计划总结
科技职业学院党委宣传部 “十五五” 规划
科技职业学院党委宣传部 “十五五” 规划 第一部分 发展现状总结 学院自2020年经审核批准成立，2022年底正式运转，党委宣传部作为统筹新闻宣传审核、文明建设、思想政治教育、党委理论中心组学习、网信意识形态、统战等职能的综合性工作部门，在学院整体起步阶段同步建章立制、夯基垒台，走过了一段从无到有、从弱到初具雏形的不凡历程。立足 “十四五” 收官节点，有必要
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党建资料
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党课党建
大庆精神融入龙江大学生思想政治教育的对策研究
大庆精神融入龙江大学生思想政治教育的对策研究 摘要：青年一代作为实现中国梦的有生力量必须担负起新时代赋予的重任。大庆精神是龙江优秀精神的内核，更是中国精神的重要组成部分，以其“爱国、创业、求实、奉献”的精神底蕴，承载了社会主义核心价值观的精髓，赋予了社会主义核心价值观强大的人格魅力和精神感召力，为中国梦的实现凝聚了强劲的精神力量。以大庆精神四个基本内涵为出发
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党课党建
新时代高校廉洁文化建设的浸润力量
从南开大学以廉育人、以文化人实践看—— 新时代高校廉洁文化建设的浸润力量 巍巍南开，草木芳华。 1919年，严修、张伯苓在民族危亡之际创办南开大学，“允公允能，日新月异”的校训为南开注入了“公”字当先的精神基因。 学校是立德树人的地方。穿越百年，面对新的时代重任，南开大学坚持以廉育人、以文化人，将厚植爱国情怀与廉洁文化建设相结合，贯穿办学治校、教书育人全过程
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党课党建
新时代高校爱国主义教育数字化路径研究
新时代高校爱国主义教育数字化路径研究 爱国主义是民族精神的核心，是凝聚全体中国人民团结奋斗的思想根基。“00后”大学生作为互联网原住民，其信息获取方式、认知习惯等均发生深刻变化，传统说教式的爱国主义教育模式面临吸引力不足、覆盖面有限等现实困境。在此现实情况下，运用大数据、人工智能等数字技术赋能高校爱国主义教育，不仅是顺应教育数字化转型的必然要求，也是增强爱国
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党课党建
新时代高校师德考核评价体系的构建与优化
新时代高校师德考核评价体系的构建与优化 当前，高等教育内涵式发展持续推进，师德作为教师职业发展的核心要素，其考核评价体系的科学性与实效性直接影响育人质量与师资队伍建设水平。高校师德考核是规范职业行为、涵养职业素养、强化育人效能的重要抓手，传统评价模式在维度设计、方式方法、结果运用等方面存在优化空间。基于此，立足高校教学科研与人才培养实际，构建科学完善、可操作
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党课党建
新时代高校廉洁教育路径探析
新时代高校廉洁教育路径探析 廉洁是个人立身处世的基本准则，也是社会文明进步的重要标尺。大学阶段是青年学生价值观塑造的关键时期，大学生在这一阶段形成的道德认知和行为习惯，将深刻影响他们未来的人生方向。高校作为人才培养的重要渠道，肩负着传授知识技能与涵育道德品行的重要使命，将廉洁意识融入育人全过程是提升人才培养质量的应有之义。 廉洁教育并非单纯的知识讲授，它是一
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党课党建
新时代高校辅导员数字素养提升路径研究
新时代高校辅导员数字素养提升路径研究 在加快推进教育数字化转型的背景下，高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，其数字素养水平直接影响育人实效。本研究立足新时代高校辅导员提升数字素养的现实需求，系统阐述其价值意蕴，深入剖析当前面临的主要困境，并从多维度探索提升路径，以期为辅导员队伍的专业化发展和思想政治教育工作的创新提供理论与实践参考。 一、新时代高
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讲稿讲话
全市教育系统违规吃喝专项整治部署会讲话：纠治吃喝歪风 涵养教育清风
全市教育系统违规吃喝专项整治部署会讲话：纠治吃喝歪风 涵养教育清风 同志们： 今天我们召集全市各校、机关各科室负责人召开本次专项整治动员部署会议，核心任务是对标中央八项规定及其实施细则精神，紧盯“舌尖上的作风顽疾”，全面整治教育系统各类违规吃喝问题，持续净化全市教育政治生态与育人环境。结合2026年秋季开学前作风建设专项安排，我从思想认识、整治重点、责任落实
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计划总结
县域未成年人多维守护治理实践复盘与经验总结材料
县域未成年人多维守护治理实践复盘与经验总结材料 近年以来，我县对标全国未成年人保护示范创建标准，全面落实总书记关于少年儿童保护系列重要指示要求，统筹家庭监护、校园守护、网络净化、司法兜底、社会帮扶多条治理主线，搭建党委统筹、多部门协同、全域社会力量参与、家长主动尽责的立体化未成年人综合保护治理体系，县域未成年人安全感、成长幸福感持续提升。结合2026年秋季全
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讲稿讲话
党校教师理论宣讲稿：以巾帼心向党，在河西沃土书写女性奋进答卷
党校教师理论宣讲稿：以巾帼心向党，在河西沃土书写女性奋进答卷 各位同仁、各位姐妹： 大家好。站在这里，我兼具多重身份：一名深耕理论宣讲的党校授课教师，日复一日研读党的创新理论、向基层传递政策温度；一名寻常妻子，在烟火日常里经营家庭温情；一名母亲，陪伴孩童一步步成长。长久以来，“女性”这个身份标签被附加了太多既定期待，仿佛我们天然要兼顾所有角色、扛下全部琐碎。
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讲稿讲话
全县中小学“县管校聘”改革部署会议发言：统筹师资配置，激活育人内生动力
全县中小学“县管校聘”改革部署会议发言：统筹师资配置，激活育人内生动力 各位教育同仁、各位校长、全体教师代表： 大家好。今天我们齐聚一堂，全面启动县域中小学教师“县管校聘”综合改革动员部署工作。本次改革事关县域教育整体布局，关联每一位教师职业发展与切身权益，是理顺教师管理体制、优化师资布局的关键系统性工程。首先，我代表县教育局，向长期扎根城乡校园、默默深耕育
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计划总结
教育局2026上半年教育发展推进工作总结与下半年重点工作计划
教育局2026上半年教育发展推进工作总结与下半年重点工作计划 2026年上半年，在X市委、市政府统筹部署与坚强领导下，全市教育系统完整、准确、全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会部署，牢牢把握习近平总书记关于教育重要论述核心要义，锚定立德树人根本任务，对标全国、全省教育大会工作要求，以打造区域优质均衡教育为核心目标，统筹育人提质、改革攻坚、队伍建设、安全
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党课党建
纪律作风建设专题党课：以严实风气托举双高建设新征程
纪律作风建设专题党课：以严实风气托举双高建设新征程 同志们： 2026年作为“十五五”规划开局、我校双高建设攻坚的关键一年，职业教育改革纵深推进、产教融合任务持续加码，办学治校、人才培养、师资建设、基建采购各领域面临全新考验。今天我们齐聚一堂开展纪律作风专题党课，核心是深入落实二十届中央纪委五次全会、全省教育系统全面从严治党会议部署，完整践行习近平总书记关于
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讲稿讲话
区纪委监委2026年秋季校园餐专项治理工作汇报：紧盯校园餐桌民生痛点 全域推进餐食领域系统整治
区纪委监委2026年秋季校园餐专项治理工作汇报：紧盯校园餐桌民生痛点 全域推进餐食领域系统整治 守护中小学生日常就餐安全、规范膳食经费使用，是纪检监察机关践行民生监督、落实全面从严治党监督职责的关键切口。2026年以来，我区紧扣上级关于群众身边腐败问题集中整治工作部署，锚定校园餐采购、资金、后厨、家校监督四大风险板块，以高位统筹、数字赋能、多元共治、长效固制
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党课党建
如何走好思政课程与课程思政的融合育人之道
如何走好思政课程与课程思政的融合育人之道 立德树人是我国高等教育的根本任务，也是新时代教育发展的核心主线。思政教育作为思想政治教育的主渠道，承担着系统传播马克思主义理论、筑牢青年理想信念根基的核心职责；课程思政作为全员、全程、全方位育人的重要载体，将价值引领润物无声地融入各类专业课教学活动中，实现知识传授与价值引领相统一。之所以推动思政课程与课程思政同向同行
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党课党建
推进高校“以体育人”思政教育机制改革创新
推进高校“以体育人”思政教育机制改革创新 在新时代教育背景下，德智体美劳“五育并举”成为高校落实立德树人根本任务的重要支撑，其核心在于打破“五育”之间的壁垒，推动“五育”融合促进。体育是“五育”体系中不可或缺的组成部分，其蕴含的拼搏精神、集体意识、规则意识等与思政教育的育人目标高度契合，是实现“以体育心，以体育德”的关键路径。体育教育的实践性特点可使思政教育
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党课党建
数字时代高校思想政治教育模式创新研究
数字时代高校思想政治教育模式创新研究 数字时代的快速发展给社会带来了巨大改变，也影响着青年的认知形式和方式，给高校思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文旨在通过创新教育模式，力求构建智能技术深度嵌入、精准数据驱动施策、沉浸体验技术创新场域、平台协同生态共建等新路径，以推动AI赋能、虚实融合、生态共建，寻找解决时代命题与回应学生关切的新路径，不断增强思想政治教
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党课党建
推进高校继续教育改革，助力学习型社会建设
推进高校继续教育改革，助力学习型社会建设 推进高校继续教育改革 助力学习型社会建设 高校继续教育是服务全民终身学习、促进人才供需匹配的重要纽带，在推动学习型社会建设中承担着不可替代的职责。随着经济社会持续发展和科技进步不断深入，社会对多层次、多元化、个性化学习的需求日益增长，为高校继续教育发展提供了广阔空间。高校继续教育应主动把握时代机遇，深化教学改革，创新
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党课党建
高校辅导员思政育人能力提升与价值引领实效增强路径
高校辅导员思政育人能力提升与价值引领实效增强路径 引言 高校辅导员是开展大学生思想政治教育的重要力量,是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展与健康成长的直接组织者、实施者与指导者。持续提升辅导员的政治素养、专业能力与育人水平,不断增强价值引领的针对性、亲和力与实效性,事关人才培养质量与高校安全稳定、青年大学生理想信念塑造与价值观念养成,具有重要的理论意义与
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党课党建
系统推进大中小学“铸牢”教育一体化建设的着力点
系统推进大中小学“铸牢”教育一体化建设的着力点 铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，也是落实立德树人根本任务的战略工程。推进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化建设，必须遵循教育规律和学生成长规律，坚持系统思维、整体谋划、分层推进、久久为功，不断增强学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，为实现中华民族伟
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