活动方案
6-争当环保小卫士设计方案
6-争当环保小卫士设计方案 争当环保小卫士-设计方案 活动目标： 1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。 2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。 3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们
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2-《习爷爷教导记心间》少先队活动课
2-《习爷爷教导记心间》少先队活动课 《习爷爷教导记心间》-少先队活动课 ——少先队活动方案 一、活动背景： 价值观，是人们关于生活中基本价值的信念、信仰、理想等思想观念的总和，是人和社会精神文化系统中深层的、相对稳定而起主导作用的部分；在青少年的价值观形成时期，帮助、指导他们树立正确的价值观，具有十分重要的历史意义。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。
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157-民族团结一家亲
157-民族团结一家亲 民族团结一家亲 活动主题：民族团结一家亲 一、活动目标 让学生了解少数民族的风俗，民族团结的故事，从而自觉维护民族团结，热爱祖国。 二、活动重点 让学生明白汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 三、活动过程 活动一：唱一唱，舞一舞 1.活动前期准备 生：学会歌曲《爱我中华》，初步了解祖国的56个民族的名
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147-“自己的事情自己做”主题队会
147-“自己的事情自己做”主题队会 “自己的事情自己做”主题队会 活动目标： 1、帮助孩子认识自己的双手，知道双手能帮助我们做很多事情。 2、使学生懂得从小要热爱劳动，学会自理，学会自己的事情自己做。 3、在活动中培养孩子自己做事的习惯。 活动准备： 1、分组排演小品、朗诵； 2、制作课件，准备比赛的用品，歌曲磁带。 活动过程： 甲：小星星乐滋滋，劝我做个
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158-“经典阅读有收获”主题中队活动方案
158-“经典阅读有收获”主题中队活动方案 “经典阅读有收获”主题中队活动方案 一、活动目的： 1.通过“我读书，我快乐，我成长”中队活动，让队员更加清楚地知道，读书是每个人日常生活不可或缺的一部分。同时也通过活动展示，让家长朋友看到学校、老师努力激发培养队员的阅读兴趣，营造书香校园中所取得的一些成果。 2. 培养学生从小热爱读书，养成好读书、读好书的好习惯
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163-你我手拉手，成长心连心
163-你我手拉手，成长心连心 你我手拉手，成长心连心 【活动背景】农民工子女的教育问题日渐受到大家的重视。我校留守儿童学校。许多留守儿童在走进新学校，面对新的同学、老师时，表现出了一种自卑倾向，而他们上所体现出的淳朴、勤俭、不怕吃苦的品质又恰恰是许多孩子们所缺少，针对这一情况，我组织同学们开展了“你我手拉手，成长心连心”活动，让孩子们快快牵起手来，一同学习
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162-红领巾寻访强军梦
162-红领巾寻访强军梦 红领巾寻访强军梦 活动目标: 为让少先队员了解更多的国防知识，弘扬爱国精神，传承红色基因，激发广大队员的爱国热情,促进学校国防教育工作广泛、深入开展，特举办“红领巾寻访强军梦”活动。 活动重难点: 学习解放军精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力学习。活动过程: 一、主持人致辞 今年是中国人民解放军建军90周年，为了让同学们走进峥
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161-学习雷锋好榜样
161-学习雷锋好榜样 学习雷锋好榜样 一、活动主题：弘扬雷锋精，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会 二、活动好目的 1、学习雷锋叔叔的事迹，感受他关心人民、把人民的事放在心上，全心全意为人民服务的精神品格。 2、追寻雷锋的足迹，培育爱人民的意识与行为。 3、 向雷锋叔叔学习，争当“四好少年”。 弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环
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110-少先队争章活动实施方案
110-少先队争章活动实施方案 少先队争章活动实施方案 一、实施对象：一至六年级全体队员 二、奖章类别： 奖章分为班队章和特色章两类。经过努力，达到一定的标准，即可获章。 三、实施程序： 1、定章： （1）班队章：班长、行政组长、纪律委员、卫生委员。分一、二、三、四、五、六个年级，每个年级1枚。 （2）特色章：主要分小红花、好孩子、笑脸、礼仪之星、纪律之星、
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23-我心中的红领巾
23-我心中的红领巾 我心中的红领巾 活动目标： 通过活动课，使队员重温队章，更好地理解红领巾对少先队的意义。同时明 白应该如何尊重和保护红领巾，并积极努力用自己的行动为红领巾增光添彩。 活动准备： 1、发动队员整理出校园中有哪些不爱护红领巾的行为； 2、整理该中队之前入队仪式过程中的照片和视频。 活动过程： 一、导入部分 通过观看向阳小学队风纪展示的视频，
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102-讲诚信，守规则
102-讲诚信，守规则 讲诚信，守规则 活动目标： 通过“讲诚信，守规则”中队主题会活动，让队员时刻心中装着诚信，与诚信同行，体验诚信，感悟诚信，培养队员诚信的品德；懂得守规则的重要性，了解身边必须遵守的规则，培养规则意识；制定中队公约，培养集体观念和组织意识，创建优秀队集体。 活动准备： 1.各小队排练讲诚信、守规则的节目。 2.搜集有关讲诚信、守规则的格
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121-我们是党妈妈的好孩子
121-我们是党妈妈的好孩子 少先队活动课案例(政治启蒙篇) -我们是党妈妈的好孩子 活动目标 1. 了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感； 2. 增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3. 激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩； 4. 激励队员紧随党的领导，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
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114-我的10岁 我的快乐
114-我的10岁 我的快乐 我的10岁 我的快乐 活动目的： 1、 了解八礼四仪之一“十岁成长”的含义，知道它的不同。感受父母为自己付出的辛劳，懂得回报。 2、 增进亲子感情，引导孩子立下志向。 3、 珍惜集体快乐和温馨，珍惜拥有的一切。 学情分析：现在孩子生活在幸福与享受中，每一年的生日家长们都不会放过给他们庆祝。然而，热闹之后呢？孩子们真的感受到父母的
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96-我爱少先队，我爱中国共产党
96-我爱少先队，我爱中国共产党 我爱少先队，我爱中国共产党 学校： 活动主题 主题： 我爱少先队，我爱中国共产党 案例名称 我为红领巾添光彩 辅 导员 中队 队员数 选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）： 上情：《少先队活动课指导纲要》中明确指出：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，少先队活动课应“培养少年儿童对少先队组织的认同感、荣誉感
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98-红领巾心向党活动 认识党旗 党徽 活动案例
98-红领巾心向党活动 认识党旗 党徽 活动案例 《红领巾心向党活动:认识党旗、党徽》活动案例 一、活动目标： 认识党旗、党徽；感受 “党是太阳我是花”，建立对党的亲近感。 二、活动内容： 知道党的名称、 党的生日，认知党旗、党徽及其含义，认识到党是少先队的创立者和领导者。 三、活动地点：教室 四、活动准备：课件、党旗 五、活动课时：一课时 六、活动课程：
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111-少先队活动课案例《粽叶飘香话端午》
111-少先队活动课案例《粽叶飘香话端午》 少先队活动课案例《粽叶飘香话端午》 选题分析（从“上情”“地情”“学情”三个方面）： 习近平总书记多次指出：“中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。”“应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”的确，传统节日是传统文化的重要载体，积淀了一个民族的灵魂和精神。如
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57-争当美德好少年
57-争当美德好少年 争当美德好少年（讲诚信） 第一课时 诚信榜样故事会 活动目的： 通过开展“我身边的诚信榜样”主题寻访活动，感受身边的诚信正能量。讲诚信榜样的感人故事，懂得讲诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的主要内容。学习先进人物的优秀品质，做诚实守信的好少年。 活动准备： 1.学习社会主义核心价值观24字内容，明白“诚信”的内涵要求。 2
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56-争当四好少年
56-争当四好少年 争当四好少年 为庆祝少先队建队XX周年，依照xx对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案。 一、活动目的： 20XX年10月13日是中国少年先锋队少先队第XX个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况
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93-少先队清明节活动方案7
93-少先队清明节活动方案7 少先队清明节活动方案 为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动内容 1、组织清明节少先队入队仪式。 2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。 3、开展祭扫烈士墓活动。 4、观看一部革命传统
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72-“争当清洁卫士 守护绿色家园”主题队会
72-“争当清洁卫士 守护绿色家园”主题队会 “争当清洁卫士 守护绿色家园”主题队会 一、报告人数，出旗 二、唱队歌 三、活动过程： 1.激发情感：播放环保歌曲《地球你好吗》，奠定活动课基调，激发队员们守护家园的情感。 2.由第一小组选派代表，向全班汇报在校园内开展的卫生调查情况，边讲边用图片展示，让全体队员真切地感受到校园内存在的卫生问题，从自己身上找问题
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