五年级下语文暑假特色作业
快乐一夏
“语”你同行
五年级语文暑假乐学手册
班级:
姓名:
“以墨为舟，字句成桨——
这个夏天，
向语文的江湖启航！”
致即将扬帆的小船手们
亲爱的同学们:
蝉鸣织就夏日的序曲,阳光在书页间跳跃。当五年级的航船缓缓靠岸,属于你们的语文江湖正悄然展开——这个暑假,既是港湾,也是星辰大海 的起点。
老师有三份“锦囊”相赠:
1.做时间的诗人
把24小时写成一首清丽的五言:晨起诵诗如饮露,午间练字似听松,暮读万卷若乘舟。让学习计划成为你韵脚工整的小诗。
2.当生活的侠客
带上观察的“剑”与思考的“鞘”:
+在菜市场识“鲜”“鲈”字的鲜活
- 陪外婆时听故事里的平仄江湖
把世界变成行走的语文课本。
3.成笔墨的匠人
砚台盛满七月的雨,笔尖蘸取八月的风。每日三行练字,让横竖撇捺间长出沉静的根;随笔三句见闻,让豆腐块日记藏进萤火虫的光。
启航时刻:2025年---月---日—---月---日
愿你们返航时——行囊里有山河的故事,心田中有文字的麦浪。眉目间是成长的锋芒,五年级的灯塔已亮起,期待江湖再见!
五年级语文组全体舵手
2025年---月
1.夏墨飘香
2.夏声朗朗
3.夏笔生花
4.夏影时光
5.夏园摘星
6.夏语童心
夏墨飘香
遇见书页里的星辰大海
一本好书,是停泊智慧的港湾,是通往万千世界的航船。这个夏天,愿你在书页间:+ 与阿里巴巴共探四十大盗的秘洞
- 随列那狐穿越中世纪欧洲的麦田
+在中国传说的银河边打捞牛郎织女的星光
五年级上册阅读书目推荐
必读书目
阅读完成打√
《整本书阅读》
《一千零一夜》
任选其中的三本完成阅读
《中国民间故事》
《欧洲民间故事》
《列那狐的故事》
《非洲民间故事》
选读书籍
阅读完成打√
和家人分享
《白鹭》郭沫若著
选择其中一本和
家人分享
《珍珠鸟》冯骥才著
《一个孩子的诗园》(英)斯蒂文森著
阅读提示:
五年级是中文阅读的黄金时期,课外阅读总量应不少于100万字,赶快利用暑假时间行动起来吧!
1.请坚持每天至少阅读40»60分钟,每天完成阅读后在日历格子里打卡,涂上你喜欢的颜色。
2.完成读书笔记。
七 月 阅 读 打 卡
星期天
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
家长签字
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鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。
八 月 阅 读 打 卡
星期天
星期一
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星期六
家长签字
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我的读书笔记(1)
我印象最深刻的人物
人物名字:--------------------
给我留下深刻印象的原因:----------------------
读后感想
我的读书笔记(2)
学贵知疑——小疑如星火,大疑似灯塔,照亮阅读的航程。读至酣处,不妨向作者隔空提问,请把那些让你辗转反侧的好奇,变成穿越时空的信笺。
我想问《 》的作者-------------:
如果给书中的故事人物举行颁奖典礼,你会颁给谁呢?再写一句颁奖词。
“坚韧勋章”颁给--------------颁奖词------------------------
“智谋星钻”颁给--------------颁奖词------------------------
“勇气桂冠”颁给--------------颁奖词------------------------
“----------”颁给------------
颁奖词------------------------
夏声朗朗
收集时光里的平仄星光
诗词,是停泊千年的桃花源,这个夏天,让我们以晨昏为舟,载着朗朗书声,每日采撷三两句,让文字在唇齿生香,每诵成一首,便在时光长河投下一颗星石,终有一日,你会看见星河奔涌成江海!
序号
目录
背诵(√)
成长积分值
家长签字
1
《白鹭》
2
语文园地一
3
语文园地二
4
语文园地三
5
古诗三首
6
《少年中国说》
7
语文园地四
8
语文园地六
9
古诗三首
10
四季之美
11
语文园地七
12
古人谈读书
13
语文园地八
成长记录:这个夏日,我的诗囊盛满 朵成长之花,为自己的坚持点赞!
附:五年级上册古诗文
《蝉》[唐]虞世南
垂矮饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
译文:蝉低垂着触须啜饮清凉的露水,长鸣声从繁茂的梧桐树上传出。因为它身居高处,声音自会远扬,而不是凭借吹来的阵阵秋风。
《乞巧》[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
译文:七夕佳节,人们纷纷抬头仰望浩瀚空,就好像能看见牛郎织女渡过银河在鹊桥上相会。
家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧,穿过的红线都有几万条了。
《题临安邸》[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
译文:西湖四周青山绵延楼阁望不见头,湖面游船上的歌舞几时才能停休?温暖馥郁的香风把人吹得醉醺醺的,简直是把杭州当成了汴州。
《渔歌子》[唐]张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
译文:西塞山前白鹭在自由地翱翔,江岸桃花盛开,江水中肥美的鳜鱼欢快地游来游去。渔翁头戴青色斗笠,身披绿色蓑衣,悠然自得地垂钓,就算下了雨也不回家。
语文园地二
不饱食以终日法,不弃功于寸阴。——葛洪
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明
莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞
多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东
语文园地四
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业
政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭
家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生内忧外患
语文园地六
克勤于邦,克俭于家。——《尚书》
居安思危,戒奢以俭。——魏征
由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光
一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱用纯
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,
减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大
小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很悠然。这是
别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具
有了生命了。
或许有人会感到美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌
吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
夏笔生花
绽放笔墨里的千年之花
书法,是跃动在毫尖的东方芭蕾,它既是文明的密码,也是美学的诗行。当墨香从笔端流淌,方寸之间便有了山河的呼吸。这个夏天,请同学们每日静书片刻:
一笔一画如种菩提,一字一句似琢美玉,在横竖撇捺间,书写成长的年轮。Γ习字内容」:▸五年级上册生字表(附五上字帖)
▸自选一首喜欢的古诗摘抄
作 品 展示
夏影时光
凝练镜头中的流光蝶翼
艺术,是生活不可或缺的调味剂,它用独特的语言魅力为我们打开世界之窗。这个假期,让我们放松身心,一起沉浸于光影的娱乐时光吧!挑选一部影片和家人一起观看吧!观影后,试着聊聊你的感受,制作一份观影卡,记下这份独特体验!
推荐片单:
《城南旧事》
《书简阅中国》
《冲出亚马逊》
《字从遇见你》
《哪吒》
《七个星球一个世界》
《龙猫》
《宇宙时空之旅》
影片简介---------------------------------------
观后感受---------------------------------------
夏园摘星
编织掌纹间的云梯星河
假期中,让我们养成爱劳动的好习惯,掌握更多劳动技能。
劳动项目
自我评价
定期大扫除:扫地、拖地,整理房间
刷碗:将碗盘清洗干净
种植:学习简单的种植、养护花草(如多肉植物)
整理床铺:叠被子,整理床单,摆放整齐
制作手工作品:布艺、陶艺或木工作品
垃圾分类:正确分类并投放垃圾
夏日的冷饮如同繁星点点,为我们的生活增添了一份清凉和美好。甜蜜的味道、冰凉的口感,让人们忘却了炎热酷暑。请你动手为家人制作一杯清凉饮品吧!
夏语童心
牧养砚田里的星河童谣
假期里,你一定到过有趣的地方,经历难忘之事。拿起笔写下故事,定格属于你的夏日精彩!
开学寄语
暑假的欢愉时光如插双翼,倏忽远翔。转眼间,
五年级的求知旅程即将启航!
让我们调准作息时间,清点各科暑假作业,
与爸爸妈妈共绘新学期计划,以饱满的心态与状
态,扬起五年级的求学风帆!
以好奇为帆，以
自律为桨——
驶向那片名为“更优秀
自我”的应许之地！