11·9全国消防日系列活动方案——红领巾学消防，平安伴我成长

“11·9全国消防日”系列活动方案

——红领巾学消防，平安伴我成长

以xxx关于安全生产的重要论述为指导，深入贯彻落实教育系统“平安校园建设”部署，以“防范火灾风险、守护生命安全”为主线，围绕“11·9全国消防宣传日”主题月活动，结合秋冬季火灾防控重点，坚持“预防为主、生命至上、人人参与、共筑防线”的工作思路，通过教育、演练、管理、协同“四线并行”，构建全员参与、全域覆盖、全过程防控的校园消防安全体系。

一、工作目标

实现“三个到位”：消防宣传教育全覆盖到位、设施设备维护保障到位、应急演练培训落实到位。

打造“三个示范”：创建“消防安全示范班级”“安全文明宿舍”“智慧防火示范点”。

消除“三类隐患”：重点整治电器使用、线路老化、消防通道堵塞等高风险隐患。

形成“三张清单”：风险隐患清单、整改落实清单、责任落实清单，做到闭环管理。

二、、组织领导

组长：校长

副组长：分管副校长

成员：政教处、总务处、教导处、保卫科、年级组长、大队辅导员

三、主要工作措施

（一）强化教育宣传，筑牢思想防线

多维宣传：通过校园广播、电子屏、主题黑板报、微信公众号等途径推送“119消防宣传周”专题内容。

主题班队会：11月上旬各班开展“识火懂险，自护先行”主题班会，结合视频案例、互动问答等方式，提升学生自防自救意识。

家校共防联动：印发《家庭防火明白卡》，引导家长与学生共同排查家庭电器、厨房、取暖隐患，形成家庭联防机制。

学生岗位实践：设立“校园安全小卫士”岗位，由少先队员担任，负责每日课间走廊与消防通道的简易巡视。

（二）强化设备管理，消除安全隐患

全面排查：11月5日前完成校园消防设施“拉网式排查”，重点检查教学楼、实验室、宿舍、食堂等场所。

智慧监测：利用智能烟感、联网报警系统进行实时监控，对异常信号实行即时通报。

定期维护：更新灭火器药剂、检修消火栓水压、清理疏散指示灯，保持设施完好率100%。

隐患销号制：实行“发现一项、整改一项、验收一项、销号一项”的闭环管理模式。

（三）强化实战演练，提升应急能力

疏散演练：11月8日开展秋季消防疏散演练，分年级、分区域、分批次实施，重点检验疏散路线与师生协同。

实操培训：邀请消防队员入校指导灭火器、消火栓实操演练，让师生“真看、真练、真会”。

角色体验：在少先队活动课中设立“我是小消防员”体验环节，学生穿戴装备体验模拟救援任务。

应急评估：演练后组织各班进行“反思复盘”，填写《消防演练总结表》，评选“最佳应急小队”。

（四）强化协同共治，拓宽宣传阵地

家校社联动宣传：联合社区消防站、派出所开展“消防安全进校园”活动，邀请家长代表参与。

劳动教育融合：将消防安全纳入劳动教育周实践内容，学生负责制作“消防安全海报”“逃生路线图”。

可视化成果留痕：所有活动资料纳入“校园安全云档案”，照片、视频、文字同步归档，形成可查可溯记录。

四、活动安排

时间

主要内容

负责人

备注

11月1—4日

制定方案、完善设施排查清单

保卫科、总务处

形成责任台账

11月4日

升旗仪式主题讲话《识火懂险，自护先行》

政教处

国旗下讲话

11月5—7日

班队会、黑板报、家庭防火明白卡发放

各班主任

班级留痕

11月8日

消防疏散与灭火实操演练

总务处、保卫科

消防中队参与

11月9日

消防宣传日校园展示活动、互动问答

政教处

评选示范班级

11月10—15日

活动资料总结与评优表彰

政教处

纳入德育考核

五、考核与奖惩

纳入综合考核：将消防安全工作作为德育考核、班级管理评优的重要指标。

评优激励机制：评选“消防安全示范班级”“最佳组织奖”“最具创意宣传奖”。

问题倒查问责：对落实不到位、隐患整改不力的班级实行约谈与通报。

六、工作要求

领导带头、责任到人：校领导带队巡查，班主任、值日教师层层落实。

重过程、留痕迹：各活动须留有影像、文字、签到记录，形成完整台账。

重总结、促提升：通过总结会议反思不足，完善年度消防工作改进清单。

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