2024校长党建述职报告：凝心聚力抓党建，捷报频传收获满

2024年是凝心聚力、革故鼎新、充满激情的一年，也是革新面貌、突飞猛进、捷报频传、满载收获的一年。

一年来，在xx区教体局党组的正确领导和大力支持下，xx小学全体师生埋头苦干、勇毅前行，学校荣获xx省中小学信息化教学改革试验校、xx省文明校园标兵、xx省第四批义务教育标准化管理特色校、xx省中小学图书馆标准化学校、xx省少儿（趣味）田径锦标赛优秀组织奖、xx省全民科学素质网络竞赛优秀组织单位；被评为xx市“健侬杯”青少年篮球联赛优秀组织奖、“市长杯”青少年校园足球联赛体育道德风尚奖、xx市教体系统安全生产月先进单位、xx市中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程2.0“优胜单位”、荣获教师信息技术应用能力提升工程2.0“方案类”一等奖，获得xx区平安校园建设“先进单位”、xx区“督导评估先进单位”；被中共xx区教育体育局党组评为先进党支部，区基础教育教研工作先进单位、家庭教育宣传周优秀组织奖、教育系统信访稳定工作先进集体、教育系统安全工作先进集体、2022年度教体系统教育新闻宣传工作先进集体等多项荣誉。

一、党建工作

全面落实“三会一课”制度，召开党员大会6次，给全体党员上党课3次，召开支委会会议10次、党政联席会10次，支委会每月一次。定期带头开展常态化学习和规范化活动。开展了集中学习与个人自学、党课辅导与专题研讨、理论学习与党性锻炼、集中教育与日常教育“四结合”学习教育。通过领导领学、座谈交流、观看视频、记录学习笔记、撰写心得体会、组织为学校发展建言献策、主题教育党员个人台账等方式，系统学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，提高了党员思想政治水平。

二、党风廉政建设

1.组织全体党员对照“四讲四有”标准，深入剖析思想、作风等方面问题，人人签订党风廉政建设责任书。结合开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，人人进行自我剖析，建立党员个人整改台账，整理出问题清单37个，做到整改措施明确、整改进度明确，最后清单清零。

2.按照“以案促改”专项工作的通知要求，结合学校实际制定以案促改专项工作方案，全体教师学习文件精神，坚持以案件为镜鉴，每人进行自查剖析，填写“以案促改”专项工作个人排查整改登记表，撰写开展以案促改专项活动心得体会，狠抓整改落实。带领领导班子成员开展谈心谈话，开展批评和自我批评，收缴党内外谈心谈话记录86份。

3.本年度党支部选xx、xx、xx、xx、xx、xx，6名党员，分别设为育人示范岗、教研示范岗、安全示范岗、管理示范岗、课改示范岗、家访示范岗。充分发挥党员先锋模范作用，示范带头作用，弘扬正能量。

4.党支部书记发挥“头雁效应”，带头上思政课，把党的历史故事纳入课程内容，领导班子纷纷走上讲台，讲好红色故事。坚持“红色领航”，开展“党旗红校园、党徽耀讲台”行动，少先队开展“红领巾心向党”主题班会，带领学生学习党徽的图案意义、制法说明、使用范围、使用要求，将红色基因根植学生心灵。

三、意识形态工作

按照谁主管谁负责的原则，党支部书记是第一责任人，带头抓意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。纪检委员，协助支部书记抓好统筹协调指导工作，支部其他委员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。学校全年未出现意识形态领域重大问题。

1.大力宣传社会主义核心价值观。通过微信工作群、公众号、宣传栏、校园广播大力宣传社会主义核心价值观的内容。借助教职工政治学习、党员“三会一课”、开学典礼、国旗下讲话、主题班会等方式学习贯彻社会主义核心价值观。

2.大力开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师和贫困教师；元宵节校园灯会颂国泰民安；清明节开展网上祭扫烈士墓、唱革命歌曲活动；端午节举行纪念屈原活动；开学季开展诗话大唐遇见李白活动；中秋节和重阳节领导班子慰问退休老干部。

3.常态化开展学雷锋活动。主要开展了党员义务劳动打扫校园周边，捡白色垃圾活动；领导班子慰问留守儿童活动；各中队开展“雷锋在行动”活动，少先队员坚持为学校、班集体、同学做好事。

4.扎实开展全国文明城市创建工作。认真落实我市创建全国文明城市总体部署和《测评体系》要求，召开创文任务部署研究会议6次，增设校园景观4处、改造封闭排水沟110米；新购标准垃圾桶8个、整修整改宣传栏32个、粉刷居民楼墙壁和楼道1000㎡、加装路灯5盏、规范美化学生通道500㎡。

5.加强教师职业理想和职业道德教育。增强教师教书育人的责任感和使命感，教师签订师德师风承诺书，尤其在有偿家教和治理乱收费这一方面，进行专项摸排和治理，人人树牢“红线意识”。

6.切实维护网络意识形态安全。学校始终坚持做好网上舆论管理，掌控网络意识形态主导权，把握正确舆论导向，做到主要负责人亲自抓网络意识形态安全。定期召开工作会议，研究讨论网络热点和舆论风向，及时做好重要节点和敏感时期的舆论监管。

四、学校业务工作

1.加强师德师风建设，树立良好的师德形象。按照《教师职业道德规范》，开展好学校三风建设，使学校校风正、教风严、学风浓。开学初，教师与学校签订了不办班、不补课、不推销辅助资料等不违师德的承诺书，严禁乱办班、乱补课、体罚或变相体罚等违反师德的行为发生。本年度开展了师德师风的专项治理活动。加强学习教育，强化教师崇尚师德的意识。制定和实施教师培养培训规划，实施常态化管理。坚持“骨干教师示范岗”。形成一套行之有效的教师专业发展管理制度。有计划、分层次地将一批优秀教师纳入学校的骨干教师培养规划中，并逐步形成具有学校特色的名师工程。

2.制定梯级培训规划，实施教师素养提升。实施常态化管理，推行“骨干教师示范岗”，形成一套行之有效的教师专业发展管理制度。有计划、分层次地将一批优秀教师纳入学校的骨干教师培养规划中，并逐步形成具有学校特色的名师工程。努力提升教师信息素养，王xx、张xx、靳xx、邬xx老师分别参加基础教育精品课遴选活动，分获省级一、二、三等奖好成绩。数学教师冉延花在全市小学数学优秀作业设计观摩研讨会上分享交流《比的意义》一课。

3.持续实施《教育信息化2.0行动计划》。进一步推进“三个课堂”的建设与应用，圆满完成xx省中小学信息化教学改革实验校的验收工作。胡xx、张xx、刘xx、王xx等老师积极编辑操作视频发布。胡xx老师的腾讯会议使用方法点击阅览量超万次，如何在腾讯会议中设置焦点得到各区老师的好评，试题编辑、学时申报指南都获得了较高的点击率，不仅方便了本校教师，也解决了全区教师的技术难题，得到社会各界一致好评。

4.大力开展智慧教育，推进教育信息化进程。推动课堂教学改革，促进我区“专递课堂、名师课堂和名校网络课堂”的常态化应用。学校与西高皇小学每周进行专递课堂教学送课活动，效果良好。学校将继续推动空间应用和教育、教学、管理的深度融合，以应用促教学，以应用促培训，以应用促提升，促进网络学习空间的应用向纵深处发展。

5.落实“双减”政策，实现减负不减质。召开“双减”工作推动会，全体教师通过学习，提高政治站位，统一思想认识，深刻理解“双减”政策的重要性、迫切性，坚决贯彻“双减”工作要求。落实“双减”政策，重点减负不减质，让家长放心。采取全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担。在学校设置作业公示栏，分学科、分年级统一布置作业，减轻无效、重复、机械记忆的作业；其次提升学校课后服务水平，大力开展素质教育活动课，用丰富多彩的活动课内容吸引学生，帮助学生发现自己的潜力和特长，促进学生综合素质全面发展；第三精研教法，提高课堂效益。在课堂教学中，确保学生在课上学足学好、学懂学会，利用有效时间进行当堂检测，学生做到知识点堂堂清，进而从根本上压减学生的课后作业量。

五、下一步工作思路

以“创先争优”活动为载体，认真落实意识形态工作责任制，落实党管意识形态原则，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质；坚持“围绕教育抓廉政，抓好党风促发展”的工作思路，结合学校实际开展各项工作，切实提高党建水平，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，努力构建和谐校园。