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31-自己的事情学着自己做
31-自己的事情学着自己做 自己的事情学着自己做 活动目的： 1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。 2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。 3、让学生成为自己生活中的小主人。 4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。 活动准备： 1、事先调查学生在家的表现 2、搜集与主题有关的歌曲。 活动过程： 一、谈话导
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24-我给祖国母亲过生日
24-我给祖国母亲过生日 我给祖国母亲过生日 活动目的： 1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。 2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。 3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。 活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。 活动形式：唱歌、画画、讲故事、
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29-红领巾唱响好声音
29-红领巾唱响好声音 红领巾唱响好声音 活动目的： 1、了解儿童团员的下一个目标是成为光荣的少先队员。 2、用不同时期的代表曲目以任务单的形式，自由组合学习、反馈。 3、通过领巾唱响好声音活动，了解少先队队史。 4、通过场外连线，和大哥哥大姐姐一起唱队歌，激发对少先队的向往，积极准备加入少先队。 活动准备： iPad、PPT、导师视频、音乐 活动过程： 一
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27-爱惜粮食，从我做起
27-爱惜粮食，从我做起 爱惜粮食，从我做起 活动主题：爱惜粮食，从我做起 活动背景：随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重。学校里，随处可以发现学生没吃完的馒头、米粒、面包、等，学生食堂剩饭剩菜很多。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉。因此，关防乡明德小学开展 “珍惜粮食，从我做起”为主题的
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22-我们的队名
22-我们的队名 我们的队名 活动目标： 1. 知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求， 2.增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3. 从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。 活动方法: 知识问答，讲故事，诗歌朗诵，谈感想等形式。 活动准备: 1.辅导员与少先队小干部商量队会课方案，并与队员一起搜集党的相关资料；
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40-我 们 的 队 礼
40-我 们 的 队 礼 我 们 的 队 礼 教学目标: 1.通过向学生进行我们的队礼知识的学习，使学生学会正确的敬队礼。 2. 知道右手五指并拢，高举头上。 3. 它表示人民的利益高于一切。 教学重点：学会正确敬队礼。 教学难点：让学生理解队礼的意义。 教学过程： 一、谈话导入： 师：今天我们继续来学习队的知识我们的队礼这节课，你们想不想学 会敬队礼呀？
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44-小提案 吐心声
44-小提案 吐心声 小提案 吐心声 活动目标： 通过学会撰写一篇有质量的提案，引导少先队员学会发现身边的小问题，并通过不同的途径寻找问题产生的原因，在合作中培养能力，在寻求解决办法中提升少先队员组织意识，从而以主人翁精神有序参与学校、少先队的各项活动。 活动准备： 整理中队的提案，挑选出其中一份，开展分析，找出撰写中存在的问题，进行分工，分头开展调查、问卷
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100-红领巾进军营
100-红领巾进军营 红领巾进军营 活动目的： 1.体会人民军队听党指挥、能打胜仗、作风优良的光荣传统，感受光荣部队的红色基因。 2.了解军人紧张有序的生活，了解军人的爱国情怀，体会战士们为保家卫国付出的艰辛，感悟现代革命军人“有灵魂、有本事、有血性、有品德”的精神与品质，激发队员热爱军队之情。 3.体验军队严格的组织纪律、严谨的工作作风、优良的生活作风，以
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125-少先队主题队会程序和礼仪
125-少先队主题队会程序和礼仪 少先队主题队会程序和礼仪 一、预备部分：整队、三级报告 中队长下令：“各小队整队，报告人数！” 第×小队长起立于身体两侧抱拳小跑到本小队前方，面向队员：“第×小队队员起立！稍息，立正！”转身向中队长，取捷径小跑步至距中队长约两步的位置立定，向中队长敬队礼、中队长还队毕，小队长大声报告：“报告中队长，第×小队应到×人，实到×人
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30-红领巾心向党 英雄伴我成长
30-红领巾心向党 英雄伴我成长 红领巾心向党 英雄伴我成长 活动目标 1．追忆少年英雄的光辉事迹，使队员受到爱国主义教育； 2．巩固并拓展队员对英雄的理解，培养队员的综合能力。 活动方法 诗朗诵、话剧、歌曲、讲故事。 活动准备 1．利用多种途径收集英雄人物的事迹； 2．讲故事：《七颗豆子》（小萝卜头）、学唱歌曲《歌唱二小放牛郎》、排练话剧《因为我是班长》、
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32-遵守纪律，我能行
32-遵守纪律，我能行 遵守纪律，我能行 一、活动目标： 1、让学生们明白遵守纪律的重要性； 2、让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3、养成学生自觉遵守纪律的好习惯，争当遵守纪律的好学生； 二、活动主题： 遵守纪律，我能行。 三、活动地点： 本班教室 四、活动形式： 讨论、小品表演、问答互动 五、活动过程： (一)主题班会引入。 （二）说一说，议一议 1、上
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78-“感恩教师”少先队活动课教案主题队会
78-“感恩教师”少先队活动课教案主题队会 “感恩教师”少先队活动课教案主题队会 活动目的： 1. 通过主题队会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到尊敬教师的内涵。 2. 通过主题班会的活动让学生能够深刻地理解教师的伟大和崇高。 3. 通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让学生体会到教师的不易，自觉地把
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87-少先队清明节活动方案1
87-少先队清明节活动方案1 少先队清明节活动方案1 为加强对未成年人进行中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题教育活动内容。学校决定在今年清明节期间开展一系列活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动内容 1、组织清明节少先队入队仪式。 2、组织广大未成年人上网祭奠英烈，献花留言。 3、开展祭扫烈士墓活动。 4、观看一部革命传
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26-报恩父母
26-报恩父母 报恩父母 活动目的： 通过这次活动，希望队员们能够学会体谅父母，理解他们在外工作的艰辛和不易，学会感恩。在思想上，行动上学会关心父母，懂得孝敬长辈是中华民族优良的传统美德。 活动过程： 一、 活动准备 在这次活动课开始之前，队员们已经花了将近一个星期的时间去详细了解了他们父母在外从事的职业，每天都是怎么工作的，工作中会遇到哪些问题，工作的薪资
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123-我们是党妈妈的好孩子
123-我们是党妈妈的好孩子 少先队活动课案例(政治启蒙篇) -我们是党妈妈的好孩子 活动目标 1. 了解党的奋斗历程，歌颂伟大的党，培养队员爱党爱社会主义祖国的朴素情感； 2. 增强队员的荣誉感，时刻牢记自己是一名光荣的少先队员； 3. 激发队员对红领巾的热爱，并为红领巾添光彩； 4. 激励队员紧随党的领导，做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
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148-热爱劳动活动方案-2
148-热爱劳动活动方案-2 热爱劳动活动方案 活动年级： x年级xxx中队 活动目的： 今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“好孩子爱劳动”主题班会，让学生了解一些劳动技能，教育学生积极参加各种劳动，让学生懂得劳动是最光荣的事，激发学生热爱劳动的情感。 活动准备： 1、歌表演《劳动最光荣》 2、练习叠衣服、戴红领巾、整理书包、洗袜子等
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149-热爱劳动活动方案-1
149-热爱劳动活动方案-1 热爱劳动活动方案 一、活动目标： 通过活动使少先队员懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育少先队员当好值日生。 二、活动要点： 1．认真值日是爱劳动的表现。 2．要认真负责地当好值日生。 三、教具准备： 投影仪、投影片、小红花、小奖品； 四、活动过程： 1、激发兴趣引入活动 ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样
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42-我为少 先 队 作 风
42-我为少 先 队 作 风 我为少 先 队 作 风 教学目的：通过学习使少先队员懂得少先队的性质和任务决定了少先队的作用，了解少先队作风。 教学重点：使学生了解少先队的事业是共产主义事业的组成部分，肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务。 教学难点：使学生了解少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。 教学过程： 一、谈话： 少
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35-与时俱进 争当光荣的少先队员
35-与时俱进 争当光荣的少先队员 与时俱进 争当光荣的少先队员 活动目标： 1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长； 2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。 活动准备： 1．收集少先队员活动视频。 2
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160-我是抗疫小卫士！
160-我是抗疫小卫士！ 我是抗疫小卫士！小先锋！--少先队抗击疫情系列活动 一、活动背景 自新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来，全国人民群防群治，万众一心，为打赢这场没有硝烟的战“疫”，许多“逆行先锋”用自己的身躯毅然地守护在我们的前面。为贯彻落实习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话和重要指示精神，进一步贯彻落实习近平总书记致中国少年先锋队建队70周年贺信
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