2024年小学 3.5 学雷锋活动月活动方案

2024年小学“3.5”学雷锋活动月活动方案

一、指导思想

以二十大精神为指导，全面贯彻办公厅印发的《关于深入开展学雷锋活动的意见》，密切联系上级各部门的文件精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，文明校园”作出新的贡献。

二、活动目标

1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

弘扬和传承雷锋精神，争做新时代好少年。

四、活动时间

2024年3月1日——3月31日

五、活动安排

（一）3月1日—3月8日学习和探究雷锋精神

1.3月5日德育主任向全校师生发出学雷锋活动倡议。

2.各班学生通过网络、书籍等方法查阅关于“雷锋”同志的优秀事迹，了解和学习雷锋精神内涵，理解雷锋精神传承的意义。

3.各班学生利用班会、音乐课或课余时间，学唱学雷锋主题歌曲。

4.各班统一观看学雷锋主题电影并予以板书。（暂定3月5日中午）

5.结合3·8国际妇女节，各班级开展“爱心传递，争做暖少年”感恩系列活动。少先队员要争做一名感恩的小雷锋，动手精心设计送给妈妈节日礼物，让妈妈微笑。

（1）一、二年级的同学给长辈捶捶背、洗洗脚等做些力所能及的家务劳动。

（2）三、四年级的同学给女性长辈制作一张贺卡，写上真心真情的话语，送给最爱的人。

（3）五、六年级的同学利用美术课、课余时间制作一朵精美的小花或者写一段一直以来想说却没有机会说的真心话与妈妈分享。

学雷锋主题歌曲以视频形式记录（三分钟以内），三八妇女节活动以照片形式记录（三张高质量），并于3月9日下班前各班上交。

（二）3月9日—14日设计雷锋精神实践方案

1.学生以实践雷锋精神为主题，设计出符合年龄特点和难易程度的实践方案文本，内容需包括活动目的，活动内容，活动方式，预计达到的活动效果。

2.各班主任辅助少先队员设计活动方案，提出符合实际的意见与建议，最终各中队挑选出2-3份方案上交至德育处。

3.3月12日植树节活动。

（1）开展“爱绿护绿我能行”美化校园的活动。德育处将学校绿植分别编号，一至五年级各派五名同学在校园内观察后，来德育处认领绿植对应的编号，认领完成后在绿植花盆贴上认领人班级姓名并给与一张绿植养护表，以后认领人定期养护，自主管理，期末进行盆栽养护评比，评选出“爱绿护绿我能行”的绿色队员。

（2）每位学生在家长的带领下，利用本周末的时间，在家中空地一起种植一颗小树苗，并在小树苗上挂上心愿卡，与小树苗一起成长。

（各中队于3月15日下班前2-3份雷锋精神实践方案，以及三张高质量植树活动的照片上交至德育处）。

（三）3月15日—3月28日实践新时代雷锋精神

1.大队辅导员授予小队旗的小队长将利用课余或周末时间，和自己招募的队员，以小队的形式实践自己设计的雷锋精神活动方案。

2.3月29日前，小队长需完成实践活动，并将活动心得或活动小报及活动照片电子档上交德育处进行最佳实践小队评选。

（四）3月29日—3月31日分享实践雷锋精神活动成果

1.学校大队部根据本次活动的成果，从最佳小队中选出一至两个小队，利用升旗仪式，与全校师生进行经验分享。

2.学雷锋月活动表彰及小结。

通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神，使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中，进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度，让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解，相为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。