校长在18岁成人仪式上致辞，主要讲了4句话

亲爱的同学们，尊敬的家长，还有与我一道在教育园地辛勤耕耘的老师们：

大家下午好！

我是你们的老师，也是这所学校的校长。今天这个日子非常的特别，是大家18岁成人的日子。所以，我首先要把心底最深情的祝福，送给今天十八而志的你们——孩子们，祝福你们步入了成人的行列！

我还要代表各位同学，对所有的家长，再次表达谢意，因为他们教会了你们热爱生命、尊重生命、创造生命，他们给了你们最无私、最伟大的爱。让我们用掌声谢谢各位伟大的父母。

我还要送出一份感谢，那就是在身边陪伴着你们一起成长的老师们，是他们在引导大家演绎自己、完善自己、超越自己，让我们把掌声送给可爱的老师们。

作为你们的老师，在你们成人的这个特殊时刻，我感触很深。你们的每一个细节、每一个过程，我都在用心观察，用心体会，也就有几句发自心底的话，想在这个时刻分享给大家。

我想分享给同学们的第一句话：在年轻的18岁的这一刻开始，你们要学会把握好人生的方向。我在前面加了修饰语——在年轻的这一刻。18岁，你们需要找准自己人生的方向和坐标。年轻人啊，你们有大志向，但是你们没有经历过人生，那种特别厚重，或者说得沉重一点，很复杂的人生的历练。你们在这个人生的航向上，选择的可能会过于简单。有一句话是这样说的，“人的生命是要追求轻盈的”，这是人追求舒适的正常心态，但后面一句话很重要，“人可以轻盈得像一只鸟，但绝不可以轻盈得像一片羽毛”。你们理解这句话吗？我粗浅地认为，因为鸟是有生命意识的，它可以迎风而行，它可以向逆处发力，但是羽毛没有生命的意识，它只能随风飞行。在18岁的这一刻，你需要思考，我要成为什么样的人？刚刚我们的家长代表、同学代表提到了“担当”“责任”“奉献”等内容，你应该知道这些应该成为你人生行进方向上的一种选择。这里说的把握好人生方向，还有一层意思，就是当你选定了人生方向的时候，就要坚定的走下去。人生有无数种可能，但我们谁都不知道哪一种可能是最准确的，我们只有竭尽全力，让属于我们的那种可能成为现实，这才是真实的规律。

刚才你们走过来时把心愿卡挂在了树上，你们注意到边上宣传牌上写的字了吗？写的是，“把心愿挂在树上，一步一步地去实现它”。说得简单一点，就是当你确定了这个方向的时候，你不要犹豫，不要纠结。剩下的这100天，也许你就应该选择坚定从容地去走，如果我们连这100天都不能坚定从容，何谈人生的坚定和从容啊！今天我不知道哪个方向就一定是对的，但我知道，与其坐而论道，不如起而行之。孩子们，我们一起往前走，找准方向。

第二句话，我希望年轻的你们，要让你的人生充满力量。人生永远不是一帆风顺，我们怎么会知道，刚才我们是站在阳光下，而这一刻我们却是立在阴凉处。我知道你们很辛苦，很冷，很不容易，但这就是人生的常态啊。有人问我：“校长你到我们班里，看到我们好像都很亲切，很阳光，你怎么有这么多的力量?”其实，不在你们面前的时候,我也有人生的挫折和困惑，我也有悲伤的时候，我也有状态很不好的时候，但因为我要带着你们向前走，我需要把我的力量分享给你们。所以在你们面前，我就要成为那个有力量的人。而你们已经18岁了，你们也要成为那种能带给别人力量的人。我们经常说，一个人要是有力量，他看这个世界的眼光是不一样的。你有力量，这个世界就是光亮的；你如果力量衰弱，这个世界就慢慢地变得越来越黑暗，越来越黑暗。此刻我想起来一首词，高一语文课本中的《沁园春·长沙》，其下阕写道：“携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”毛泽东在他年轻的时候，在国运艰难之时，他看到的是什么？是对困难的斗争，是万千事物的新生，他和他的同学是“到中流击水，浪遏飞舟”。你们也恰是同学少年，你们就要做和他们一样有能量的年轻人。

第三句话，我希望你们，在青年的这一刻，学会用心去爱、用情去爱、用力去爱。爱是一种素养，是一种能力，是需要学习的。你我都需要学习。刚才，我看到有一个同学被家长叫过去，家长叮咛的一句话是，“快点把你的衣服拉链拉起来”。这一刻，我很能感受到家长对孩子身体健康的担忧，这就是爱的表达。同学们，以前的人生路上，太多人把最无私的爱给了你们，不需要你付出任何的代价，你们也许会觉得这份爱太理所当然了，就容易把那种常态的爱当做是必然的。可是从成人这一刻开始，我要提醒各位，你们需要学会去爱你们身边的人。爱有好多层级的，先要爱自己，再爱你的家人，你的兄弟姐妹、你的同学、你的师长，当你学会了用爱去构建这层关系的时候，我相信你未来的人生，一定特别美好。

最后一句话，希望各位同学，把你们的青春，融入到这个时代中去。我记得xx副校长总和我们老师分享一句话，叫“奉献学校，成就自己”。我今天化用一下这句话，那就是把你们的青春融入这个时代，造就一个大我。刚才在这里xx老师给大家领誓，里面有4句话，说的不就是一个人跟时代的关系吗！习近平总书记对青年人寄语时这样说，要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。你们有没有学过马克思写的《青年在选择职业时的考虑》一文？是马克思在17岁，也就是和你们年纪相仿时写下的，谈的是青年人选择职业时应该怎样考虑？文章的最后一段话我来转述一下，他是这样说的：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身;那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”马克思在17岁说下的是这样一种青春理想，思考的是个人抱负和时代使命的关联。那你们有没有思考过这两者之间的关系？习近平总书记说，全面建成社会主义现代化强国，总的战略安排是分两步走。第一步是从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化，那时你们30岁；第二步是从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，到那时你们45岁左右。你们所有的青春，你们所有的美好，是和这个强国梦同频共振的。时代选择了你们，所以你们一定要把自己的青春，融入到这个时代，进而成就一个大我。

以上就是我今天想和各位同学分享的四点感受，与年轻的你们共勉！

我记得在开学典礼上，广场大屏幕上写着一句话：且待春风来，兔年展鸿途。我今天想把这句话再延展一下。孩子们，与其等待春风来，不如去做那个追风的少年。要去追风，就去追那场千里快哉风。人生很漫长，我愿你们一路生花。

谢谢大家！祝福你们！