在2026年“三月三”广西壮族传统节日活动上校长讲话：“三月三”，是一首歌，是一支舞，是一碗五色糯米饭，更是一份文化的传承与精神的延续

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

春风和煦，山河正美。在这万物生长、百花竞放的时节，我们迎来了广西各族人民共同的传统节日——“三月三”。

“三月三”不仅是壮族人民的传统节日，更是广西各民族共同欢庆的重要日子。2014年起，“壮族三月三”被列为广西壮族自治区法定节假日，它承载着厚重的历史文化记忆，也寄托着人民对美好生活的向往。

今天，我们在校园里举行“三月三”民族文化主题活动，不仅是一次节日庆祝，更是一堂生动的民族团结教育课、一堂文化自信的思政课。

一、感悟“三月三”的文化底蕴

“三月三”源远流长，是壮族最隆重、最具代表性的传统节日之一。相传“三月三”是歌仙刘三姐的诞辰纪念日，也是壮族人民对自然、对爱情、对生活表达祝福与祈愿的重要时刻。

这一天，人们对山歌、抛绣球、跳竹竿舞、制作五色糯米饭，欢聚一堂、歌声相和，表达对春天的赞美、对劳动的礼赞、对美好生活的祝福。

“三月三”不仅仅是一场节日盛会，更是一种精神象征——

它象征着热爱生活的乐观精神，

象征着团结互助的民族情怀，

象征着勤劳智慧的民族品格。

当我们今天走进校园民族文化活动展区，看到五色糯米饭的色彩，听到悠扬山歌的旋律，感受到竹竿舞的节奏，我们看到的，不只是传统，更是文化的延续。

二、增强文化自信，做民族文化的传承者

习近平总书记多次强调，要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

文化，是一个民族的根与魂。

广西是多民族聚居地区，壮、汉、瑶、苗、侗等民族在这片土地上交融共生，共同创造了灿烂的民族文化。

作为新时代的学生，我们不仅要学好书本知识，更要了解自己的文化根脉。

为什么要了解民族文化？

因为：

懂得传统，才知道来路；

理解历史，才坚定方向；

热爱文化，才有自信底气。

同学们，在“三月三”这样的节日里，我们看到的不只是歌舞与热闹，而是民族精神的表达。

壮族山歌对唱，是智慧的较量；

绣球往来，是情谊的传递；

五色糯米饭，是劳动与自然的融合。

希望同学们在活动中，不只是参与，更要思考——

我们的民族为什么能延续千年？

我们的文化为什么能生生不息？

答案就在勤劳、智慧、团结和坚韧之中。

三、弘扬民族团结精神，铸牢中华民族共同体意识

“三月三”不仅是壮族的节日，更是广西各族人民的节日。

在这片土地上，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。

民族团结，是广西最鲜明的底色，也是社会稳定和发展的基石。

我们学校有不同民族的同学，大家共同学习、共同成长。我们要珍惜这份和谐，彼此尊重、彼此理解、彼此欣赏。

我希望每一位同学做到：

尊重民族差异，

了解民族风俗，

传承民族文化，

维护民族团结。

民族团结不是口号，而是日常相处中的包容与尊重。

今天我们庆祝“三月三”，就是在传承民族团结的精神。

四、让民族文化走进校园，让传统文化滋养成长

近年来，我们学校积极推进民族文化进校园活动：

开展民族文化主题班会，

举办民族服饰展示活动，

组织山歌演唱与舞蹈体验，

开展非遗文化进课堂活动。

文化不是摆设，而是滋养心灵的养分。

民族文化进校园，不是为了形式，而是为了让同学们在潜移默化中形成文化认同和价值自信。

我希望通过这样的活动，让每一位同学：

懂得欣赏民族文化之美，

懂得尊重文化多样性，

懂得为民族文化传承贡献力量。

也希望老师们在教学中，积极挖掘民族文化元素，把民族精神融入课堂，让文化自信真正扎根学生心中。

五、以文化自信激发奋斗力量

同学们，今天我们庆祝“三月三”，不仅仅是为了传承文化，更是为了汲取力量。

壮族山歌里有奋斗的旋律，

民族舞蹈里有拼搏的节奏，

传统节日里有对未来的期盼。

新时代的青年，既要有文化底蕴，也要有奋斗姿态。

希望你们：

把民族文化的自信，

转化为学习的动力；

把民族团结的精神，

转化为合作的力量；

把传统节日的热情，

转化为追梦的勇气。

文化自信，是更深沉、更持久的力量。

老师们、同学们：

“三月三”，是一首歌，是一支舞，是一碗五色糯米饭，更是一份文化的传承与精神的延续。

让我们在这个春意盎然的节日里，

唱响民族团结的赞歌，

感悟文化自信的力量，

肩负时代赋予的使命，

在学习中成长，在奋斗中前行。

愿我们的校园因文化而更加丰富，

愿我们的学生因自信而更加昂扬，

愿我们的民族因团结而更加兴盛。

祝大家节日快乐！

谢谢大家！