老师主动申请到村小任教。她自己手绘单词卡片，把“苹果”“香蕉”画得生动有趣；用动画片教孩子发音，让枯燥的英语变得鲜活；教室墙上贴满英语标语，让孩子随时沉浸在英语环境中。一学期后，村小孩子的英语平均分与镇小学持平，家长们感慨：“没想到咱村娃也能学好英语，多亏了xx老师！”
这些老师没有惊天动地的壮举，却把每一件“小事”都做到了孩子心里。他们拿着不高的工资，却操着最多的心；守着偏远的学校，却给了孩子最远的梦想。他们以平凡铸就伟大，以坚守诠释担当，是咱镇教育最该被尊敬的人！让我们再次把热烈的掌声送给他们！
当然，我们不能只看到成绩，更要清醒审视当前教育的“短板与挑战”，这些问题不解决，乡村教育就难有长远发展：
一是师资“老龄化、缺专业”，乡村教育“后继乏力”。目前xx所村小仅有xx名教师，平均年龄近xx岁，英语、科学等专业教师严重匮乏，有的老师要同时教语文、数学、英语三门课，每天忙得连喝水的时间都没有。这两年我们招了xx名年轻教师，最终只留下xx名。不是年轻老师不愿来，而是村小条件相对艰苦、离家较远，有的老师每天往返县城要两小时，长期下来难以坚持。长此以往，村小孩子接触不到专业教学，与镇里孩子的差距会越来越大；老教师想尝试新的教学方法，却因不熟悉电脑操作难以实现，这份“有心无力”，让我们既心疼又着急。
二是设施“有教室、缺功能”，实践教学“难开展”。xx所村小没有标准化实验室，上科学课时，孩子只能对着课本听老师讲解，连“电池接电路”“种子发芽”这样简单的实验都做不了，科学课成了“纸上谈兵”；镇小学运动场地只有半个篮球场，孩子上体育课只能绕着操场跑圈，想踢足球、打羽毛球都没有场地；xx村小仍在用旱厕，夏天异味刺鼻，冬天地面结冰易滑倒，好几次孩子差点摔伤。这些设施短板，不仅影响孩子的学习体验，更制约了素质教育的开展。
三是家校“难联动、缺配合”，留守儿童“缺关爱”。咱镇xx%的孩子是留守儿童，家长大多在xx、xx等地务工，一年难得回一次家。老师想和家长沟通孩子情况，微信发出去好几天才收到回复；家访时只能见到年迈的爷爷奶奶，他们大多不识字，既无法辅导孩子作业，也难以察觉孩子的心理变化。孩子课后没人监督，作业经常完不成；有的孩子想念父母却没人倾诉，心理问题得不到疏导。这份“老师想管、家长难帮”的困境，成了咱镇教育的“心病”。
发现问题就要解决问题，面对这些短板，镇党委、政府不会“等靠要”，而是要“实打实”干出成效。接下来，我们将锚定五个方向，真抓实干破难题，让乡村孩子有更好的教育，让乡村老师有更足的底气！
一、补“设施短板”，让学校成为乡村最温暖的“成长港湾”
今年我们重点干三件实事：一是建强功能室，投入xx万元为xx村小、xx村小建设标准化实验室，配齐烧杯、试管、显微镜等器材，让孩子能亲手做实验，再也不用“对着课本想象”。同时新建xx个图书室，采购xx册适合小学生的图书，涵盖童话、科普、作文等类别，让孩子下课能在书海里长见识；二是升级运动场地，扩建镇小学操场，新建xx个篮球场、xx条xx米塑胶跑道，加装xx副乒乓球台，让孩子上体育课能跑、能跳、能打球，拥有多彩的运动时光；三是改善生活设施，将张家村小旱厕改建为水冲厕所，加装门窗和洗手池，让孩子上厕所舒心又安全。此外，我们已与县公交公司达成协议，下个月开通xx条“学生安全专线”，早上7点从偏远村接孩子上学，晚上5点送孩子回家，车费由镇里补贴xx%；同时安排村干部、党员志愿者在村口站点护学，每天守护孩子上下车，让家长在外务工更放心。
二、强“师资队伍”，让乡村老师“留得住、教得好、有尊严”
一是“引得来”年轻老师。我们已向县教育局申请，明年为咱镇增加xx个教师编制，重点引进英语、科学等专业教师；对愿意到村小任教的年轻老师，镇里一次性发放xx元安家补贴，还协助解决户口问题，让他们在咱镇“安下心、扎下根”。下个月我们还会去师范院校招聘，跟年轻毕业生说清楚：现在咱镇学校条件好了、待遇高了，来了就能当主力，乡村教育的舞台足够大！
二是“留得住”优秀老师。首先做到待遇上不亏待，从今年10月起，给村小老师每月增加xx元乡镇补贴，直接打入工资卡；镇里还会拿出专项经费，给教学成绩突出、家长认可度高的老师发年终奖金，让“干得好”的老师“拿得多”。其次做到生活上多关心。把学校闲置房间改造成“教师公寓”，配齐热水器、洗衣机、衣柜，让外地老师“住得舒心”；在公寓旁建“教师食堂”，每天提供三餐，让老师不用为吃饭费心，能把更多精力放在教学上。
三是“教得好”专业老师。我们搭建三个“成长平台”：搞“名师结对”，让镇中心小学xx名县级名师与村小xx名老师结对，每周去村小听课、指导xx次，帮着改进教学方法；组织“外出取经”，每学期安排xx名老师赴县城一中、实验小学跟岗学习xx个月，学完后给全镇老师上示范课，把好方法传下来；请“专家上门”，每季度邀请县教研员、市级名师来咱镇授课，教老师如何开展课堂改革、如何关爱留守儿童，让乡村老师也能跟上教育发展的步伐。
三、提“教学质量”，让乡村孩子“学得会、能成才、有梦想”
一是改革课堂，让学习“活起来”。劳动课上，在每所学校开辟“实践小菜园”，让孩子种黄瓜、西红柿，既学会农耕技能，又懂得“劳动最光荣”；科学课上，实验室建好后每节课安排xx个小实验，让孩子亲手操作、亲眼观察，感受科学的魅力；语文课上，让孩子写“我的家乡”“我的老师”，开展“讲故事比赛”，让孩子敢说话、会表达，不再怯生生。
二是关爱留守儿童，织密“爱心守护网”。为每个留守儿童安排xx名“爱心老师”，每周与孩子聊xx次天，了解他们的心事；每月去孩子家里家访xx次，跟爷爷奶奶说说孩子的情况，也帮着解决家里的小困难；在每所学校建“亲情小屋”，配齐电脑和摄像头，让孩子每周能与父母视频聊天，能看见爸妈的笑脸、说说心里话。放学后开放“留守儿童之家”，安排老师辅导作业，组织下棋、画画等活动，让孩子放学不孤单。
三是对接优质资源，让乡村教育“不落后”。我们已与县一中、县实验小学签订帮扶协议，他们每月派xx名名师来咱镇送课，还把优质教案、课件分享给咱镇老师，让乡村孩子也能听县城名师讲课；每学期组织镇中学初三学生去县一中参观，听名校老师授课，让孩子知道“县一中是什么样”“要如何努力才能考上”，让他们有目标、有动力。
四、聚“家校社合力”，让教育成为全镇“共同的事业”
一是建“线上家长学校”，破解“家校联动难”。每月xx日晚上开设线上课程，邀请教育专家、优秀班主任讲解“如何与孩子沟通”“如何辅导作业”，在外务工的家长用手机就能听课；每个班级建家长微信群，老师每天分享孩子的作业和在校表现，家长有问题随时问；每月召开xx次“线上家长会”，让家长哪怕远在外地，也能参与孩子的教育。
二是引“乡贤力量”，为教育“添助力”。成立“xx镇教育助学基金”，目前已与xx位企业家、xx位乡贤达成共识，他们每年定向捐款，用于奖励成绩优异的孩子、资助家庭困难的学生，还会给优秀老师发放奖金，让好老师有奔头、好孩子有激励；暑假邀请大学生志愿者来咱镇支教，给孩子补英语、数学，带孩子搞手工、学唱歌，让孩子的暑假充实又快乐。
三是促“村两委参与”，让教育“有人帮”：每个村指定xx名村干部担任“家校联络员”，帮老师家访、向在外家长传递孩子情况；村里开大会时，向乡亲们讲清“教育不是学校的事，是全村的事”。学校修操场需要占地时，乡亲们多一份理解；看到孩子逃学时，乡亲们多一句劝导。同时组织“家长互助小组”，让在家的爷爷奶奶互相帮忙，谁家有事就帮着接孩子、辅导作业，抱团解决“看护难”问题。
五、造“尊师氛围”，让乡村老师“有面子、有底气、有尊严”
一是讲好“老师故事”，让尊师风尚“传开来”。镇微信公众号每月推送xx篇优秀教师事迹，把老师如何教孩子、如何帮孩子的故事讲给全镇人听；村里的广播每周播报xx次教师的辛苦付出，让家家户户都知道“老师不容易”。明年教师节，我们会把优秀教师的照片贴在镇政府门口的宣传栏里，让他们成为咱镇的“明星”，走到哪儿都有面子。
二是办好“实事好事”，让老师“少操心”。老师子女入学，无论是幼儿园还是小学，都优先安排学位，不用排队等待。老师家人生病，镇里协助联系县医院开通“绿色通道”，不让老师跑断腿；对家庭困难的老师，镇里及时给予临时救助，帮他们渡过难关；农忙时节老师家里农活忙不过来，我们组织党员志愿者上门帮忙割麦子、收玉米，让老师不用为家事分心。
三是培育“感恩之心”，让孩子“懂尊重”：每年教师节前，组织孩子给老师写贺卡、献鲜花，不买贵重礼物，一句“老师您辛苦”、一幅亲手画的画就好；班会课上开展“我想对老师说”活动，让孩子说出心里话，懂得“老师的付出不是理所当然”；同时动员镇里的超市、理发店为老师提供优惠、超市购物打xx折、理发免费，让老师走到哪儿都能感受到“全镇人都尊重你”。
咱们镇的孩子大多是农民的孩子，对他们来说，教育是“走出大山、逐梦远航”的最好出路；对咱镇来说，教育是“留住人才、振兴乡村”的根本所在。我相信，再过三年、五年，咱镇的学校会更漂亮，老师会更舒心，孩子会更优秀。会有更多孩子考上县一中、考上大学，会有更多孩子毕业后回到咱们镇，用知识建设家乡。到那时，镇里的日子会越过越有盼头，乡村的未来会越来越光明！
最后，再次祝全镇老师们节日快乐、身体康健、工作顺遂、阖家幸福！祝咱镇的教育事业蒸蒸日上，祝咱镇的孩子们都能拥有灿烂的未来！
谢谢大家！
区委书记在全区2025年教育工作会议暨第41个教师节庆祝大会上的讲话
在全区上下深入贯彻落实党的二十大精神，奋力推进经济社会高质量发展的关键时期，我们迎来了第41个教师节。在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来关心支持我区教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。区委、区政府始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，努力办好人民满意的教育。过去一年，全区教育系统紧紧围绕中心工作，锐意进取、攻坚克难，在教育教学改革、师资队伍建设、教育质量提升等方面取得了显著成效，为全区经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力保障。下面，我讲三点意见。
一、肯定成绩，正视问题，切实增强推动教育事业高质量发展的责任感和使命感
（一）教育投入持续加大，办学条件显著改善。近年来，区委、区政府不断加大教育投入力度，积极推进教育基础设施建设。过去一年，我们新扩建一批中小学校和幼儿园，新增学位xx个，有效缓解了入学难问题。同时，大力实施教育装备提升工程，为学校配备了先进的教学设备和仪器，推进了智慧校园建设，为教育教学改革提供了坚实的物质保障。x学校投入大量资金对校园进行了全面改造，新建现代化的教学楼、实验楼和体育馆，配备多媒体教室、创客空间等先进的教学设施，校园面貌焕然一新，为学生提供更加优质的学习环境。
（二）师资队伍不断优化，教师素质明显提升。教师是立教之本、兴教之源。高度重视教师队伍建设，通过加强师德师风建设、开展教师培训、实施名师工程等措施，不断提升教师的思想政治素质和业务能力水平。过去一年，组织各类教师培训活动xx场次，参训教师达xx余人次；评选出一批区级名师、学科带头人和骨干教师，发挥示范引领作用。广大教师坚守教育初心，牢记育人使命，默默耕耘、无私奉献，涌现出了一批先进典型和感人事迹。比如，x老师扎根乡村教育xx年，用自己的爱心和耐心呵护着每一个学生的成长，用实际行动诠释了人民教师的崇高品德和无私情怀。
（三）教育质量稳步提高，育人成果逐步显现。坚持把提高教育质量作为教育工作的核心任务，深化教育教学改革，推进素质教育，促进学生全面发展。过去一年，全区中小学教学质量稳步提升，高考本科上线率达到xx%，较去年提高xx个百分点；中考优秀率、合格率均位居全市前列。注重培养学生的创新精神和实践能力，积极组织学生参加各类学科竞赛和文体活动，取得了优异成绩。
（四）正视问题，找准差距，增强紧迫感。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我区教育事业发展还存在一些问题和不足。一是教育发展还不均衡。城乡之间、校际之间在办学条件、师资队伍、教育质量等方面还存在一定差距，优质教育资源供给还不能满足人民群众日益增长的需求。二是教育理念有待更新。部分学校和教师仍然存在重智育轻德育、重知识传授轻能力培养的现象，素质教育推进还不够深入，学生的创新精神和实践能力有待进一步提高。三是教师队伍建设还需加强。虽然教师整体素质有所提升，但高层次、领军型人才仍然短缺，教师的专业发展支持体系还不够完善，教师的职业幸福感和获得感有待进一步增强。对于这些问题，必须高度重视，采取有效措施加以解决。
二、聚焦重点，精准发力，全力推动教育事业高质量发展
（一）坚持立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。立德树人是教育的根本任务。要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，构建德智体美劳全面培养的教育体系。要加强思想政治教育，用好红色资源，传承红色基因，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。要加强品德修养教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，让学生成为有大爱大德大情怀的人。要加强体育教育，开齐开足体育课，保证学生每天校内校外各1小时体育活动时间，帮助学生掌握1—2项运动技能，增强学生体质。要加强美育教育，开齐开足美育课程，开展丰富多彩的美育活动，提高学生的审美和人文素养。要加强劳动教育，设立劳动教育必修课程，建立劳动教育实践基地，让学生养成劳动习惯，掌握劳动技能，培养劳动精神。
（二）深化教育改革，激发教育事业发展活力。改革是教育事业发展的强大动力。要以改革创新为引领，聚焦重点领域和关键环节，深化教育领域综合改革。要深化教育评价改革，树立正确的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，建立以素质教育为导向的科学评价体系。要深化课程教学改革，加强课程教材建设，优化教学方式方法，推进信息技术与教育教学深度融合，提高课堂教学质量。要深化考试招生制度改革，完善初高中学生学业水平考试和综合素质评价制度，推进高考综合改革平稳落地，促进学生全面发展、健康成长。要深化教育管理体制改革，优化教育治理结构，扩大学校办学自主权，激发学校办学活力。
（三）加强师资队伍建设，打造高素质专业化创新型教师队伍。教师是教育发展的第一资源。要把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍。要加强师德师风建设，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，坚守职业道德规范，弘扬高尚师德，潜心立德树人。要加强教师培养培训，完善教师培训体系，创新培训方式方法，提高教师培训的针对性和实效性。要加强教师管理改革，完善教师准入、招聘、交流、退出等制度，优化教师资源配置，激发教师队伍活力。要提高教师地位待遇，加大教师表彰奖励力度，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
（四）促进教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教育公平是社会公平的重要基础。要坚持以人民为中心发展教育，努力促进教育公平，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要推动城乡教育一体化发展，加大农村教育投入力度，改善农村学校办学条件，加强农村教师队伍建设，提高农村教育质量，缩小城乡教育差距。要促进义务教育优质均衡发展，加强学位供给保障，推进集团化办学、学区制管理，扩大优质教育资源覆盖面，让更多学生享受优质教育。要保障特殊群体受教育权利，加强对留守儿童、困境儿童、残疾儿童等特殊群体的关爱和教育，确保每一个孩子都能接受公平而有质量的教育。
三、加强领导，凝聚合力，为教育事业高质量发展提供坚强保障
（一）强化组织领导，落实教育优先发展战略。区委、区政府将一如既往地重视和支持教育事业发展，把教育摆在优先发展的战略位置，纳入经济社会发展总体规划，做到教育规划优先安排、教育投入优先保障、教育问题优先解决。各镇街、各部门要切实增强责任感和使命感，把教育工作作为重要职责，纳入重要议事日程，定期研究解决教育发展中的重大问题，为教育事业发展创造良好的环境。
（二）形成工作合力，营造全社会关心支持教育的良好氛围。教育是一项系统工程，需要全社会的共同参与和支持。各相关部门要各司其职、密切配合，形成推动教育事业发展的强大合力。教育部门要充分发挥牵头抓总作用，加强教育管理和指导服务，提高教育教学质量。发改、财政、人社等部门要在项目安排、资金投入、教师编制等方面给予倾斜和支持。公安、市场监管、文化旅游等部门要加强校园周边环境治理，维护学校正常教育教学秩序。宣传部门要加大对教育工作的宣传力度，广泛宣传教育战线的先进典型和感人事迹，营造尊师重教的良好社会风尚。
（三）加强督导检查，确保各项工作任务落到实处。要建立健全教育督导评估机制，加强对教育重点工作、重大项目的督导检查，及时发现问题、解决问题，确保各项工作任务落到实处。要加强对教育经费投入和使用情况的监督检查，提高资金使用效益。要加强对学校办学行为的监管，规范学校招生、收费、教学等行为，维护教育公平公正。要加强对教育质量监测和评估，建立科学的教育质量评价体系，为教育决策提供依据。
（四）广大教师要牢记使命，争做新时代“四有”好老师。希望广大教师牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。要坚定理想信念，做学生成长路上的引路人；要陶冶道德情操，做以德立身、以德立学的楷模；要涵养扎实学识，做学识渊博、业务精湛的行家；要勤修仁爱之心，做关爱学生、无私奉献的良师。努力成为学生为学、为事、为人的“大先生”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
同志们、老师们，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。让我们更加紧密地团结在党中央周围，在区委的坚强领导下，不忘初心、牢记使命，真抓实干、锐意进取，努力开创我区教育事业发展新局面，为建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的智慧和力量！
谢谢大家！
在2025年教师节庆祝大会上的讲话
各位老师，同志们，同学们：
在这金秋送爽、硕果丰盈的美好时节，我们满怀喜悦地迎来了第41个教师节。今天，我们召开庆祝第41个教师节暨表彰大会，既是对过去一年教育工作的总结和回顾，也是对未来教育事业发展的展望和动员。刚才，5名优秀教师代表分别作了发言，听了之后，我深受感动、深受启发。在这个属于教师的节日里，看着台下各位老师熟悉而又亲切的面庞，我的内心充满感慨。从你们身上，我看到了广大教师爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，看到了你们严谨笃学、与时俱进的进取精神，看到了你们关爱学生、教书育人的责任担当。正是因为有了你们这样一支高素质的教师队伍，我县教育事业才有了今天的蓬勃发展。借此机会，我想和大家谈谈心，一起回顾我们走过的路，聊聊我们正在做的事，也共同展望我县教育更加美好的未来。
一、肯定成绩，我们始终坚持教育优先发展，教育事业迈上新台阶
近年来，我们始终把教育作为最大的民生工程、发展工程和希望工程，举全县之力推动教育高质量发展，形成了县委县政府与广大教师双向奔赴的生动局面。
（一）坚持经费优先拨付，教育保障达到新水平。我们始终坚持“两个只增不减”的硬要求，即确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。2021至2023年，全县一般公共预算教育支出分别达6.4亿元、7.1亿元、7.8亿元，年均增长10.5%，远超财政经常性收入增幅。生均公用经费标准持续高于省定标准。三年来，我们累计化解义务教育大班额个，超大班额全面清零；新建、改扩建公办幼儿园所，普惠性幼儿园覆盖率从78.4%大幅提升至92.7%。我们用真金白银兑现了“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的庄严承诺。
（二）坚持项目优先安排，办学条件实现新改善。我们下定决心要把学校建成“最漂亮、最安全的地方”。2022年，县财政一次性拿出城区黄金地块68亩，投资2.3亿元新建县*学校，今年秋季已招生1800人，有效缓解了城区就学压力。三年来，全县累计投入校舍安全、消防改造资金1.8亿元，拆除D级危房3.2万平方米，新建、改扩建校舍28.7万平方米，安装“雪亮工程”校园安防系统135套，实现一键报警、视频监控全覆盖。在2024年省教育厅第三方评估中，*县中小学校舍安全等级高居全省第一方阵。这是我们对全县孩子安全最硬核的守护。
（三）坚持教师优先招聘，生活福祉得到新提升。教师是立教之本。我们努力让广大青年教师招得来、留得住、教得好，让“最可爱的人”成为“最幸福的人”。一是提升待遇。2023年，乡村教师生活补助人均每月提高600元，班主任津贴每月提高500元，义务教育教师平均工资收入高于公务员5908元，“不低于”目标全面实现。二是建好住房。三年新建拎包入住标准教师周转房136套，配备空调热水器等“四件套”，让乡村教师安居乐业。三是加大激励。连续五年开展“最美教师”评选，累计表彰50人，每人重奖5000元；推荐省级以上优秀教师47人，等老师荣获“河南最美教师”称号。特别令人振奋的是，2024年，县一高教师被评为“全国教书育人楷模”，实现了我县国家级教师荣誉零的突破，这就是*教师的标杆和骄傲！
（四）坚持质量优先提升，教育成绩实现新突破。我们将教育质量提升列为县委“一号工程”，成立由我任组长的领导小组，建立“县委书记直通车”制度，直面问题，快速响应。2023年，县财政投入*万元设立“教育质量提升奖励资金”，精准用于备考、培训、教研奖励和信息化升级。通过全县上下的共同努力，今年高考一本上线1317人，较去年净增217人；中考高分段人数占比持续提升；清华学子的诞生，更是我县教育质量飞跃的最有力证明。群众对教育的满意度持续提升，在近期民调中达到新高，这是对我们工作最大的肯定！
二、正视差距，迎接挑战，切实增强教育发展使命感
在充分肯定成绩的同时，我们更要保持清醒的头脑，深刻认识当前我县教育发展面临一些新形势、新挑战和新要求。
（一）对标中央要求，我们使命在肩。党的二十大首次将“教育、科技、人才”一体谋划，强调教育是基础性、战略性支撑。我们必须提高政治站位，深刻认识到加快教育高质量发展，是贯彻落实党中央和省市决策部署的必然要求，是必须完成好的重大政治任务。
（二）对标发展需求，我们责任重大。当前，*正处于高质量跨越发展的关键时期，产业转型升级、创新驱动发展，比以往任何时候都更加依靠人才，都更加需要高质量教育的支撑。抓教育就是抓发展、抓未来、抓核心竞争力。
（三）对标人民期盼，我们重任在肩。随着生活水平提高，人民群众对“上好学”的需求日益迫切。我们必须始终坚持以人民为中心，努力破解教育发展不平衡不充分的问题，不断满足人民群众对更加公平、更高质量教育的新期待。
（四）对标自身现状，我们亟需奋进。我们必须清醒地看到，我县教育仍存在一些短板，部分教育项目受要素制约进展缓慢，极个别教师师德失范行为损害形象，教师队伍结构性短缺问题依然存在，城乡、校际教育均衡发展任重道道远，全社会尊师重教的合力有待进一步凝聚。这些问题，是发展中的问题、前进中的问题，但我们不能回避，也无法回避。我们要深刻认识到，教育是国之大计、党之大计，今天的教育就是明天的竞争力。*要实现高质量发展，根基在教育，希望在教育。我们必须增强忧患意识，坚持问题导向，以更大的决心、更实的举措，切实加以解决。
三、聚焦重点，深化改革，奋力开创教育发展新局面
面向未来，我们要紧紧围绕“打造豫南教育高地、建设中原特色名县”的宏伟目标，一张蓝图绘到底，推动我县教育从“大起来”向“强起来”迈进。
（一）实施党建引领铸魂，把稳教育发展方向。全面贯彻党的教育方针，坚持和加强党对教育工作的全面领导。明年起，中小学党组织覆盖率保持100%，党组织书记、校长“一肩挑”比例达98%。每年培养入党积极分子300名，其中青年教师占60%。纵深推进全面从严治党，持续开展“违规补课、违规征订教辅、违规招生”三项治理，对师德失范行为“零容忍”，营造风清气正的政治生态和育人环境。
（二）实施教师队伍精专工程，夯实教育发展根基。未来十年，县财政每年列支*万元，实施“三名”计划，即引进名师20名、培养骨干教师200名、储备青年教师500名。与河师大、华中师大等高校共建培养基地，每年选派100名年轻教师攻读教育硕士，学费全额报销。确保义务教育教师平均工资收入高于公务员10%以上。在教育园区高质量建设集健身阅读、运动休闲、子女托管于一体的“教师之家”，让教师快乐工作、幸福生活不仅仅是写在文件里，更要落实到行动上。
（三）实施教育质量跃升工程，提升教育发展内涵。深化与一中、外国语等名校合作，共建“空中课堂”，共享优质资源。每年设立万元“拔尖创新人才培养基金”，重奖奥赛、强基、清北录取师生。实施“县中提升计划”，推动县一高、二高与人大附中、中学结对帮扶，三年打造2所省级示范性高中。推进新高考改革，建成学生发展指导中心，提供一生一策成长方案，全县上下一盘棋助力莘莘学子冲刺理想高等学府。
（四）实施城乡均衡发展工程，彰显教育发展公平。未来五年，投入亿元实施义务教育优质均衡发展创建、学前教育普及普惠创建，城区新建、改扩建中小学所，新增学位*个，化解“大校额”，消除“大班额”。农村按照“初中进县城、小学进乡镇、幼儿园进中心村”思路，建成“15分钟上学圈”。建设城乡学校教育集团，巩固教师“县管校聘”成果，实施好交流轮岗（每年不低于10%），确保农村孩子在家门口就能“上好学”。
（五）实施数字赋能智慧工程，激活教育发展源泉。到2027年，建成覆盖全县的教育专网，升级“我县教育云”平台，实现“三个课堂”应用全覆盖。联合县大数据局建设“教育大数据中心”，对学生成长、教师发展、学校管理进行精准画像，打造高效生本课堂我县品牌。扎实开展教师人工智能培训，全面用好大数据、云计算、人工智能提升教学效率，打造智慧教育的“我县样板”。
四、德高为师，行为世范，争做时代育人大先生
借此机会，向广大教师提三点希望，与大家共勉。
（一）希望老师们做信仰之师，牢记为党育人、为国育才。教育是国之大计、党之大计。希望老师们牢记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，用鲜活的事例、真挚的情感、生动的方式，在学生心中播下真善美的种子，引导他们听党话、跟党走，让“红色”成为我县学子最鲜亮的底色。
（二）希望老师们做学问之师，牢记学高为师、身正为范。当今时代，知识更新周期越来越短。希望老师们树立终身学习理念，坚持每天读、每天反思、每月教研，在研究中教学、在教学中研究，不断提升专业素养；同时，秉持严谨、笃学、求实、创新的治学态度，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，做学生爱戴的学问之师。
（三）希望老师们做仁爱之师，牢记没有爱就没有教育。教育是一门仁而爱人的事业。希望老师们尊重学生、理解学生、宽容学生，尤其对学习困难、家庭变故、性格孤僻的学生，多一份耐心、多一份关心、多一份爱心，用一把钥匙开一把锁的智慧，帮助他们找到人生坐标；同时，注重家校沟通，用“假如我是孩子、假如是我的孩子”换位思考，让家长成为教育的“同盟军”，共同托举孩子美好未来。
老师们，同志们！我县教育高质量发展的新征程已经开启，再现历史辉煌的使命光荣而艰巨。希望受到表彰的先进集体和个人，珍惜荣誉，戒骄戒躁，再接再厉，在今后的工作中再立新功、再创佳绩。希望全县广大教师和教育工作者以他们为榜样，见贤思齐，爱岗敬业，争做党和人民满意的好老师。县委、县政府将一如既往地把教育摆在优先发展的战略位置，做你们最坚强的后盾，千方百计为大家排忧解难，让大家更幸福、更舒心地教好每一个孩子！最后，再次衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福！祝愿同学们学习进步、早日成才！祝愿*教育的明天更加美好！谢谢大家！
在2025年教师节全镇教师座谈会上的讲话
尊敬的各位校长、各位老师，同志们：
大家上午好!再过2周，我们将迎来第41个教师节。今天，我们怀着对教育事业的崇高敬意和对广大教师的深厚感情，在这里隆重召开全镇教师座谈会，主要目的是在新的学年即将开始之际，与各位辛勤耕耘在教育战线的园丁们进行一次深入的交流，共同回顾过去一年的成绩，分析当前面临的形势，擘画XX镇教育事业发展的新蓝图。在此，我谨代表镇党委、镇政府，向在座的各位，并通过你们，向全镇所有教育工作者，致以最诚挚的问候和最崇高的敬意!
过去的一年，是我镇教育事业攻坚克难、砥砺前行的一年，也是教学质量稳步提升、教育成果不断涌现的一年。在镇党委、镇政府的坚强领导下，在全镇教育工作者的共同努力下，我们的教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。刚才，X同志传达了上级教育工作会议的精神，X中心校的X同志全面汇报了我镇过去一年的教育发展情况，几位校长和教师代表的发言情真意切、富有启发，听了之后很受感动、倍感振奋。大家立足岗位、着眼未来的思考，充分展现了我镇教师队伍昂扬向上的精神风貌和扎实过硬的业务素养。
一、肯定成绩，总结经验，在高质量发展的道路上坚定前行
回顾2024至2025学年，我们欣喜地看到，全镇教育事业取得了令人瞩目的成绩。这些成绩的取得，凝聚着在座每一位以及全镇广大教育工作者的心血和汗水。
一是教育质量迈上新台阶。我们的教育教学成果愈发丰硕。根据统计，2025年，我镇小学适龄儿童入学率保持100%，九年义务教育巩固率达到98.5%以上。小学生学业水平合格率达到99.5%，小学毕业升学率继续保持100%。更令人鼓舞的是，我镇初中毕业生升入重点高中的比例达到了52%，较上一年提升了近2个百分点，这一数据在全县各乡镇中名列前茅。这些数字背后，是我们在深化课堂教学改革、优化教育教学资源配置上付出的巨大努力。我们的学生在各级各类竞赛中也屡创佳绩，据不完全统计，全年共获得县级以上奖励超过50项，充分展示了XX镇学子的综合素质。
二是办学条件得到新改善。镇党委、镇政府始终坚持教育优先发展战略，不断加大教育投入。过去一年，我们累计投入超过800万元，完成了XX小学教学楼的抗震加固与内部翻新工程，为中学的实验室配备了全新的实验器材，并为全镇5所学校更新了多媒体教学一体机。我们还积极对各教学点的基础设施进行维护维修，确保教学环境安全、舒适。这些硬件设施的持续改善，为教育教学质量的提升提供了坚实的物质保障。
三是教师队伍焕发新活力。我们深知，强教必先强师。过去一年，我们高度重视教师队伍的专业发展和梯队建设。通过“请进来、走出去”等多种方式，全年组织了超过15场次覆盖全员的校级、镇级培训，并选派骨干教师参加市级、省级乃至国家级培训共计40余人次。我们还成功举办了全镇青年教师教学能力大赛，有效激发了教师们钻研业务、改革创新的热情。教师队伍的结构性问题，如部分学校教师结构老化等情况，也已纳入我们的议事日程，正在研究解决方案，力求打造一支结构合理、素质优良、充满活力的专业化教师队伍。
四是服务大局展现新作为。教育是乡村振兴的基础性、先导性力量。我镇的教育工作者们不仅是知识的传播者，更是乡村振兴的积极参与者和推动者。你们通过家校共育，将先进的教育理念和科学的家庭教育方法带给千家万户，提升了乡村的文明程度。你们培养的一代代优秀学子，无论是外出求学还是返乡创业，都成为了建设家乡、振兴乡村的重要力量，为推动XX镇经济社会全面发展提供了坚实的人才支撑和智力支持。
这些成绩来之不易，是全镇上下同心同德、奋力拼搏的结果。在此，我再次向为我镇教育事业付出辛勤劳动的全体教职员工，表示衷心的感谢!
二、认清形势，明确任务，奋力谱写新时代X教育新篇章
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，对照党和人民的期盼，对照教育强国的宏伟目标，我们的工作还存在一些短板和不足。比如，城乡之间、校际之间的教育资源配置仍不均衡；教师队伍的整体素质和专业能力还有待进一步提升；学生的全面发展，特别是心理健康和劳动教育等方面还需要持续加强。这些问题，都需要我们在未来的工作中下大力气去研究和解决。党的二十大报告将教育、科技、人才一体部署，凸显了教育的基础性、战略性支撑地位。立足新征程，我们必须以更高的标准、更实的举措，推动X镇教育事业再上新台阶。下面，我讲几点意见。
第一，要提高政治站位，把牢“为党育人、为国育才”的根本方向。教育是国之大计、党之大计。我们办的是社会主义教育，根本任务就是培养社会主义建设者和接班人。全镇广大教师和教育工作者必须旗帜鲜明讲政治，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要把思想政治工作贯穿教育教学全过程，引导学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。要把爱国主义、集体主义、社会主义教育融入日常，让红色基因、革命薪火代代相传，确保我们的学生成长为德智体美劳全面发展的、能够担当民族复兴大任的时代新人。
第二，要坚定理想信念，落实“立德树人、五育并举”的根本任务。立德树人是教育的灵魂。我们要把“德”字为先的育人理念贯穿始终。一要强化德育实效。不能把德育简单等同于几节思想品德课，而是要将其渗透到各门学科的教学之中，渗透到校园文化建设和各项学生活动之中，做到春风化雨、润物无声。二要提升智育水平。要持续深化教学改革，摒弃“满堂灌”的教学模式，激发学生的好奇心、想象力和探求欲，着力培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。三要加强体育锻炼。要开足开好体育课，教会学生健康的知识和运动的技能，确保学生每天有足够的锻炼时间，让他们在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。四要涵育美育素养。要用艺术之美、自然之美、生活之美陶冶学生情操，提高学生的审美和人文素养，让每个孩子都能发现美、欣赏美、创造美。五要崇尚劳动教育。要把劳动教育纳入人才培养全过程，组织学生参与力所能及的校内劳动和校外实践，让他们懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
第三，要抓好教学中心工作，提高“质量立校、科研兴教”的核心能力。教学质量是学校的生命线，是教育工作的永恒主题。全镇各学校要牢固树立“质量第一”的意识。一要向课堂要效率。课堂是教学的主阵地。要深入推进“课堂革命”，积极探索符合新时代要求和学生认知规律的教学模式。各位老师要精心备好每一堂课，用心上好每一堂课，努力打造高效课堂、魅力课堂。二要向教研要深度。要建立健全镇、校两级教研网络，定期开展集体备课、听课评课、专题研讨等活动。要鼓励教师们围绕教学中的重点难点问题开展研究，积极申报课题，让教研成为教师专业成长的助推器和教学质量提升的催化剂。三要向管理要效益。各学校要进一步完善教学管理制度，加强教学常规管理和过程性评价，形成科学、规范、精细化的管理体系，确保教学工作的每一个环节都落到实处。
第四，要树立安全红线意识，构建“平安稳定、和谐文明”的校园环境。安全是学校一切工作的前提和底线，责任重于泰山。一要抓好校园物理安全。要定期对校舍、食堂、体育设施等进行全面排查，及时消除安全隐患。要严格落实食品安全管理制度，确保师生“舌尖上的安全”。要加强校园及周边的治安综合治理，为师生创造一个安宁的学习生活环境。二要关注学生心理健康。随着社会环境变化，学生心理问题日益凸显。各位老师特别是班主任，要更加关注学生的思想动态和心理状况，及时进行疏导和干预。学校要建立健全心理健康服务体系，定期开展心理健康教育活动，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质。三要防范校园欺凌行为。要加强法治教育和纪律教育，严肃校规校纪，对校园欺凌行为坚持“零容忍”态度，做到早发现、早报告、早处置，切实保护每一位学生的合法权益和身心健康。
三、弘扬教育家精神，争做模范表率，为建设多彩XX美好未来作出更大贡献
教师是立教之本、兴教之源。推动XX镇教育事业高质量发展，关键在教师。借此机会，我对全镇广大教师提几点希望。
一是要有坚定的理想信念，做学生锤炼品格的引路人。教师的岗位，关系着国家的未来和民族的希望。希望大家都能深刻认识到自己肩负的神圣职责，忠诚于党和人民的教育事业，把个人的理想追求融入到建设教育强国的伟大事业中去，用自己的坚定信念和不懈追求，去点燃学生心中的理想之火。
二是要有高尚的道德情操，做学生学习知识的引路人。“师者，人之模范也。”教师的一言一行，都对学生有着潜移默化的影响。希望大家都能自觉加强师德修养，以德立身、以德立学、以德施教。要带头践行社会主义核心价值观，静心教书、潜心育人，用自己的人格魅力、学识魅力去赢得学生的尊重和爱戴，成为学生爱戴、人民满意的“四有”好教师。
三是要有扎实的学识功底，做学生创新思维的引路人。在知识爆炸的时代，教师只有不断学习，才能跟上时代的步伐。希望大家都能树立终身学习的理念，既要精通专业知识，又要广泛涉猎，不断拓宽知识视野、优化知识结构。要积极探索新知识、新技术、新方法，努力成为业务精湛、学生信服的“学问导师”。
四是要有博大的仁爱之心，做学生奉献祖国的引路人。教育是“仁而爱人”的事业，没有爱就没有教育。希望大家都能把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，真心爱护学生，严格要求学生，公平对待每一个学生。要善于发现每个学生的闪光点，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个孩子都能在爱的阳光下健康成长。
同志们，教育连接着过去、现在和未来，寄托着万千家庭的希望。推动乡村全面振兴，教育是治本之策。我们必须把发展教育作为巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴的最重要抓手，通过教育来阻断贫困的代际传递，通过培养人才来为乡村发展注入持久动力。镇党委、镇政府将一如既往地关心和支持教育事业发展，努力为广大教师办实事、做好事、解难事，在全社会进一步营造尊师重教的浓厚氛围。
新的学年即将开启新的征程，新的目标等待我们去实现。希望大家以这次座谈会为新的起点，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，以更加饱满的热情、更加务实的作风，投身到新学年的工作中去，奋力书写X镇教育改革发展的新篇章，为加快建设富裕、文明、和谐、美丽的X新未来作出新的更大贡献!
最后，再次预祝全镇广大教师和教育工作者教师节快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福!
谢谢大家!
在2025年全市庆祝第41个教师节暨表彰大会上的讲话
各位老师,同志们,朋友们:
金秋送爽,丹桂飘香。在硕果累累的美好时节,我们满怀喜悦地迎来了第41个教师节。今天,我们在这里隆重集会,共同庆祝这个属于全体教育工作者的光荣节日,表彰为我市教育事业发展作出突出贡献的先进集体和先进个人。在此,我谨代表*市委、市人民政府,向辛勤耕耘在全市教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教职工,致以节日的祝贺和诚挚的问候!向今天受到表彰的先进集体和先进个人,表示热烈的祝贺和崇高的敬意!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记深刻指出,强国必先强教,强教必先强师。过去的一年,是*市教育事业在高质量发展道路上蹄疾步稳、奋勇争先的一年。全市上下深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实党的教育方针,紧紧围绕“建设一流学校、打造精英教师、培养优秀学生”的核心目标,全市教育事业呈现出蓬勃向上、欣欣向荣的良好态势。
回顾过去一年,我们深感振奋,全市教育发展的根基更加坚实。我们始终坚持教育优先发展战略,持续加大投入,优化资源配置.2025年,全市教育财政投入预计达到亿元,同比增长8.5%,为教育改革发展注入了强劲动力。我们以前所未有的力度推进教育基础设施建设,“城乡一体化”教育布局日趋完善,全年新建、改扩建公办中小学及幼儿园所,新增优质学位近*万个,有效缓解了部分区域的就学压力。覆盖城乡的智慧教育平台初步建成,数字化教学资源日益丰富,为实现教育公平和个性化学习提供了技术支撑。
回顾过去一年,我们倍感自豪,教师队伍的整体素质实现新的跃升。强市必先强教,强教必先强师。我们始终将教师队伍建设作为教育发展的第一资源来抓。目前,全市拥有专任教师*.万名,其中拥有硕士及以上学位的教师比例已提升至%,高素质专业化的教师队伍正在形成。我们大力实施“名师、名校长”培养工程,*名教师入选省级骨干教师,名校长成为省级领航校长。通过深化教师管理制度改革,教师职称评聘、考核评价机制更趋科学,有效激发了广大教师教书育人的积极性和创造性。广大教师以德立身、以德立学、以德施教,涌现出了一大批像今天受表彰的优秀教师、优秀班主任一样的先进典型,他们用智慧和汗水,撑起了市教育的脊梁。
回顾过去一年,我们备受鼓舞,立德树人的根本任务取得丰硕成果。我们坚持“五育并举”,促进学生全面发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。思政教育的引领作用持续强化,红色文化、传统文化、地方特色文化深度融入课堂内外,青少年的理想信念愈发坚定。素质教育成果斐然,在2025年全国青少年科技创新大赛、体育艺术竞赛等活动中,我市学子累计获得国家级奖项项、省级奖项余项,充分展现了*学子的卓越风采与综合素养.2025年高考再创佳绩,重点本科上线率稳步提升,一大批优秀学子被国内顶尖学府录取,*教育的品牌影响力和社会美誉度不断攀升。
这些成绩的取得,是全市上下同心同德、共同奋斗的结果,更凝聚着全市广大教师和教育工作者的心血、智慧与奉献。你们当中,有扎根乡村、默默坚守数十载的“老黄牛”;有勇于创新、引领教学改革的“排头兵”;有春风化雨、关爱学生成长的“大先生”。你们以平凡的岗位书写了不平凡的业绩,无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。实践证明,*市的教师队伍是一支信念坚定、业务精湛、充满活力、值得党和人民完全信赖的队伍!
各位老师,同志们!
当前,我们正处在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的关键时期。党的二十大擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确提出到2035年建成教育强国的战略目标。科技竞争、人才竞争日趋激烈,对高质量教育的渴求比以往任何时候都更加迫切。我们必须胸怀“国之大者”,深刻认识到,市的未来发展,核心在创新,基础在人才,根本在教育。我们必须把教育摆在更加突出、更加优先的战略位置,以更大的决心、更实的举措,奋力开创教育高质量发展的新局面。
第一,聚焦立德树人,用心用情浇灌堪当大任的时代新人。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。回答好这个时代命题,是每一所学校、每一位教育工作者的首要职责。一要筑牢理想信念之基。必须全面贯彻党的教育方针,将思想政治工作贯穿教育教学全过程。要上好“大思政课”,将爱国主义、集体主义、社会主义教育融入各学科教学之中,引导广大学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。要充分挖掘*市的红色资源和历史文化底蕴,打造一批有特色、有影响力的思政教育实践基地,让学生在亲身体验中感悟真理、坚定信仰。二要提升全面发展之能。要坚决扭转唯分数、唯升学的功利化倾向,构建德智体美劳全面培养的教育体系。要强化体育锻炼,让学生在运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。要加强美育熏陶,提升学生审美和人文素养,引导他们发现美、欣赏美、创造美。要弘扬劳动精神,因地制宜开展形式多样的劳动教育,让学生在动手实践、出力流汗中崇尚劳动、尊重劳动。要高度关注学生心理健康,建立健全心理健康预警与干预机制,培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。三要激发创新创造之力。创新是引领发展的第一动力。必须深化教育教学改革,着力培养学生的批判性思维、创新意识和实践能力。要鼓励教师打破传统教学模式,探索项目式学习、探究式学习等新方法,保护和激发学生的好奇心与求知欲。要加强科学教育和工程教育,推动科普工作,为培养拔尖创新人才厚植土壤。要积极为学生搭建展示才华的平台,鼓励他们参与各类科创竞赛和社团活动,在探索未知中释放潜能、追逐梦想。
第二,聚焦强师之本,倾心倾力锻造德才兼备的筑梦团队。教师是立教之本、兴教之源。建设教育强市,必须把加强教师队伍建设作为最重要的基础工作来抓。一要大力弘扬教育家精神。广大教师要以教育家为榜样,心怀“国之大者”,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。要涵养高尚的师德情操,以德施教、以德育德,坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,用自己的人格魅力、学识魅力去感染学生、影响学生,真正成为学生为学、为事、为人的“大先生”。各级各类学校要把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准,对失德失范行为“零容忍”,确保教师队伍的纯洁性。二要持续提升专业素养。在知识爆炸、技术迭代的今天,教师只有不断学习,才能担当起育人重任。要构建覆盖全员、形式多样的教师终身学习体系,支持教师参加高水平培训和学历提升。要深化“县管校聘”和教师交流轮岗制度,促进优质师资均衡配置。要顺应数字化发展趋势,大力提升教师的数字素养和应用能力,引导教师利用人工智能、大数据等现代技术赋能教育教学,创新教学模式,提高育人效能。三要切实提高教师地位待遇。要在全社会大力倡导尊师重教的良好风尚,让教师成为最受社会尊重的职业之一。要依法保障教师权益和待遇,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,并不断完善教师收入分配激励机制。要持续为教师减负,清理规范各类无关的社会事务,让教师能够心无旁骛地投入到教书育人工作中。要加大对乡村教师、特教教师、青年教师的关心关爱力度,为他们排忧解难,让他们在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
第三,聚焦改革之要,群策群力打造人民满意的教育品牌。改革是教育事业发展的根本动力。必须坚持问题导向,深化教育领域综合改革,推动各级各类教育协调发展,努力办好人民满意的教育。一要推动各类教育优质均衡发展。要持续扩大学前教育普惠性资源供给,着力提升保教质量。要深入推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,缩小校际、城乡、区域差距,切实解决“择校热”等群众急难愁盼问题。要推动普通高中多样化特色化发展,满足学生个性化发展需求。要大力发展现代职业教育,深化产教融合、校企合作,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为市的产业转型升级提供坚实的人才支撑。二要深化教育评价体系改革。要坚决破除“五唯”顽瘴痼疾,加快构建符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。要改进党委和政府教育工作评价,完善学校评价,改革学生评价,健全教师评价。要树立科学的教育发展观、人才成长观、选人用人观,从根本上解决教育评价指挥棒问题,引导全社会形成健康的教育生态。三要提升教育治理现代化水平。要完善学校内部治理结构,落实和扩大学校办学自主权,激发学校办学活力。要构建家校社协同育人机制,引导家庭、学校、社会各归其位、各尽其责,形成育人合力。要强化校园安全管理,建设平安校园、和谐校园,为师生创造安全、稳定、有序的学习工作环境。要坚持开放办学,加强与国内外高水平教育机构的交流合作,借鉴先进教育理念和办学经验,提升教育的整体水平和国际影响力。
各位老师,同志们!
办好人民满意的教育,是一项系统工程,需要全社会的共同努力。各级党委和政府要切实履行好领导责任,把教育工作摆在优先发展的战略地位,做到经济社会发展规划优先安排教育发展,财政资金优先保障教育投入,公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。各相关部门要树立“一盘棋”思想,主动担当,密切配合,积极为教育办实事、解难题。宣传部门要大力宣传优秀教师的先进事迹,讲好*教育故事,在全社会营造尊师重教、关心教育、支持教育的浓厚氛围。
老师们,强国建设、民族复兴的伟业,为广大教师施展才华提供了广阔舞台。希望你们牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业,努力做党和人民满意的“四有”好老师。
最后,再次祝愿全体教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福!
谢谢大家!
在区重教助学活动暨庆祝第四十一个教师节大会上的讲话
同志们，老师们，同学们，各位来宾，社会各界的朋友们：
大家好!金秋送爽，丹桂飘香。今天，大家怀着无比喜悦和崇敬的心情，相聚在文脉悠长、底蕴深厚的XX台，隆重举行2025年“弦歌不辍·励志青春”重教助学活动，并共同迎接第四十一个教师节的到来。在此，我谨代表XX区委、区政府，向今年金榜题名、即将踏上人生新征程的莘莘学子们，表示最热烈的祝贺!向长期以来辛勤耕耘、默默奉献在教育战线上的全体教师和教育工作者，致以最崇高的敬意和节日的问候!向一直以来关心、支持我区教育事业发展的各位企业家、社会各界人士，表示最衷心的感谢!
刚才，XX同志宣读了表彰决定，XX同志作了教育工作报告，几位优秀学生、教师和爱心人士代表作了饱含深情的发言，听了之后，令人振奋，也深受感动。这不仅是一场表彰先进、奖掖后进的助学大会，更是一次弘扬尊师重教、凝聚发展共识的动员大会。它生动地诠释了XX区上下对教育事业的高度重视，有力地彰显了全社会对知识的尊崇和对人才的渴求。
教育是国之大计、党之大计。回望历史，XX区素有崇文重教的优良传统，“弦歌不辍”既是历史的回响，也是时代的足音。立足当下，推进高质量发展，科技是关键，人才是核心，教育是基础。因此，办好人民满意的教育，比以往任何时候都显得更加重要和紧迫。下面，我讲三点意见，与同志们共勉。
一、寄望未来，青年当立凌云之志，在强国建设的伟大征程中绽放青春光彩
十年寒窗磨一剑，今朝出鞘试锋芒。同学们，你们通过自身的勤奋和努力，在今年的高考中取得了优异的成绩，考取了理想的大学，这是你们人生中的一次重要跨越，也是你们家庭的荣耀，更是XX区教育事业结出的硕果。站在这里的每一位学子，都是XX区的骄傲。面对即将开启的大学生活和更加广阔的人生舞台，希望你们牢记嘱托，不负韶华，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
第一，要涵养家国情怀，把稳人生航向。个人前途与国家命运总是紧密相连。你们即将步入的大学殿堂，是知识的高地，更是精神成长的熔炉。希望你们能自觉将个人理想融入时代洪流，深刻理解“国之大者”的内涵，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来。要持续加强对党的创新理论的学习，尤其是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。无论今后身在何方，从事何种职业，都要心怀“国之大者”，始终与祖国同呼吸、共命运，努力在强国建设、民族复兴的伟大实践中找准自己的坐标，实现人生的价值。
第二，要坚持勤奋学习，练就过硬本领。大学是新的起点，而非奋斗的终点。高考的成功只是为你们打开了一扇通往更高知识殿备的大门。当今世界，科技革命和产业变革日新月异，知识更新迭代的速度前所未有。希望你们珍惜宝贵的大学时光，保持在中学时代那种刻苦钻研、奋力拼搏的精神。既要向书本学习，扎实掌握专业知识，构建宽广深厚的知识体系；也要向实践学习，积极参与社会实践、科研创新和志愿服务，在实践中发现真知、验证所学，不断提升解决实际问题的能力。要以“板凳要坐十年冷”的毅力，下得苦功夫，求得真学问，练得真本领，努力成为知识扎实、能力突出的高素质专门人才。
第三，要锤炼高尚品德，砥砺奋斗精神。“才者，德之资也；德者，才之帅也。”优良的品德是立身之本，奋斗的精神是成事之基。希望你们在追求知识的同时，更加注重品德修养，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德。要学会感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩社会的关爱，并将这份感恩之心转化为回馈社会、服务人民的实际行动。要勇于面对挑战和挫折，大学生活不会一帆风顺，未来的职业生涯更会充满考验。希望你们始终保持积极乐观、昂扬向上的心态，在困难面前不低头，在挑战面前不退缩，以坚韧不拔的意志和百折不挠的毅力，书写无愧于时代的青春篇章。XX区的父老乡亲是你们最坚强的后盾，期待你们学成归来，为家乡建设贡献智慧和力量。
二、感念师恩，先生乃擎时代之光，在立德树人的神圣使命中再谱教育华章
“国将兴，必贵师而重傅。”教育的发展，希望在学生，根本在教师。正是因为有一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的教师队伍，我区的教育事业才能取得今天这样令人瞩目的成绩。长期以来，全区广大教师和教育工作者以“为党育人、为国育才”为己任，大力弘扬教育家精神，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
你们是理想信念的坚定守望者。广大教师忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生树立远大理想，把红色基因和家国情怀的种子播撒在学生心中，为培养社会主义建设者和接班人付出了艰辛努力，提供了坚强保障。
你们是道德情操的高尚引领者。广大教师以德立身、以德立学、以德施教，带头践行社会主义核心价值观，用自己的人格魅力、学识风范和道德操守去感染学生、影响学生。许多老师爱校如家、爱生如子，用仁爱之心温暖每一位学生，成为学生健康成长的引路人。你们不仅传授知识，更在塑造品格、塑造灵魂，是当之无愧的“人类灵魂工程师”。
你们是专业学识的辛勤传授者。在三尺讲台之上，你们以扎实的学识启迪智慧，以严谨的教风授业解惑。面对教育改革的不断深化，你们积极探索、勇于创新，不断改进教学方法，提升教学质量，努力适应新时代对教育提出的新要求。今年高考成绩的优异，正是你们辛勤汗水浇灌出的最美花朵，是你们专业精神和奉献精神的最好证明。
一名好老师，可以影响几代人。正是因为有了这样一批批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，XX区的教育事业才充满了生机与活力。在此，再次向全区的教师和教育工作者们，道一声：辛苦了!你们的贡献，区委、区政府和全区人民永远铭记在心!
三、深耕沃土，教育当兴伟业之基，在优先发展的战略布局中凝聚磅礴力量
教育决定着XX区的今天，更决定着XX区的未来。推动XX区在新一轮发展中抢占先机、赢得主动，最根本的还是要靠教育培养出来的高素质人才。因此，抓教育就是抓发展，谋教育就是谋未来。区委、区政府将始终把教育摆在优先发展的战略位置，以更大的决心、更多的投入、更实的举措，推动XX教育事业迈上新台台阶。
第一，要以更高站位，强化组织领导。要坚定不移地坚持教育优先发展不动摇。全区各级党委、政府要把教育工作纳入重要议事日程，定期研究解决教育改革发展中的重大问题和群众关心的热点难点问题。各相关职能部门要牢固树立“一盘棋”思想，各司其职、密切配合，在规划制定、资金投入、资源配置等方面优先保障教育发展。要建立健全党政领导干部联系学校、听取师生意见的制度，真正做到在思想上重视教育、在行动上关心教育、在决策上支持教育，形成党政齐抓共管、部门协同推进、社会广泛参与的教育发展新格局。
第二，要以更实举措，提升办学质量。质量是教育的生命线。当前，正值“十四五”规划收官和“十五五”规划谋篇布局的关键之年，必须紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一核心目标，促进“教学质量、师资水平”双提升。一方面，要持续加大教育投入，优化教育资源布局，加快推进中小学、幼儿园新建改扩建工程，改善办学条件，有效化解“大班额”等问题，促进教育优质均衡发展。另一方面，要深化教育教学改革，加强对新课程、新教材、新高考的研究，积极探索符合时代要求和学生成长规律的教育模式。要加强教师队伍建设，完善教师补充、培养、交流和激励机制，加大对骨干教师、学科带头人的培养力度，努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
第三，要以更浓氛围，弘扬尊师风尚。要坚定不移地坚持尊师重教助学不动摇、关心关爱老师不动摇。尊师重教是中华民族的优良传统，也是社会文明进步的重要标志。要大力宣传优秀教师的先进事迹和高尚品格，宣传爱心企业和人士捐资助学的善行义举，让尊师重教在全社会蔚然成风。要切实保障教师的合法权益，落实好各项待遇政策，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。要真心实意为教师办实事、做好事、解难事，从工作、学习、生活等各方面给予更多关心和支持，让他们能够安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。同时，也希望社会各界能一如既往地关心支持教育事业，积极参与到捐资助学、改善办学条件等公益活动中来，共同为孩子们创造更好的学习成长环境，共同托举起XX教育的美好明天。
同志们，朋友们!弦歌不辍，薪火相传。振兴XX教育，是一项功在当代、利在千秋的伟大事业。让我们更加紧密地团结起来，以此次大会为新的起点，踔厉奋发、笃行不怠，共同努力实现赢得人心、赢得人才“双满意”的目标，为XX区的高质量发展提供坚实的人才支撑和智力保障!
最后，再次祝愿各位同学学业有成、前程似锦!祝愿各位老师节日快乐、工作顺利!祝愿各位来宾、各位朋友身体健康、万事如意!
谢谢大家!
在全县庆祝第41个教师节暨表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师，同志们：
金秋九月，丹桂飘香；杏坛耕耘，桃李芬芳。在这收获希望与喜悦的美好季节里，我们满怀崇敬与感激之情，隆重集会，共同庆祝中华人民共和国第41个教师节。首先，我谨代表*县委、县政府，向辛勤工作在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师，致以节日的祝贺和诚挚的问候！向今天即将受到表彰的先进集体和优秀个人，表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持我县教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，是推动教育事业发展的核心力量。在刚刚过去的2024-2025学年里，全县广大教师和教育工作者全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕县委、县政府关于推动教育高质量发展的决策部署，默默耕耘、无私奉献，用智慧和汗水、责任与担当，推动我县教育事业取得了令人瞩目的新成绩，谱写了*教育发展的新篇章。
一、回顾过去，春华秋实硕果盈枝
过去的一年，是挑战与机遇并存的一年，也是我县教育事业克难奋进、砥砺前行的一年。全县教育系统以“办好人民满意的教育”为宗旨，深化改革，锐意创新，各项工作都迈上了新台阶。
教育教学质量实现了新跨越。我们的教育成果，最终要体现在学生的成长和成才上。令人欣喜的是，在全体教职员工的共同努力下，我县教育教学质量持续稳步提升。以县中学为例，在今年的中考中，整体成绩再创近五年来新高，重点高中上线率较去年提升了3.5个百分点，多项关键指标位居全市前列。此外，在省级、市级举办的各类学科竞赛中，我县学子表现优异，累计获得省级以上奖励15人次，市级奖励40余人次，这充分展示了我县在拔尖创新人才早期培养方面取得的显著成效。这些成绩的取得，离不开每一位教师在三尺讲台上的辛勤付出，离不开每一个教学团队在深夜灯光下的集体备课与研讨。
特色办学品牌彰显了新魅力。教育不仅要传授知识，更要塑造灵魂、启迪心智。我县各学校在特色办学之路上不断探索，成果斐然。特别是县中学，立足于我县多民族聚居的实际情况，在“铸牢中华民族共同体意识”教育方面走在了前列。学校挂牌成立的“铸牢中华民族共同体意识委员工作室”已经成为我县民族团结进步教育的重要阵地。通过开设地方特色课程、举办民族文化节、开展“各族学生手拉手”等系列活动，将民族团结的种子深深植根于每个孩子的心田，使学生们在耳濡目染中增强了对中华民族的认同感和自豪感。同样值得骄傲的是，今年1月，县中学被正式授予“全国国防教育示范学校”的国家级荣誉。这不仅是对学校国防教育工作的最高肯定，更标志着我县在青少年爱国主义教育和综合素质培养方面达到了新的高度。通过准军事化管理、国防知识讲座、红色基地研学等活动，学生们的纪律观念、团队精神和意志品质得到了极大锤炼。
教师队伍建设取得了新进展。一支高素质的教师队伍是教育高质量发展的根本保障。过去一年，我县深入实施人才强教战略，教师队伍的整体素质和专业能力得到显著提升。我们欣喜地看到，以“青蓝工程”为代表的青年教师培养机制日益完善，一批又一批青年教师在教学名师的悉心指导下迅速成长，挑起了教育教学的大梁。在市级教学技能大赛中，我县教师*老师、*老师等5名教师荣获一等奖展示了我县教师扎实的专业功底和卓越的教学风采。全县教师参与课题研究的积极性空前高涨，年度立项的县级以上教育科研课题数量同比增长20%，一批高质量的研究成果正逐步应用于教学实践，有效破解了教育教学中的诸多难题。
教育综合改革激发了新活力。改革是发展的根本动力。我们积极响应上级关于深化教育改革的号召，稳步推进“集团化办学”模式。以县中学教育集团为代表的办学共同体，通过“同思、同研、同享、同进”的教研机制，实现了优质教育资源的共享和辐射带动效应。集团内各成员学校在课程设置、教师发展、教学评价等方面协同并进，有效缩小了校际差距，促进了区域教育的均衡协调发展。同时，我县在学生心理健康教育体系建设方面也迈出了坚实的步伐，构建了学校、家庭、社会协同育人网络，引入专业力量，开发特色心理课程，为学生的健康快乐成长撑起了一片蓝天。
同志们，这些成绩的取得，凝结着全县广大教育工作者的心血与智慧，彰显了大家爱岗敬业、追求卓越的崇高精神。实践再次证明，我们的教师队伍是一支信念坚定、业务精湛、甘于奉献、值得信赖的队伍！在此，我再次向你们表示最崇高的敬意！
二、立足当下，深刻领会教育家精神的时代内涵
当前，我们正处在一个伟大的时代，国家的发展对高素质人才的渴求比以往任何时候都更加迫切，对教育事业的期望比以往任何时候都更加殷切。面对新形势、新任务，我们不仅需要优秀的教师，更需要大力弘扬和践行教育家精神，为强国建设、民族复兴伟业培养更多栋梁之材。今天大会的主题是“弘扬教育家精神，加快建设教育强县”，这既是对广大教师的崇高期许，也是新时代赋予我们的光荣使命。
弘扬教育家精神，核心在于铸就“心有大我、至诚报国”的理想信念。教师不是一个普通的职业，而是一项神圣的事业。这项事业的价值，在于为国家培养建设者和接班人。广大教师要始终胸怀“国之大者”，深刻认识到自己所从事工作的深远意义，自觉将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业之中。要坚定为党育人、为国育才的初心使命，把培养具有坚定理想信念、深厚爱国情怀的时代新人作为自己的毕生追求。在课堂上，不仅要传授科学文化知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子。
弘扬教育家精神，基础在于恪守“言为士则、行为世范”的道德情操。“师者，人之模范也。”教师的言行举止，对学生具有天然的示范效应。一位老师的人格魅力，往往比其知识传授更能影响学生的成长。因此，广大教师必须时刻自重、自省、自警、自励，以德立身、以德立学、以德施教。要带头践行社会主义核心价值观，自觉遵守《新时代教师职业行为十项准则》，坚守师德底线，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，真正成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
弘扬教育家精神，关键在于秉持“启智润心、因材施教”的育人智慧。教育是一门科学，也是一门艺术。好的教育，应当是充满智慧的教育。面对成长环境、个性特点、认知水平各不相同的学生，简单划一的“填鸭式”教学早已不能适应时代的要求。广大教师要树立先进的教育理念，积极探索新时代教育教学规律，尊重学生的个体差异和成长规律。要勤于学习，更新知识储备，掌握现代教育技术，不断创新教学方法和手段。要善于发现每个学生的闪光点，用欣赏、鼓励和期待的眼光看待学生，做到因材施教、循循善诱，努力成为“经师”与“人师”相统一的“大先生”，真正做到启迪学生的智慧，滋润学生的心田。
弘扬教育家精神，动力在于永葆“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”知识的海洋浩瀚无垠，教育的领域日新月异。一名优秀的教师，必然是一名勤奋的学习者和积极的探索者。在知识爆炸的今天，教师只有不断学习、终身学习，才能跟上时代的步伐，才能给予学生最新、最前沿的知识。要树立“求是”精神，在教育教学中坚持实事求是，尊重科学、追求真理。要发扬“创新”精神，敢于突破传统观念的束缚，积极投身于课程改革、教学方法改革的实践中，在实践中发现问题、研究问题、解决问题，让自己的教育教学工作始终充满生机与活力。
弘扬教育家精神，根本在于怀揣“乐教爱生、甘于奉献”的仁爱之心。“爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”对学生的爱，是教师职业最核心、最本质的要求。这种爱，不是居高临下的“施舍”，而是平等、尊重、理解的真情流露。广大教师要把每一个学生都看作是独立的个体，关心他们的学习生活，关注他们的情绪变化，关爱他们的身心健康。要用爱心、耐心和责任心去温暖学生、感化学生、成就学生。要正确看待教师职业的清贫与辛苦，坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，在学生的成长中实现自己的人生价值。
三、展望未来，砥砺奋进谱写教育新篇
同志们，成绩属于过去，未来任重道远。当前，我县教育事业正处在爬坡过坎、蓄力登高的关键时期。面对人民群众对优质教育资源日益增长的需求，面对区域竞争日趋激烈的发展态势，我们必须以更大的决心、更强的力度、更实的举措，推动我县教育事业实现更高质量的发展。借此机会，我对未来的工作提几点希望和要求。
第一，必须以更大力度深化教育改革，持续增强发展内生动力。改革是破解教育发展难题的“金钥匙”。要坚定不移地将改革向纵深推进。一是要深化办学模式改革。要进一步做实做强“集团化办学”建立更加紧密的管理、教研和评价共同体，推动集团内优质资源深度共享、教师柔性流动、课程协同开发，真正实现“1+N”的聚合效应，带动全县教育整体水平的提升。二是要深化课堂教学改革。要以学生发展为中心，大力倡导启发式、探究式、参与式教学，积极推广项目式学习、翻转课堂等新型教学模式，切实把课堂还给学生，激发学生的学习兴趣和创新潜能。三是要深化教育评价改革。要坚决扭转“唯分数、唯升学”的倾向，构建德智体美劳全面培养的教育体系，探索建立符合时代要求、具有*特色的学生综合素质评价体系，促进学生全面发展、健康成长。
第二，必须以更高标准建强教师队伍，坚决筑牢事业发展根基。教师是第一资源。要始终把教师队伍建设摆在突出位置。一是要在专业成长上“搭台子”。要建立健全教师分层分类培训体系，继续办好“青蓝工程”、名师工作室等品牌项目，为不同发展阶段的教师提供精准化的专业支持。要鼓励教师开展教育教学研究，为教师参与高层次学术交流、课题研究创造更多条件，努力培养一批在市内外有影响力的教学名师和学科带头人。二是要在关心关爱上“出实招”。要切实保障教师的各项合法权益，持续改善教师的工作、学习和生活条件。要加大对优秀教师的表彰和宣传力度，在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让他们能够安心从教、热心从教、舒心从教。
第三，必须以更实举措聚焦立德树人，全面提升教书育人实效。立德树人是教育的根本任务。必须将这一任务贯穿于教育教学的全过程、各方面。一是要持续擦亮“民族团结教育”品牌。要深入挖掘“铸牢中华民族共同体意识委员工作室”的潜力开发更多优质的校本课程和实践活动，让民族团结的理念内化于心、外化于行，使我们的学校成为维护民族团结、促进社会和谐的坚固堡垒。二是要充分激活“国防教育”引擎。要用好“全国国防教育示范学校”这块金字招牌将国防教育与爱国主义教育、理想信念教育、纪律养成教育有机结合，培养学生坚韧不拔的意志、令行禁止的作风和报效祖国的志向。三是要全面筑牢“心理健康”防线。要高度重视学生的心理健康问题，建强学校心理辅导室，配齐配强专业的心理健康教师，常态化开展心理健康普查和辅导活动，构建家校社协同的心理育人格局，确保每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
同志们，老师们！教育是一项光荣而伟大的事业，承载着万千家庭的希望，关系着国家和民族的未来。县委、县政府将一如既往地把教育摆在优先发展的战略地位，在政策上倾斜、在投入上保障、在环境上优化，做广大教师和教育工作者的坚强后盾。
三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂。希望今天受到表彰的先进集体和个人，珍惜荣誉，再接再厉，在新的起点上再创佳绩。希望全县广大教师和教育工作者以先进为榜样，牢记使命，不负重托，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
最后，再次祝愿全县广大教师、教育工作者和离退休老教师节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！
在市庆祝第41个教师节大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们、朋友们:
金秋送爽,丹桂飘香。在第41个教师节即将到来之际,我们怀着无比崇敬的心情欢聚一堂,隆重召开庆祝大会,共同回顾我市教育事业发展的辉煌历程,表彰为教育战线作出突出贡献的模范集体与个人,展望新时代XX教育事业的美好未来。在此,我谨代表市委、市政府,向辛勤耕耘在全市教育战线的广大教师、教育工作者和离退休教职工,致以节日的祝贺和诚挚的问候!向今天受到表彰的模范单位和个人,表示热烈的祝贺!向长期以来关心、支持XX教育事业发展的社会各界人士,表示衷心的感谢!
教育是国之大计、党之大计。习近平总书记深刻指出,“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。正是因为有一代又一代心怀“国之大者”、甘于奉献的优秀教师,才托举起了国家和民族的未来。在座的各位,以及全市千千万万的教育工作者,正是这份希望的承载者和创造者。
一、回顾过去,成就斐然,XX教育事业根基稳固
回首过去,XX的教育发展史,是一部薪火相传、砥砺奋进的奋斗史。在一届又一届市委、市政府的坚强领导下,在一代又一代教育工作者的不懈努力下,在社会各界的鼎力支持下,我市教育事业的基础不断夯实,办学水平稳步提升,社会影响日益扩大。特别是近几年来,市委、市政府始终坚持教育优先发展战略不动摇,以前所未有的决心和力度推动教育事业发展,取得了令人瞩目的成绩。
一是教育投入保障坚实有力。财力再紧,不能紧教育。我们始终将教育作为财政支出的优先保障领域。2024年,全市教育经费总投入达到78.5亿元,较上年增长6.2%。今年,市本级财政教育投入预算已超过35亿元,确保了教育经费“两个只增不减”的政策要求得到不折不扣的落实。这些真金白银的投入,转化为一栋栋现代化的教学楼、一间间标准化的实验室、一条条智能化的塑胶跑道,为教育高质量发展提供了坚实的物质基础。
二是办学条件实现整体跃升。我们统筹推进城乡教育基础设施建设,近年来累计投入超过20亿元,新建、改扩建中小学、幼儿园95所,新增优质学位近5万个。智慧校园建设覆盖率达到98%,“班班通”成为教学常态,城乡之间、校际之间的硬件差距正在以前所未有的速度缩小,越来越多的孩子在家门口就能享受到优质的教育资源。
三是师资队伍建设成果丰硕。强教必先强师。目前,全市拥有各级各类学校520余所,汇聚了超过4.5万名专任教师,服务于全市近60万名在校学生。我们大力实施“名师、名校长”培养工程,过去三年,共引进高学历人才及优秀骨干教师800余人,其中博士研究生35名,硕士研究生超过400名。教师队伍的学历层次、专业水平和创新能力得到显著提升。同时,教师的社会地位和福利待遇得到切实保障,教师平均工资收入水平持续高于本地公务员平均工资收入水平,尊师重教的社会风尚日益浓厚。
四是育人成果亮点纷呈。成绩是检验教育质量的试金石。近年来,我市教育教学质量稳步攀升。2025年高考,我市一本上线率达到28.3%,本科上线率达到61.7%,均创历史新高,多名优秀学子被国内顶尖学府录取。在职业教育领域,我市学子在全国职业院校技能大赛中斩获3金5银的优异成绩,充分展现了XX学子扎实的专业技能和良好的综合素养。这些成绩的取得,凝聚了全体教育工作者的心血与汗水,彰显了XX教育的底蕴与实力。
二、立足当下,正视挑战,XX教育改革任重道远
在肯定成绩的同时,也必须清醒地认识到,当前我市的教育事业正处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的关键时期,“成绩喜人”的背后,同样存在“形势逼人”的严峻挑战。
一方面,外部环境的变化带来了新课题。学龄人口数量的结构性变化,对教育资源配置的科学性和前瞻性提出了更高要求。人工智能、大数据等数字技术的迅猛发展,正在深刻改变教与学的方式,对传统教育模式构成颠覆性挑战。同时,社会对人才的需求日益多元化,学生和家长的教育期望不断提高,这些都要求教育体系必须作出更加敏锐和深刻的调整。
另一方面,内部发展的瓶颈亟待新突破。教育综合改革已进入深水区,一些长期存在的体制机制障碍依然是难啃的“硬骨头”。如何真正将素质教育落到实处,促进学生德智体美劳全面发展,仍然是一个需要持续破解的难题。创建全国义务教育优质均衡发展县(市)、普及高中阶段教育等硬任务,给我们带来了新的压力。此外,部分学生存在的心理健康问题、抗挫折能力偏弱等现象,也对我们的教育理念和方法提出了新的更高要求。
面对这些新形势、新问题、新挑战,我们决不能有丝毫的懈怠和彷徨。习近平总书记关于教育的重要论述,特别是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,为我们指明了前进方向,提供了根本遵循。我们必须深入学习领会,结合XX实际,以更大的勇气和智慧,推动教育事业在新的历史起点上实现更高质量的发展。
三、展望未来,砥砺前行,奋力谱写人民满意教育新篇章
办好人民满意的教育,是一项系统工程,需要教育行政主管部门、学校、教师、学生以及社会各方协同发力。核心在于准确把握教育发展的内在规律,科学处理好一系列重大关系。在此,我重点强调七个方面的关系。
第一,处理好固本铸魂与改革图强的关系。教育的根本任务是立德树人。无论改革如何深化,技术如何变革,为党育人、为国育才的初心使命不能忘、不能偏。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,扣好人生的第一粒扣子。同时,也要认识到,守正不代表守旧,传承不意味着僵化。必须以改革的精神、创新的锐气,破解发展难题。要深入贯彻落实党的二十大及二十届三中、四中全会精神,聚焦教育评价、考试招生、资源配置等关键领域,大胆探索、先行先试,通过改革破除束缚教育发展的体制机制障碍,为教育事业注入源源不断的生机与活力。
第二,处理好执行落实与创新作为的关系。上级的决策部署,是经过深思熟虑、着眼全局制定的,是推动工作的基本遵循,必须不折不扣地贯彻执行,确保政令畅通、令行禁止,防止政策在执行中出现偏差和走样。但同时,执行不是机械的照搬照抄。XX有XX的实际情况,各个学校也有各自的特点。必须把中央精神、省委部署与XX实际、学校实际紧密结合起来,开展创造性的工作。既不能搞“一刀切”,为了完成任务而完成任务;更不能搞“花架子”,为了创新而创新,脱离了教育教学的实际。要鼓励基层学校和一线教师在遵循教育规律的前提下,大胆探索符合自身特点的办学模式和教学方法,形成百花齐放、各具特色的生动局面。
第三,处理好教育均衡与特色发展的关系。教育公平是社会公平的重要基础。推动教育均衡发展,核心是合理配置教育资源,缩小城乡、区域、校际差距,保障每个孩子都能享有公平而有质量的教育。这是政府的责任,也是教育的良心。但均衡不等于平均,更不等于同质化。在着力“补短板”、兜底线的同时,必须鼓励和支持学校走特色化、多样化发展之路。普通高中可以有学术型、科技型、人文型等不同侧重;职业学校要紧密对接我市产业发展需求,打造一批精品专业和品牌学校。要树立科学的教育质量观,既要看升学率,也要看学生综合素质的提升;既要办好公办教育,也要依法支持和规范民办教育发展,形成公办民办相互促进、普通教育职业教育协调发展的良好格局。
第四,处理好纯粹校园与参与实践的关系。学校是教书育人的净土,必须坚决把一些不必要的、非教学的社会性事务挡在校园之外,切实为教师减负,让他们能够心无旁骛地站上三尺讲台。要营造一个安静、纯粹、安全的校园环境。然而,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。象牙塔里培养不出担当民族复兴大任的时代新人。必须统筹好“进校园”与“出校园”的关系,把课堂教学与社会实践紧密结合起来。要科学规划、适度安排学生参加社会劳动、志愿服务、研学旅行等活动,让他们在实践中了解国情、认识社会、体悟生活,在广阔天地中增长见识、磨练意志、厚植家国情怀,真正成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
第五,处理好有教无类与因材施教的关系。孔子“有教无类”的理念,彰显了教育面向人人的普惠价值,是教育公平的基石。我们必须坚定不移地保障所有适龄儿童少年接受教育的权利,特别是要关爱留守儿童、残疾儿童等特殊群体,让每一个孩子都在阳光下成长。与此同时,“因材施教”则强调了对个体差异的尊重和对个性潜能的激发。每个孩子都是独一无二的,他们的兴趣、特长、发展节奏各不相同。我们的教育,要能够看到每一个学生,发现他们的闪光点,通过分层教学、个性化辅导、多元评价等方式,为每个孩子的成长成才提供最适合的路径,让“奇才”“偏才”有脱颖而出的机会,让每个孩子都能成为最好的自己。
第六,处理好教育减负与经受锤炼的关系。近年来,为学生减负的呼声很高,也采取了很多措施,这是对违背教育规律、损害学生身心健康的教学行为的纠偏,是必要的。要坚决摒弃那些低效、机械、重复的“题海战术”,杜绝那些超前、超纲的无效“内卷”。但减负不等于“减责”,更不等于“放养”。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”青少年阶段是学习的黄金时期,也是意志品质形成的关键时期。未来的社会竞争是激烈的,不经历必要的艰苦和锤炼,难以担当重任。必须科学地把握“度”,既要减轻学生过重的课业负担,保护他们的学习兴趣和好奇心,又要通过适度的学业要求、严格的日常管理和必要的挫折教育,培养他们吃苦耐劳的精神、坚韧不拔的意志和敢于竞争、善于竞争的能力。
第七,处理好尊师重教与严风肃纪的关系。教师是立教之本、兴教之源。全社会都要大力弘扬尊师重教的优良传统,在政治上多关心、工作上多支持、生活上多关照,不断提高教师的职业地位和社会声望,让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。关心爱护是前提,从严要求是保障。一支高素质的教师队伍,必然是一支师德高尚、纪律严明的队伍。必须把师德师风建设摆在首要位置,对学术不端、收受礼品礼金、有偿补课等行为坚持“零容忍”态度,发现一起、查处一起。要持续深化教育领域不正之风和腐败问题专项整治,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教,用高尚的人格魅力和学识风范影响和感染学生,共同营造风清气正的教育生态。
四、强化保障,凝聚合力,共同开创XX教育新局面
同志们,办好XX的教育事业,是全市人民的共同期盼,也是我们肩上沉甸甸的责任。各级党委政府要把教育工作摆在更加突出的位置,做到在经济社会发展规划上优先安排教育、在财政资金投入上优先保障教育、在公共资源配置上优先满足教育。各相关部门要牢固树立“一盘棋”思想,各司其职、密切配合,主动为教育发展排忧解难,形成齐抓共管的强大合力。
教育大计,教师为本。衷心希望全市广大教师和教育工作者,珍惜时代赋予的机遇和荣誉,牢记为党育人、为国育才的光荣使命,把个人的理想追求融入到建设教育强国的伟大事业中去。希望大家做信念坚定的“大先生”,引导学生筑牢信仰之基;做学识扎实的“领路人”,帮助学生掌握科学真理;做品德高尚的“示范者”,引领学生涵养美好心灵。
同志们,朋友们!百年大计,教育为本。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,锐意进取、扎实工作,共同担负起新时代赋予我们的历史重任,奋力谱写XX教育高质量发展的新篇章,为建设现代化新XX作出新的更大贡献!
最后,再次祝愿全体教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福!
谢谢大家!
在县乡庆祝第41个教师节大会上的讲话
尊敬的XX县教育局的各位领导、同志们,各位校长、老师们,各村的负责同志们:
大家好!
金秋送爽,丹桂飘香。在这充满喜悦与希望的收获季节里,我们满怀无比崇敬的心情,在此地隆重集会,共同庆祝第41个教师节的到来。首先,我谨代表XX乡党委、政府,向莅临指导的县教育局各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!向长期以来辛勤耕耘、默默奉献在XX乡教育战线上的全体教师、教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候!向今天即将受到表彰的先进单位和优秀个人表示崇高的敬意!同时,也向一直以来关心、支持我乡教育事业发展的各村负责人及社会各界人士,表示最深切的感谢!
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一个地方的发展,短期靠项目,中期靠政策,长期靠人才,根本在教育。回顾过去的一学年,是XX乡教育事业在挑战中奋进、在耕耘中收获的一年。乡党委、政府始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,持续加大投入,优化资源配置。全乡的广大教育工作者全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕“办好人民满意的教育”这一核心目标,以昂扬的斗志和务实的作风,推动了XX乡教育事业呈现出整体提升、亮点纷呈的良好态势。
第一,教育根基得到新夯实。过去一年,乡党委政府千方百计筹措资金超过300万元,用于中心校教学楼的加固、XX村小学的运动场硬化以及全乡多媒体教学设备的更新换代。如今,窗明几净的教室、功能齐全的实验室、书声琅琅的校园,为孩子们的成长提供了更加优越的环境。硬件的改善,不仅仅是物质条件的提升,更是乡党委政府下定决心、办好山区教育的庄严承诺。
第二,教学质量实现新突破。数据是最有力的证明。在今年的中考中,我乡参考学生的总平均分较去年提升了12.5分,升入县重点高中的比例达到了18%,创下了近五年来的新高。在全县中小学生学科竞赛中,我乡有超过20名学生分获不同奖项。这些成绩的取得,是每一位老师挑灯夜战、精心备课的结果,是每一位班主任苦口婆心、悉心教导的结果,更是全体教育工作者智慧与汗水的结晶。这些成绩,有力地回应了人民群众对优质教育的期盼。
第三,队伍建设展现新面貌。一支高素质的教师队伍是办好教育的关键。过去一年,通过“请进来、走出去”等多种方式,组织了超过80人次的教师参加各级各类培训。乡里也涌现出了一大批像即将受表彰的教学名师、师德标兵、优秀班主任和优秀教师一样的先进典型。他们中,有几十年如一日坚守在偏远村小的老教师,用白发诠释着忠诚;有勇于创新、积极探索教学改革的中青年骨干,用激情点燃了课堂;还有刚刚踏上讲台,就以饱满的热情投入到工作中的年轻力量,用青春书写着奉献。正是你们,构成了XX乡教育最坚实的脊梁。
成绩来之不亦,经验弥足珍贵。这些成绩的取得,得益于县委、县政府和县教育局的正确领导与亲切关怀,得益于全乡上下的共同努力和社会各界的大力支持,更凝聚着在座各位以及全乡广大教育工作者的心血和汗水。在此,我再次向大家表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!
在肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到,身处XX这样的山区乡镇,我们的教育事业依然面临着诸多挑战和亟待破解的难题。当前,XX乡正处在巩固拓展脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴、加快建设和美乡村的关键时期。发展的希望在创新,创新的希望在人才,人才的希望在教育。教育在乡村振兴大局中的基础性、先导性、全局性地位和作用,比以往任何时候都更加凸显。我们必须以更高的站位、更宽的视野、更实的举措,深刻审视并着力解决发展中的问题。
比如,优质教育资源总量不足、分布不均的问题依然存在;教师队伍的结构性矛盾,特别是年轻骨干教师引不来、留不住的现象,仍然是制约我们发展的瓶颈;一些学校在课程改革、特色发展上,思路还不够开阔,步伐还不够快;家校社协同育人的机制还有待进一步完善,部分家庭对子女教育的重视程度和科学育儿的理念仍需提升。这些问题,是压力,更是我们下一步工作的方向和动力。
同志们,老师们!“善之本在教,教之本在师。”推动XX乡教育事业迈向更高水平,关键就在于建设一支高素质专业化的教师队伍。借此机会,结合当前形势和未来发展,我对全乡广大教师和教育工作者提几点希望,与大家共勉。
一、高擎思想火炬,做学生成长的引路人
教师不仅是知识的传播者,更是灵魂的工程师。为党育人、为国育才,是教育工作的根本政治责任。希望广大教师要始终把牢正确的政治方向,深刻领会教育的政治属性,用党的创新理论武装头脑,不断提高自身的思想政治素质和理论水平。要将爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观教育,潜移默化地融入到日常教学的每一个环节,根植于学生的心灵深处。要引导孩子们从小树立远大理想,把个人的成长融入到国家富强、民族复兴和家乡建设的伟大事业中去,培养他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
二、涵养高尚师德,做为人师表的力行者
“师者,人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人。希望广大教师要自觉加强师德修养,以《新时代中小学教师职业行为十项准则》为标尺,带头弘扬和践行社会主义核心价值观。要将“立德树人”作为根本任务,以自己的人格魅力、学识风范去感染学生、影响学生。要用爱心、耐心和责任心对待每一个孩子,尤其要关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体,给予他们更多的温暖和关怀,让他们在阳光下健康成长。要坚守教育净土,清清白白做人,干干净净做事,自觉抵制各种不正之风,以高尚的人格赢得学生的尊重和社会的认可。
三、锤炼精湛业务,做博学善教的大先生
教育是“仁而爱人”的事业,也是一门需要深厚学识和高超技艺的科学。在知识爆炸、技术迭代的今天,过去的“一桶水”理论早已不能满足现在的教学需求,教师必须具备“长流水”的本领。希望广大教师要牢固树立终身学习的理念,把学习作为一种生活方式和精神追求。要紧跟时代步伐,积极学习新知识、新技能、新理念,不断优化知识结构,提升专业素养。要深入钻研教育教学规律,大胆探索符合山区孩子认知特点的教学方法,积极拥抱现代信息技术,让课堂变得更加生动、高效。要发扬“传帮带”的优良传统,骨干教师要当好“师傅”,青年教师要虚心求教,形成一个比学赶超、共同进步的良好氛围,努力使自己成为业务精湛、学生喜爱的“大先生”。
四、扎根XX热土,做乡村振兴的建设者
乡村教师是发展乡村教育、助力乡村振兴的源头活水。XX乡的未来,需要教育来奠基;XX乡的发展,需要人才来支撑。希望广大教师能够深怀爱乡之情,坚定扎根山区的信念,把自己的事业追求与XX乡的发展紧密结合起来。在教书育人的同时,可以更多地挖掘和利用本地的自然资源、红色文化、民族风情等,开发富有乡土气息的校本课程,引导学生认识家乡、热爱家乡、未来建设家乡。希望校长们能带领学校主动融入全乡发展大局,思考如何让教育更好地服务于现代农业、生态旅游等地方特色产业发展,培养更多“留得住、用得上”的本土人才,让教育真正成为阻断贫困代际传递、推动乡村全面振兴的强大引擎。
办好XX的教育,是一项系统工程,需要全社会共同努力。乡党委、政府将一如既往地把教育放在优先发展的位置,思想上再重视、政策上再倾斜、投入上再加大。要下大力气解决教师们工作和生活中的实际困难,持续改善教师待遇,完善教师荣誉制度和激励机制,努力让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。
在这里,我也要对在座的各村负责人提几点要求。你们是连接学校与社区的桥梁,是营造良好教育环境的重要力量。各村“两委”要把支持本村学校发展作为一项重要职责,主动关心学校建设,积极帮助学校解决实际问题。要带头在全村营造尊师重教的浓厚氛围,引导村民理解、支持、配合教师的工作。要积极协助学校做好控辍保学、校园周边环境治理、学生安全等工作,共同为孩子们撑起一片晴朗的天空。
同志们,老师们!“提灯引路,育梦成光。”你们手中握着的是XX乡的未来,肩上扛着的是千万家庭的希望。今天的表彰,既是对过往的肯定,更是对未来的期许。希望受到表彰的同志们珍惜荣誉,再接再厉,也希望全乡广大教育工作者以他们为榜样,见贤思齐,奋发有为。
三尺讲台系国运,一生秉烛铸民魂。让我们更加紧密地团结起来,以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风,躬耕教坛,追求卓越,为开创XX乡教育事业更加美好的明天,为谱写XX乡乡村全面振兴的崭新篇章而共同奋斗!
最后,再次祝愿全乡广大教师和教育工作者节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家!
在职业技术学校庆祝第41个教师节暨表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们：
大家好！
金秋送爽，丹桂飘香。在这充满希望与收获的美好季节里，我们满怀喜悦地迎来了第41个教师节。今天，我们在此隆重集会，共同庆祝属于我们自己的光辉节日，表彰在过去一年里为学校各项事业发展作出突出贡献的先进集体和优秀个人。首先，我谨代表学校党委和行政，向辛勤耕耘在教学、科研、管理和服务一线的全体教职员工，致以节日的诚挚问候和崇高敬意！向今天即将受到表彰的各位老师，表示热烈的祝贺！向为学校发展奉献了毕生心血的离退休老教师、老同志们，致以亲切慰问和衷心的感谢！
回顾过去的一学年，是学校在高质量发展道路上蹄疾步稳、硕果累累的一年。这一年，我们全体教职员工同心同德、锐意进取，在立德树人、教育教学、专业建设、技能竞赛、校企合作、社会服务等各个领域都取得了令人振奋的新成绩。我们的学生在国家级、省级技能大赛中再创佳绩，获奖数量与质量均有显著提升；我们的毕业生就业率和对口率持续保持高位，赢得了用人单位的广泛赞誉；我们的“双师型”教师队伍建设迈出坚实步伐，一批青年教师迅速成长为教学骨干；我们的产教融合、科教融汇工作向纵深推进，与*地区头部企业的战略合作项目成功落地，为服务区域经济发展注入了新的动能。这些成绩的取得，无不凝聚着每一位教职员工的心血与汗水，无不闪耀着大家忠于职守、无私奉献的智慧与光芒。在此，我要再次向大家道一声：辛苦了！
去年，我们在庆祝第40个教师节时，提出了要“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的号召。一年来，这一精神内核已经深深融入学校的血脉，成为引领我们攻坚克难、勇毅前行的强大精神动力。今天，站在新的历史起点上，面对职业教育发展的黄金机遇期和深刻转型期，我们更有必要深入学习、深刻领会、生动实践教育家精神的时代内涵，将其转化为推动学校事业再上新台阶的具体行动。
一、深刻领悟教育家精神的丰富内涵，争做新时代的“大先生”
教育家精神，是新时代党和国家对广大教师提出的殷切期望，也是我们教育工作者理应追求的崇高境界。它不是抽象的口号，而是具体的、可感知的价值追求和行为准则。
一是要有心有大我、至诚报国的理想信念。这是教育家精神的灵魂。作为人民教师，我们的讲台虽小，但连接着国家的未来和民族的希望。要把个人的理想追求融入党和国家的事业之中，深刻认识到我们所从事的职业教育，是培养大国工匠、能工巧匠的摇篮，是推动产业升级、技术革新的重要支撑。每一堂精心准备的课程，每一次耐心细致的辅导，每一次对学生职业生涯的规划指导，都是在为国家现代化建设添砖加瓦。要坚定为党育人、为国育才的初心使命，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，将爱国情、强国志、报国行自觉融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
二是要有言为士则、行为世范的道德情操。这是教育家精神的基石。师者，所以传道授业解惑也。“传道”是第一位的。教师的言行举止，对学生具有潜移默化的深远影响。我们必须时刻自重、自省、自警、自励，以高尚的人格魅力和学识风范去感染学生、影响学生。要自觉遵守新时代教师职业行为十项准则，严守师德底线，坚决抵制任何形式的学术不端和有损教师形象的行为。在日常工作中，要做到课上课下一致、网上网下一致，以德立身、以德立学、以德施教，真正成为学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。
三是要有启智润心、因材施教的育人智慧。这是教育家精神的核心。我们的教育对象是活生生的、充满个性的个体。职业教育的特点决定了我们面对的学生在学习基础、兴趣特长、发展潜能上更加多元化。这就要求我们必须具备高超的育人智慧，摒弃“一刀切”的教学模式，真正做到因材施-教。要深入研究职业教育规律和学生成长成才规律，积极探索项目式教学、案例式教学、模块化教学等新型教学模式改革，将思政元素如春雨润物般融入专业教学全过程。要善于发现每个学生的闪光点，用欣赏、鼓励和信任点燃他们的自信心和求知欲，引导他们走上技能成才、技能报国之路。
四是要有勤学笃行、求是创新的躬耕态度。这是教育家精神的品质。当今世界，科技革命和产业变革日新月异，知识更新周期大大缩短。作为职业教育教师，如果故步自封、不思进取，很快就会落后于时代。我们必须树立终身学习的理念，既要潜心钻研专业理论，又要紧跟产业发展前沿，不断提升自己的技术技能水平和实践教学能力。要敢于走出“舒适区”，主动参与企业实践，积极投身技术研发和教学改革，将新技术、新工艺、新规范及时融入课堂。要发扬“工匠精神”，对知识精益求精，对技艺一丝不苟，用自己的躬耕态度，为学生树立追求卓越的榜样。
五是要有乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。这是教育家精神的底色。教育是“仁而爱人”的事业，没有爱就没有教育。这种爱，是对学生发自内心的关怀与尊重，是对教育事业矢志不渝的忠诚与热爱。要关心关爱每一位学生的成长，不仅关心他们的学业，更要关心他们的思想、心理和生活，做学生的良师益友。特别是在职业院校，很多学生可能面临着来自家庭、社会的更多压力和困惑，更需要我们用爱心、耐心和责任心去温暖他们、引导他们、成就他们。正是这种甘于奉献的仁爱之心，才汇聚成了我们学校薪火相传、生生不息的精神力量。
六是要有胸怀天下、以文化人的弘道追求。这是教育家精神的境界。教育的终极目标，是促进人的全面发展。我们不仅要培养学生掌握一技之长，更要培养他们宽广的国际视野、深厚的人文素养和强烈的社会责任感。要引导学生了解世界发展大势，理解中国在世界格局中的地位和作用，树立人类命运共同体的理念。要通过校园文化建设、社团活动、社会实践等多种途径，提升学生的审美情趣和人文底蕴，让他们成为既有专业技能，又懂生活、有品位、有情怀的现代公民。
二、表彰先进激励担当，汇聚学校发展的磅礴力量
今天，我们在这里隆重表彰一批在过去一年里涌现出的先进集体和优秀个人。他们当中，有在教学一线潜心育人、深受学生爱戴的“优秀教师”；有在班级管理中尽心竭力、春风化雨的“优秀班主任”；有在管理服务岗位上默默奉献、保障有力的“先进工作者”；有在科研和技术创新中取得突破、成果丰硕的“科研标兵”；还有在技能大赛指导中废寝忘食、为校争光的“金牌教练”。这些受表彰的同志，是全校教职员工的杰出代表。他们的事迹，生动诠释了教育家精神的深刻内涵。他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，以实际行动彰显了新时代人民教师的价值与担当。他们的身上，集中体现了爱岗敬业的职业精神、严谨笃学的治学态度、潜心育人的高尚师德和勇于创新的进取意识。全校上下要以他们为榜样，学习他们对党忠诚、信念坚定的政治品格，学习他们心系学生、无私奉献的高尚情怀，学习他们追求真理、严谨治学的求实作风，学习他们与时俱进、改革创新的时代精神。
榜样的力量是无穷的。学校将继续完善教师荣誉体系，加大对优秀典型的宣传力度，让尊师重教在校园蔚然成风，让每一位教师都能在岗位上获得成就感、荣誉感和幸福感。同时，也要继续深化“师徒结对”等传统，发挥老教师、骨干教师的“传帮带”作用，帮助青年教师快速成长。今天，我们看到又有新一批青年教师加入了我们的队伍，举行了庄严的入职宣誓。希望你们能虚心学习，尽快融入，将前辈们的优良传统和宝贵经验传承下去，为学校的发展注入新的活力。特别值得一提的是，今年我们还有几位同志迎来了他们执教三十周年的光荣时刻。三十年风雨兼程，三十年春华秋实。他们把人生最宝贵的年华献给了三尺讲台，献给了我们所钟爱的教育事业。他们用知识的甘霖滋润了一届又一届学子的心田，用自己的青春和汗水铺就了万千学子的成才之路。他们是学校发展的亲历者、建设者和贡献者，是学校宝贵的财富。让我们以最热烈的掌声，向他们表示最崇高的敬意和最诚挚的感谢！
三、面向未来砥砺奋进，共同谱写教育强国建设新篇章
同志们，老师们，当前，我国正处在从教育大国向教育强国迈进的关键时期，职业教育前途广阔、大有可为。党和国家对职业教育的重视程度前所未有，社会各界对高素质技术技能人才的需求前所未有。这为我们提供了千载难逢的发展机遇，也对我们提出了更高的要求。站在新的历史方位，我们要胸怀“国之大者”，勇担时代使命，以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，推动学校事业发展再创新辉煌。
第一，要始终坚持立德树人，筑牢思想政治工作的生命线。要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向。要持续深化“三全育人”综合改革，将思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节。每一位教师都要履行好育人职责，守好一段渠、种好责任田，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”，培养出更多德技并修、全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二，要持续深化改革创新，打造职业教育高质量发展的强引擎。改革是发展的根本动力。要紧密对接国家战略和*地区产业发展需求，动态调整和优化专业布局，打造一批特色鲜明、优势突出的专业群。要深化产教融合、校企合作，推动引企入教、引教入企，探索中国特色学徒制，把企业的新技术、新标准、新需求融入人才培养全过程。要拥抱数字化浪潮，加快推进教育数字化转型，利用现代信息技术赋能教育教学，提升人才培养的质量和效率。
第三，要全力加强队伍建设，夯实学校可持续发展的硬支撑。教师是立教之本、兴教之源。学校党委将一如既往地把教师队伍建设作为基础工作来抓。要完善教师培养培训体系，支持教师在职进修、到企业实践、参与国际交流，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化“双师型”教师队伍。同时，要持续关心关爱教师，努力为大家排忧解难，不断改善工作、学习和生活条件，让大家能够安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。
同志们，老师们！教育是一项光荣而神圣的事业，教师是一个崇高而伟大的职业。强国建设、民族复兴的宏伟蓝图已经绘就，职业教育的壮丽新篇正等待我们去书写。希望全体教职员工以本次大会为新的起点，牢记为党育人、为国育才的光荣使命，大力弘扬教育家精神，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，投身到教书育人的伟大事业中去，为把我们职业技术学校建设成为特色鲜明、国内一流的高水平职业院校，为服务经济社会发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
最后，再次祝愿全体教职员工节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福！
谢谢大家！