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2022版《义务教育阶段体育课程标准》题库(二)
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2022版《义务教育阶段体育课程标准》题库(二)

2022版《义务教育阶段体育课程标准》题库(二) 2022版义务教育阶段 《体育标准》题库(二) 2022版体育新课标学习试题 1、义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段,以体育与 健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增 进学生身心健康为主要目的,具有基础性、健身性、实践性和综合 性等特点,是学校教育的重要组成部分,对促进学生德智体美

2024/9/111 次浏览DOC
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2022版《义务教育阶段体育课程标准》题库(二)

2022版义务教育阶段

《体育标准》题库(二)

2022版体育新课标学习试题

1、义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段,以体育与

健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增

进学生身心健康为主要目的,具有基础性、健身性、实践性和综合

性等特点,是学校教育的重要组成部分,对促进学生德智体美劳全

面发展具有非常重要的价值。"

2、体育与健康课程要培养的核心素养,主要是指学生通过体育

与健康课程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,

包括运动能力、健康行为和体育品德等方面。*

3、运动能力是指学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合

能力。运动能力包括体能状况、运动认知与技战术运用、体育展示

或比赛三个维度,主要体现在基本运动技能、体能、专项运动技能

的掌握与运用。*

4、体育与健康课程课程理念?"

第一、坚持“健康第一”。"

第二、落实“教会、勤练、常赛”。

第三、加强课程内容整体设计。"

第四、注重教学方式改革。"

第五、重视综合性学习评价。"

第六、关注学生的个体差异。"

5、健康行为是指学生增进身心健康和积极适应外部环境的综合

表现。健康行为包括体育锻