第二学期高中德育工作计划
一、指导思想
在学校领导的统一部署下，紧密联合各部门，依靠全体班主任与任课教师。全面落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，结合学校实际，以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以责任教育、诚信教育为核心，以创建文明班级为总牵引，以各类活动为载体，营造和谐教育环境，提升德育工作实效性，助力良好班风、学风、校风形成，为教学质量提升筑牢基础。
二、工作目标
1、强化行为习惯养成教育，确保《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》宣传教育落地生根。
2、深化理想信念教育，推动社会主义核心价值观教育入脑入心。
3、通过丰富多样的教育活动，引导学生践行真诚做人的理念。
4、加强班主任队伍建设，推广先进德育理念。
三、工作重点
1、常规管理常抓不懈：通过对学生日常行为规范的检查评比，推动班级建设。发挥全员育人功能，利用班会开展形式新颖、主题鲜明的活动，学校将不定期抽查班会开展情况。
2、文明礼仪教育深入推进：将文明礼仪教育融入各项活动，通过主题班会、演讲、广播、板报等形式，培养学生集体荣誉感、进取精神和审美意识。
3、心理健康教育扎实开展：高度关注学生身心健康，做好心理问题疏导工作。
4、构建多方共育桥梁：促进教师、家长、学生之间的相互理解，整合社会资源，形成教育合力。
四、具体工作安排
（一）合理构建德育工作机制
1、学校建立以德育为首位的和谐校园德育工作机制，将德育融入学科教学活动。
2、构建以校长室、团委、班委、团支部为主体的学生自我教育体系，激发学生主体的自觉能动性。
3、树立全体教师“人人都是德育工作者，处处事事皆育人”的意识，增强班主任责任意识，抓好班主任队伍建设。
（二）强化目标管理，加快内涵发展
1、年级管理目标
高一年级：以规范行为为目标，重点强化管理、研究学生特点、夯实基础，致力于培养合格高中生。
高二年级：以陶冶情操为目标，注重扎实管理、突出学科重点、追求全面发展，着力培养成熟高中生。
高三年级：以冲刺高考、稳步提升成绩、争先创优为目标，强化理想教育、塑造健全人格，全力培养优秀高中生。
2、班级管理目标
各班在开学初组织学习规章制度，制定切实可行的班规。班主任注重细节，细化班级管理，严格执行班级规范和各项制度，积极争创优秀班级。
3、学生管理目标
面向全体学生，促进不同层次、特长学生健康成长。重视心理健康、生涯规划和礼仪教育，培养学生良好心态和健全人格。发挥学生社团作用，开展丰富多彩的德育主题活动。定期表彰优秀学生和集体，营造积极向上的校园氛围。
（三）做好基础工作，增强综合绩效
1、切实加强养成教育
养成教育涵盖生活、卫生、礼貌、健身、学习、交往六大习惯，需要家庭、学校、社会共同努力。本学期围绕文明礼仪、体育锻炼、考风考纪、集会要求、爱护公物等方面开展活动，实现学生自我管理、自我约束。
2、加强问题学生的教育与转化
制定问题学生转化计划，采取有效措施，定期总结。班主任做好问题学生档案记录，教师要耐心细致做好思想教育，多鼓励、多帮助。
（四）高度重视主题教育
1、安全教育：秉持高度负责的态度，树立安全第一观念，做好安全教育和防范工作。完善定点值班制度，发挥安全教育平台作用，加强珍爱生命教育，涵盖防火、防电、食品卫生、人身财产和交通安全等方面，签订安全责任状，确保无重大安全事故。
2、法制教育：开展形式多样的法制教育活动，邀请法律专家举办讲座，增强学生法制观念和法律意识，引导学生自觉遵守法律法规。
3、心理健康教育：通过心理健康课程、心理咨询、心理拓展活动等方式，关注学生心理健康，帮助学生解决心理困惑，培养积极乐观的心态。
五、工作保障
1、组织保障：成立德育工作领导小组，明确职责分工，定期召开会议，研究解决德育工作中的问题。
2、师资保障：加强教师培训，提高教师德育工作能力和水平。开展班主任经验交流活动，促进共同成长。
3、经费保障：合理安排德育工作经费，确保各项德育活动顺利开展。
六、工作安排：
二月份：
1、开学方案的制定
2、开学安全第一课
3、开学典礼
4、学生行为规范教育
三月份：
1、传染病预防知识宣传教育
2、妇女节感恩教育
3、植树节主题教育
四月份：
1、清明节主题活动
2、校园春季运动会
3、学生读书活动展示
五月份：
1、劳动节活动
2、五四青年节活动
3、端午节活动
4、母亲节活动
5、爱国主义系列活动
六月份：