职责制度
学校教导处工作制度
学校教导处工作制度 教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，应在校长的领导下，全面贯彻执行党的教育方针，全面负责学校教育、教学等方面的组织管理工作，其基本职责是： 一、 组织和管理好学校的教学工作，保证正常的教学秩序，努力提高教学质量。 二、 组织、领导各学科教研组，指导各教研组制订学年或学期工作计划，开展教研活动并定期检查落实，组织教师学习教育理论，学
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授课制度
授课制度 课堂教学是教学的基本形式，教师必须认真上好每一节课。 1、准时上、下课。教师在上课预备铃响后带好教案（教具），在教室等候上课，上课铃响准时上课，不得迟到；不得无故中途离开课堂或提前下课；下课铃响准时下课，不得拖堂。 2、不认真备课不许进课堂。教师传授的知识必须准确，语言规范，重点突出，难点分散，教学方法灵活多样，操作性强，逻辑性强，符合学生认知规律
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中学教导处工作管理制度
中学教导处工作管理制度 为了更好地组织教育教学工作 ，保证学校教育教学工作的正常运转，对教导处的工作具体规定如下： 一、教导处的工作分工： （一）教导主任的工作 在主管教学的副校长领导下全面主持教导处的日常工作 (1)教师的教学常规工作 管理，负责实施《大寨中学教学常规工作制度》。 (2)学生的学籍管理工作 ，“普九”工作。 (3)学校行政资料、教师业务档案
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学校落实“双减”及“五项管理”工作方案
学校落实“双减”及“五项管理”工作方案 为认真贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训 负担的意见》（以下简称“双减”）工作要求。落实“立德树 人”任务，积极响应教育部关于抓好落实中小学生“作业、 睡眠、手机、读物、体质”管理（简称“五项管理”）的号 召。深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升 学
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学校教务工作内容
学校教务工作内容 1、教学运行管理 ：校历、课表的编排、及运行中的调整控制。 教学实施时师资调配、教学用房的管理支配及突发事件的处理或协调工作。 2、教学质量管理 ：对全校教学质量负责，建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反响制度，营造良好的教学环境。开展日常教学检查、抽查、指导及检查部日常教学工作及教学质量评估工作的开展。教学竞赛的组织及管理
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作业批改制度
作业批改制度 作业是学生复习巩固知识、反馈教学效果的重要方法，教师要根据教学大纲（课程标准）的要求、教材内容和学生实际，适当布置实践性、调查性、创新性等作业，根据学生情况分层布置作业，并保证作业质量与批改水平。 1、作业及时批改、及时反馈，出现问题要及时纠正。 2、语文作业一课批一次，作文一学期批改8篇，作文每次或间次分为精批和略批。精批要做到总批、眉批和间
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XX中小学“五项管理”工作实施方案
XX中小学“五项管理”工作实施方案 为贯彻落实好国家教育部、省教育厅和市教育局关于做好中小学生“五项管理”会议及文件精神，切实加强中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物管理、体质健康管理，进一步减轻中小学生课业负担，结合我区实际，特制定做好中小学生“五项管理”工作实施方案如下。 一、提高思想认识 各中小学要切实提高政治站位，全面贯彻党的教育方针，坚持
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上课制度
上课制度 1、 ①上课预备玲响后，教师应站到教室门口； ②中途不随便离开课堂； ③准时下课。上课玲响，走入教室； 2、认真执行教案，努力贯彻备课意图。积极推动研究性学习方式，充分挥学生主动性，加强实践活动。 3、语言规范简明，力求生动形象有启发性，力求讲普通话。 4、课堂上若遇学生不遵守纪律，应及时提醒并加以制止，制止无效的学生，应与其班主任取得联系，课后加
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教导处工作制度
教导处工作制度 一．负责制订全校的教学工作计划，编制课程总表，按教育部的有关规定开齐、开足课程，促进学生的全面发 展，在教学过程中全方位落实素质教育。 二．负责安排教学任务及教学管理，审定教师授课计划，检查教学任务及教学计划的执行情况。 三．负责分配教师工作，制订教师培训计划。 四．负责见、实习教师的工作安排及在职教师的进修、评比课的组织与管理工作。 五．负
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教务（导）处主任职责
教务（导）处主任职责 一、每学期初，根据学校工作计划，负责制度教务处的工作计划和措施并抓好落实。每学期末，对照工作计划，认真总结本学期的工作。 二、负责抓好学校各项教学常规管理安排、检查和落实工作确保各项教学活动正常有序开展。 三、负责制定对教师教学工作的考核评价方案并组织实施，考核、评价的结果反馈给教师本人。对教师教学工作的总体评价工作每学年进行一次。 四
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教务主任工作制度
教务主任工作制度 一、有切合实际的工作计划，有序开展工作，取得效益。 二、全组教师认真学习和执行学科课程标准，落实教学常规，教书育人，促进学生全面发展。 三、组织教师积极开展教改、教研，在教科研、赛课活动中取得好成绩。 四、组织教学观摩和教师相互听课，教学效果好，受学生欢迎。定期召开教学经验交流会。 五、鼓励并安排教师参加课外活动辅导，在学科竞赛活动中成绩突
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关于严肃考试纪律的若干规定
关于严肃考试纪律的若干规定 1、监考人员要认真布置考场，按学校统一要求摆放课桌椅，保证考场整洁； 2、监考人员要认真做好监督、检查、服务工作，对学生进行思想教育，维护考场纪律，确保考试顺利进行。 3、监考人员必须提前15分钟到校，在考前10分钟领好试卷，提前5分钟到达对应考场。 4、监考人员在监考过程中，不准吸烟，阅读报纸，谈笑，批改作业、备课等，不准擅自离
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教学经费保证制度
教学经费保证制度 1、学校的经费向教学倾斜，为教学服务。 2、教学经费为专项费用，不得挪用。 3、教师的教学用书费用由教学经费支出。学校拿出专项经费为教师外出培训支出。 4、教师学科杂志、教育理论书籍费用从教学经费中支出。 5、教师参加上级组织的优质课、教学设计等评选活动支出。 6、由教学经费予以保障。教学所用工具(实验器材、教学光盘等)，教学经费给予保障。
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学校教导处工作职责(5)
学校教导处工作职责(5) 学校教导处工作职责 一、向教导主任负责，工作积极、认真、踏实、勤奋、效率高。 二、学初及时编印好课表、时间表、登分表、考勤表、评价表等各种表格，保证教学工作的顺利进行。 三、按时完成所分配的一切属于教导处的日常事务工作。 五、认真安排组织好期中、期末、初三竞赛考试和阅卷登分工作以及各科的核算、统计工作。 六、做好每日每月全方位考核的
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教学工作管理制度
教学工作管理制度 坚持以教学为中心，不断更新教学观念，树立正确的学生观、人才观和质量观，积极推进以教法、学法、评价方法为主的教学改革，以发展学生为中心的课堂教学改革，运用现代教育技术全面提高教学质量。 一、课程设置以国家、省、市教育行政部门的有规定为依据，开齐开足有关课程。根据上级要求和学校情况，大力开发校本课程，丰富学生的学习内容。 二、加强常规教学管理，
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领导兼课制度
领导兼课制度 1、实行领导班子兼课制度，领导干部必须兼课。 2、领导兼课要保证质量，要严格遵守学校的教学管理制度。 3、校长和支部书记兼课不做定量要求，副校长兼课每周不少于6节课，中层正职根据学校实际至少兼任一半的课，中层副职兼正常工作量的课。 4、学校领导干部要积极探索研究教学规律，研究改革课堂教学的方法， 当好课堂教学的示范。 来源：教务资料网，原文编号
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学校教导处工作职责(6)
学校教导处工作职责(6) 学校教导处工作职责 1、 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的.学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。 2、 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表;组织好每年度的招生、编班和毕业班工作;做好学籍管理、教学资
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教师教学六认真要求
教师教学六认真要求 教学工作规范化要求，即教学工作六认真：认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。“六认真”既是对教师教学工作的基本要求，又是教师尽职工作的具体表现，也是提高教学质量的保证，具体要求如下：认真备课：备好课是上好课的前提，是提高教育教学质量的重要一环，新老教师都不能上无准备的课。要求提前一天做好备课工作
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XX学校关于“五项管理”工作的实施方案
XX学校关于“五项管理”工作的实施方案 为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，促进学生健康快乐成长，根据《****关于扎实抓好“五项管理”工作的通知》文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五个管理”）工作安排如下。 一、成立工作领导小组 成立**小学“五项管理”工作领导小组，负责领导学校“五
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教学常规检查制度
教学常规检查制度 一、授课检查 1、课堂教学要运用新的教育教学理念，紧扣教学目标，着重于学，着眼于导，师生合作达标，体现以教师为主导，学生为主体，训练为主线的原则，突出精讲多练，突出素质教育，注重学法指导，着重培养学生的自学能力和创造性能力。 2、按新课程标准、教材确定教学进度，制定教学计划。 3、没有教案不得进教室上课。 4、不出现知识性的错误，板书工整，
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