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中考专题复习——文言文
中考专题复习——文言文 ——文言文（一词多义） （按音序排列） 1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安） 2. 卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙） 3. 备: 1、周全、详尽。（前人之述备矣《岳阳楼记》） 2、具备。（一时齐发，众妙毕备《口技》） 3、准备。（犹得备晨炊《石壕吏》） 4. 被：1、影响（被于来世） 2、
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《王戎不取道旁李》评课稿
《王戎不取道旁李》评课稿 《王戎不取道旁李》这一篇小古文，选自《世说新语》。相对于四年级的孩子来说有以下几个难点。 1.文言文的语言理解； 2.由短短的几十个文字，可以想象到的是若干具体情境； 3.情景背后是王戎独特的思维方式。那如何读懂文字，展开想象，辨析性理解人物?这个教案的整体设计意图是“读文本，初见王戎；解文字，再识王戎；辨焦点，深知王戎”。 结合本
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语文教案－诗《摇篮》
语文教案－诗《摇篮》 大班幼儿的抽象逻辑思维能力已初步发展，具备了学习《摇篮》这首诗歌所要求的类比、迁移能力。在活动中我运用了鼓舞性激励和引导性启发，充分调动孩子的多种感官，借助音乐、动作、语言、图片等多种方式帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌美好的意境，发挥孩子的想象，充分体现了孩子自己的价值，从而使幼儿获得真正的满足。孩子在学习的过程中，积极主动性较高，学习
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《王戎不取道旁李》优质课教案
《王戎不取道旁李》优质课教案 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 王戎不取道旁李 教学目标： 1.能正确、流利、有韵味的朗读课文。背诵课文。 2.能借助注释，理解课文内容。结合注释用自己的话讲述故事。 3.学习王戎善于观察、善于思考、善于分析的精神。 教学重点： 1. 能正确、流利、有韵味的朗读课文和背诵课文。 2.结合注释用
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语文教学案例
语文教学案例 研讨话题 语文阅读教学中“听说读写一体化”如何构建？ 教材分析 《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人民教育出版社）七年级上册第三单元。 《春》是朱自清先生所写的一篇优美的写景抒情散文，也是中学语文教材中的传统篇目。这篇散文以诗的笔调，描绘了花卉争荣、生机勃勃的春天的图画，赞美、抒唱春的创造力和带给人们以无限希望，从而激励人们在大好春
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真爱的抉择、心灵的震撼、灵魂的洗礼 ——《散步》教学案例
真爱的抉择、心灵的震撼、灵魂的洗礼 ——《散步》教学案例 一、说教材 《散步》选自七年级上册第五单元，本单元所选文章以家庭亲情为主题，浓浓亲情动人心弦。《散步》是一篇文字浅显，情感温暖的美文，作者抓住日常生活中的琐事娓娓道来，情真意切，字里行间流露出对亲人的关爱，对家庭的责任，对亲情的赞美，是一篇从平凡小事中写亲情的典范作品，题材极其平凡，意蕴却十分丰富。学
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以沟通为舟，渡理念冲突之河——小文变“美”记
以沟通为舟，渡理念冲突之河——小文变“美”记 成都市石笋街小学校 翻开尘封了已久的相册，一张张洋溢着纯真的笑脸跃然出现，那里有我的青春，有我的成长，而陪伴我的始终是一群天底下笑得最美，笑得最真的孩子。我沉浸在回忆中，照片定格在了一位女孩身上，记忆迎面而来，她是小文…… 理性分析：“理念之争”的困惑烦恼 那天是一年级新生报到，一位高大帅气的外国爸爸和一位高雅漂
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“四实”工作法——省高等学校招生委员会办公室党支部
“四实”工作法——省高等学校招生委员会办公室党支部 省高等学校招生委员会办公室党支部结合工作实际，坚持在“实”上下功夫，在实践中提炼、推行“四实”工作法。 理论学习下实功。开展党员“学讲评”活动，采取党员自学主讲、分管主任点评的方式，促进党员加强平时自学，提升全体干部能力。 党员管理求实效。坚持做到“一严二谈三帮”。一严：严格执行党纪党规，落实请示报告制度，
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敞开心扉，快乐成长教案课件
敞开心扉，快乐成长教案课件 看到花瓣后， 你觉得它是…… a.静止不动 b.缓慢转动 c.快速旋转 心理小测试 图片与你的受压力程度有关学科网 1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力 2.如果你看到图片中的花瓣是 有一点点缓慢转动的，那就证 明你存在着一定的学习压力 3.如果你看到图片是高速旋转 的，证明你的压力太大。 七嘴八舌 讨论：学科网
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《青春不叛逆》教案课件
《青春不叛逆》教案课件 回答下列问题，测试你的个性是不是很叛逆? 1、在他人印象中，你是热情的还是冷淡的? A、热情→2 B、冷淡→3 2、无论如何，都相信生活是美好的、值得的? A、是的→3 B、不是→4 3、相信因果报应吗? A、相信→4 B、不信→5 4、害怕因果报应吗? A、害怕→6 B、不怕→5 5、你对人对事容易有偏见吗? A、是的→6 B、不是
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爱河面前请止步教案课件
爱河面前请止步教案课件 爱情之花，待到青春飞扬时 1、经常对着镜子端详自己的容貌。 2、开始注意自己的服饰。 3、活动场所，有异性在场时，心情特别好。 4、很在意异性同学对你的评价。 5、愿意和异性在一起工作、学习。 6、关注某位异性同学的学习、活动。 7、总想不经意地看某位同学。 8、喜欢听异性同学之间的谈论、嬉闹。 9、总想找机会与异性同学接近。 10、
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2024年道德与法治教案道德与法治教案
2024年道德与法治教案道德与法治教案 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第八章“遵守法律， 尊重规则”中的第一节“法律是社会的规则” 。 详细内容包括： 法律的定义与作用、 法律的分类、 遵守法律的重要性、 尊重规则的意义以及如何在日常生活中践行法治精神。 二、 教学目标 1. 让学生了解法律的基本概念， 认识到法律对社会的秩序与和谐的重要作用
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小学道德与法治教案（3篇）
小学道德与法治教案（3篇） 小学道德与法治教案 篇1 作为⼀名为他⼈授业解惑的教育⼯作者， 通常会被要求编写教案， 教案是实施教学的主要依据， 有 着⾄关重要的作⽤。 教案应该怎么写呢？ 下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩学道德与法治教案， 供⼤家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 ⼩学道德与 法治教案1 第⼀课时 教学内容： 我的成长相册、 成长中的纪念物。
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道德与法治教案道德与法治教案（2）
道德与法治教案道德与法治教案（2） 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第四章第一节《我们的法律》 ，内容包括了解我国法律的基本概念、 法律的作用、 法律的特征以及法律与道德的关系。 具体涉及教材第 4. 1. 14. 1. 3 节。 二、 教学目标 1. 让学生了解和掌握法律的基本概念、 作用和特征， 提高法制意识。 2. 培养学生尊重法律、 遵
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道德与法治高中教案宪法与法治社会的建设
道德与法治高中教案宪法与法治社会的建设 【导语】 道德与法治是高中政治教育中的重要内容， 宪法作为国家的基本法律， 对于法治社会的建设起着重要的作用。 本教案围绕宪法与法治社会的建设展开， 分为宪法的基本概念与作用、 “十四五” 时期宪法修宪与法治社会建设以及如何做好法治教育三个部分。 一、 宪法的基本概念与作用（400 字） 1. 1 宪法的定义和特点 宪
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《道德与法治》 教案通用
《道德与法治》 教案通用 一、 教学内容 本节课的教学内容选自《道德与法治》 教材的第八章“我们的公共生活” ， 具体包括第二节“遵守规则， 维护秩序” 和第三节“尊重他人， 和谐共处” 。 本节课的主要内容有： 公共秩序的概念、 意义和维护方法； 公共道德的概念、 意义和遵守方法； 尊重他人的意义和表现。 二、 教学目标 1. 让学生了解公共秩序和公共道德
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《道德与法治》 可爱的动物教案（4篇）
《道德与法治》 可爱的动物教案（4篇） 一、 教学目标 1、 让学生了 解动物世界的美丽和神奇， 培养学生对自然生态的欣赏和敬畏之心。 2、 通过学习动物的生活习性和保护意义， 提高学生的环保意识和责任感。 3、 引导学生理解并遵守动物保护的法律法规， 树立正确的法制观念。 二、 教学内容 1、 欣赏动物的优美形态， 了 解它们的生活习性和生态价值。 2、
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2023年《道德与法治》教案集成汇编（20篇）
2023年《道德与法治》教案集成汇编（20篇） 《道德与法治》 教案 1 教学分析 学问与实力 理解行己有耻， 止于至善。 过程与方法 运用 多媒体、 学生小组活动， 让学生发挥 课堂的主体作用， 探究合作的解决问题。 情感看法与价值观 青春期我们要知廉耻， 懂荣辱， 有 所为， 有所不为； 养成自我省察的习惯。 教学重点： 理解行己有耻， 止于至善 教学难
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道德与法治教案道德与法治教案
道德与法治教案道德与法治教案 一、 教学内容 本节课选自《道德与法治》 教材第四章“法律保护我们的权利”第二节“公民权利与基本权利” ， 内容主要包括： 了解公民权利的概念， 掌握我国宪法规定的基本权利， 学会运用法律维护自身合法权益。 二、 教学目标 1. 让学生了解公民权利的含义， 认识到法律对公民权利的保护作用。 2. 使学生掌握我国宪法规定的基本权利
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道德与法治小学教案（精选20篇）
道德与法治小学教案（精选20篇） 作为一名教职工， 有必要进行细致的教案准备工作， 编写教案有利于我们科学、 合理地支配课堂时间。 教案要怎么写呢？ 以下是本店铺精心整理的道德与法治小学教案， 供大家参考借鉴， 希望可以帮助到有需要的朋友。 道德与法治小学教案 1 教学目 标： 1. 知识与能力 （1) 学会选择合适的、 健康的游戏， 做到玩得愉快、 玩得轻
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