20205年学校消防逃生演练活动方案——红领巾学消防，平安伴我成长

20205年学校消防逃生演练活动方案

——红领巾学消防，平安伴我成长

一、演练目的

为进一步强化学校消防安全教育，增强全体师生消防安全意识和应急逃生技能，预防和减少火灾事故发生，确保在突发火情时能做到临危不乱、快速反应、科学自救，学校决定在“11·9全国消防日”来临之际，组织一次全校性消防应急逃生演练。通过演练让师生熟悉火灾应急疏散程序，掌握逃生路线及自护方法，确保师生生命安全。

二、演练时间与地点

时间：2025年11月8日（星期六）上午9:00

地点：教学楼、宿舍区及学校操场

三、组织机构与职责分工

（一）领导小组

总指挥：校长XXX

副总指挥：分管副校长XXX

组
员：教导处、政教处、总务处、保卫科、班主任、门卫、保健医生等。

（二）职责分工

协助指挥组：由教导处及年级组长组成，负责各教学楼层、走廊、楼梯口的秩序维护与指挥调度。

班主任教师：演练开始前清点学生人数，明确疏散路线。疏散时带领学生沿指定路线有序撤离，保持队形，防止推搡踩踏。到达操场后再次清点人数并向年级负责人报告。

救护小组：由校医及志愿教师组成，负责应急救护、心理安抚及拨打“119”“120”等急救电话。

灭火行动组：由总务处及业余消防队组成，负责使用灭火器进行初期火情的处置演示与教学。

宣传与记录组：由政教处、大队部负责拍照、录像留痕，整理演练文字记录，用于总结汇报。

四、演练准备

1.演练开始以“两短一长”铃声为信号，由总指挥统一发布。

2.在教学楼一层模拟“实验室电线短路起火”场景，使用烟雾机制造轻度可视烟雾。

3.疏散路线各楼层按预定路线分批撤离：

一楼
→ 东侧安全通道 → 操场；

二楼
→ 南楼梯 → 操场；

三楼
→ 北楼梯 → 操场。

原则：靠近出口的班级先撤，远离出口的班级后撤。

集合地点：操场（按平时做操队列位置集合）

安全检查：保卫科提前清理疏散通道，确保消防通道畅通；关闭无关电源及气源；

各工作小组提前十分钟到岗，确认各自位置。

注意事项：教师不得离开岗位，确保学生全程在视线范围；学生不准携带书包、个人物品撤离；疏散时保持安静，不推挤、不逆行。

五、演练程序

时间

阶段

主要内容

责任人

8:50

前期准备

各工作小组到岗，清理通道，教师清点学生人数。

各组负责人

9:00

演练启动

总指挥宣布演练开始，铃声响起。

总指挥

9:01

模拟报警

值班教师上报火情并启动应急预案。

报警组

9:02—9:05

紧急疏散

各班在教师带领下沿预定路线快速、有序撤离，学生弯腰掩鼻，靠右行走。

班主任、引导员

9:06

操场集合

各班到达集合点，清点人数，年级负责人汇总报告。

各年级组

9:10

灭火演示

总务处现场演示灭火器使用方法，学生代表体验“一提二拔三瞄四压”。

总务处

9:15

救护模拟

校医示范应急包扎，学生志愿者参与体验。

校医

9:20

演练总结

总指挥总结讲话，表扬表现优秀班级，指出存在问题。

校长

六、演练注意事项

演练前：各班讲解演练意义及注意事项，确保学生了解撤离路线和信号含义；所有安全出口、疏散标识保持明亮清晰。

演练中：教师不得中途离岗或自行更改撤离路线；学生需弯腰、掩鼻、低姿撤离，听从口令。

演练后：各班总结经验，填写《消防演练反思表》；政教处汇总照片、视频、文字材料，纳入安全档案；对发现的安全隐患立即整改。

七、演练总结

本次消防逃生演练是落实学校安全教育常态化管理的重要环节。通过实地演练，学生能掌握火灾逃生的基本方法，教职工熟悉应急处置流程，全校师生的安全防范意识和应变能力显著提升。学校将以此次活动为契机，进一步完善消防安全制度，定期组织演练，持续筑牢校园安全防线。

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