2025秋季开学典礼，高中校长讲话：青春新程启，逐梦向星海

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！

当秋风拂过银杏树梢，落下第一片金黄的信笺；当晨雾漫过图书馆的窗棂，晕染开新一页的晨光
—— 我们站在 2025年的秋天，站在青春赛道的新起点，共同翻开属于这个校园的全新篇章。此刻的每一缕风都带着期许，每一寸阳光都写满邀请：新学期，愿我们以觉醒的心智、淬炼的勇气、启航的决心，向着更辽阔的天地出发。

今天，我们不谈过往的成绩单，不说遥远的终点站，只聚焦脚下这方土地
—— 它既是知识的田野，也是成长的熔炉，更是梦想的发射台。在此，我向辛勤耕耘的老师们道一声
“辛苦了”，向整装待发的同学们道一声 “准备好了吗”？

一、以

“觉醒” 之心，锚定成长坐标

成长的首要命题，是看清
“我是谁，要到哪里去”。就像航船在迷雾中校准罗盘，高中生的觉醒，始于对自我的清醒认知。

你或许曾在深夜对着习题册发呆，困惑于
“学习的意义”；或许曾在人群中感到迷茫，不知道
“自己的独特之处”。但请记住：觉醒不是突然的顿悟，而是在晨读的琅琅书声里、在实验室的反复调试中、在与老师的一次深谈后，逐渐清晰的方向感。

去年毕业的学姐在回忆录里写道：“高二年级那次失败的物理竞赛，让我第一次明白，比起‘必须赢’，‘知道为何而战’更重要。”
觉醒，就是敢于撕掉别人贴的标签，在错题本里看见进步的轨迹，在社团活动中发现隐藏的热爱。当你意识到
“我不是流水线上的复制品”，当你开始追问
“我想成为怎样的人”，成长的坐标便已悄然确立。

二、用

“淬炼” 之力，锻造坚韧铠甲

青春的珍贵，不在于一路坦途，而在于敢于把荆棘变成铠甲上的花纹。高中三年恰如锻钢，唯有经烈火炙烤、冷水淬炼，才能褪去杂质，显露锋芒。

课堂上与难题的交锋，是淬炼；深夜里与惰性的对抗，是淬炼；考场上与紧张的博弈，亦是淬炼。就像校篮球队的队员们，在夏训的烈日下重复投篮动作，在输球的挫败中复盘战术，终于在市级联赛里打出逆转战局的三分球
—— 所谓强者，不过是把 “我不行” 熬成 “我试试”，把
“太难了” 练成 “我可以”。

别害怕月考后的波动，那是成长的心电图；别回避与同学的差距，那是进步的参照物。当你在寒冬的清晨坚持跑操，当你为一个实验数据重做十次，你正在锻造的不仅是知识的硬度，更是内心的韧性。

三、乘

“启航” 之势，奔赴天地辽阔

新学期最动人的词汇，从来不是
“完成”，而是 “开始”。就像神舟飞船挣脱地心引力的瞬间，每一次启航都意味着突破边界，抵达新的星辰。

我们的实验室里，新配的光谱仪正等待探索物质的奥秘；我们的辩论赛场，“人工智能的伦理边界”
议题已备好交锋；我们的志愿服务队，正计划走进社区养老院，用青春温度温暖岁月褶皱。这些看似零散的坐标，终将连成属于你们的航线。

记得去年参加国际青年论坛的同学带回一句话：“世界不会等你准备好才开门，而是在你敲门时为你亮灯。”
不必担心经验不足，校园就是试错的安全区；不必焦虑前路未知，每一步探索都是地图上的新标记。当你在语文课上写下第一句原创诗，在物理课上提出第一个质疑，在社团活动中策划第一个项目
—— 你就已经站在了启航的甲板上。

同学们，青春的浪漫在于：它既容得下错题本上的红叉，也盛得下望远镜里的星河。当你以觉醒之心看清方向，以淬炼之力打磨翅膀，以启航之势扬起风帆，便会懂得：所谓
“崭新姿态”，不过是清醒地知道 “为何出发”，勇敢地坚持
“如何前行”，坦然地迎接 “每一个当下”。

最后，送给大家一句航天人常说的话：“地球是人类的摇篮，但人类不可能永远躺在摇篮里。”
新学期，愿我们以今日为摇篮的终点，以明日为星海的起点
—— 出发，就现在！

谢谢大家！