2024年新疆中考语文试卷

一、积累（共23分）

1．（12分）阅读下面的文段，完成问题。

打造文化名片，讲好新疆故事。电视剧《我的阿勒泰》中的每一帧画面几乎都可以独立成画。白雪皑皑的阿尔泰山、碧波荡漾的喀纳斯湖、渺远广阔的璀璨星空、一望无垠的烂曼花海……如同人间仙境，（　　）。牧羊人在晨曦中的剪影、余晖下温暖的毡房、那丰绕土地上的马蹄声声和倔强的白杨树……这些场景不仅令人振撼，更激发了人们对新疆自然之美和风土人情的向往之情。正通过这样的文化呈现，新疆绽放出更加灿烂的光彩。

（1）请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。

（2）下列加点字的注音不正确的一项是

A.渺远（miǎo）

B.余晖（huī）

C.倔强（juè）

D.绽放（zhàn）

（3）下列词语中字形正确的一项是

A.烂曼

B.剪影

C.丰绕

D.振撼

（4）填入文中括号内的成语恰当的一项是

A.妙手偶得

B.浮光掠影

C.栩栩如生

D.美不胜收

2．（3分）下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是（　　）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

B．《苏州园林》的作者是叶圣陶，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》等。

C．莫泊桑是英国批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”，作品有《项链》《羊脂球》等。

D．“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐，如《陋室铭》中的“无丝竹之乱耳”。

3．（8分）在横线处填写相应的古诗文名句。

赏自然之美，感文人情怀。陶渊明的“芳草鲜美，（1）　 　”（《桃花源记》）写出桃花林的绚丽美好；杜甫的“造化钟神秀，（2）　 　”（《望岳》）表现泰山的神秀巍峨；刘禹锡的“（3）　 　，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）抒发诗人的乐观精神；范仲淹的“（4）　 　，衡阳雁去无留意”（《渔家傲•秋思》）展现奇特寒冷的边塞风光；张养浩的“（5）　 　，　 　”（《山坡羊•潼关怀古》）描绘出山峰聚集、黄河汹涌的动势；周敦颐的“予独爱莲之（6）　 　，　 　”（《爱莲说》）提醒我们要像莲一样洁身自爱。

二、活动（共19分）在国际博物馆日活动期间，明志中学围绕“览天下•阅群书”主题开展了形式多样的活动。

4．（9分）【活动一】览天下•畅游知识园

（1）下面是小博同学在查阅资料时摘录的一则新闻，请你为这则新闻拟写标题。（不超过25个字）

2024年5月18日，第48个国际博物馆日中国主会场活动在陕西西安举办。围绕“博物馆致力于教育和研究”主题，主办地开展了特色鲜明、丰富多彩的活动，让更多公众尤其是青少年走进博物馆、爱上博物馆。

活动现场，国家文物局发布最新数据显示，2023年我国博物馆接待观众12.9亿人次，创历史新高；2023年全年新增备案博物馆268家，全国备案博物馆达6833家。随着我国博物馆数量不断增加，各地博物馆接待能力也不断提升。博物馆教育功能持续发挥，博物馆成为全民终身教育的重要平台，“博物馆热”持续升温。

（2）参观博物馆时，文字馆讲解员介绍了“学”“习”两个字。请你根据解说推测“习”字的本义。

（3）参观博物馆后，学校举办“博览天下•启智增慧”演讲比赛。下面是小博演讲稿中的一段话，其中有三处错误，请你任选一处作修改。

博物馆作为历史的守护者和记录者，不仅仅是一个展示文物和艺术品的地方，①还是传承和保护人类文明的重要场所，②是历史、现在和未来的桥梁。在这里，我们可以更深入地了解历史和文化，同时也可以更好地洞察自己的内心世界。③让我们经常时时走进博物馆去感受它独特的魅力吧！

我选处，改为：　 　。

5．（3分）【活动二】阅群书•采撷智慧果

小博制作了一张小说读书卡，其中搭配不正确的一项是（　　）

A．A B．B C．C D．D

6．（3分）请你仿照小博交流的示例，从《朝花夕拾》《经典常谈》《昆虫记》中任选一部进行读书方法交流。

示例：阅读《艾青诗选》这部诗集时，我抓住诗歌中“太阳”“火把”等意象，体会到诗人渴望光明、争取胜利的美好愿望。

7．（4分）有人说：“理想信念是一个人的精神灵魂，是力量之源，是前进之灯。”读书分享会上，请从下列名著中任选一部，结合其中一个人物的经历，谈谈你对这句话的理解。

《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》

三、阅读（共48分）（一）古代诗歌阅读（共3分）

8．（3分）对这首诗的理解和分析不正确的一项是（　　）

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

A．一二句用比喻和夸张渲染战前敌军压境、我军严阵以待的危急形势和紧张气氛。

B．三四句分别从视觉和听觉写出战争规模大、战斗持续久，正面写出战争的悲壮。

C．最后两句用燕昭王招揽贤士的典故，含蓄表达将士们舍身忘死报效朝廷的决心。

D．这首诗把一场战争高度集中在一昼夜的时间里加以表现，构思奇特，想象丰富。

（二）文言文阅读（共18分）

9．（18分）阅读【甲】【乙】两篇选文，完成问题。

【甲】

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《战国策•齐策一》）

（1）下列选项中加点词解释正确的一项是

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①客之美我者，欲有求于我也。

②群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。

（3）对选文内容理解和分析不正确的一项是

A.邹忌以妻、妾、客的“私我”“畏我”“有求于我”来对比齐王的处境，语气尖锐而有力。

B.邹忌成功劝谏不仅在于他高超的讽谏艺术，还在于齐威王是一位善于纳谏的开明君主。

C.文章采用“三问”“三比”“三赏”“三变”的“三叠”式结构，层次清晰，有整齐对称之美。

D.文章运用精练的语言、细微的笔法和朴实的记叙刻画出邹忌善于说理的谋臣策士形象。

【乙】

吴王欲伐荆，告其左右曰：“敢有谏者死。”舍人有少孺子者，欲谏不敢，则怀丸操弹①，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也：此三者皆务欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。

（选自《说苑•正谏》）

【注】①怀丸操弹：怀揣弹丸，手持弹弓。

（4）对文中画线句的停顿划分正确的一项是

A.此三者皆务/欲得其前利/而不顾其后之有患也

B.此三者/皆务欲得其前利而不顾/其后之有患也

C.此三者皆务/欲得其前利而不顾/其后之有患也

D.此三者/皆务欲得其前利/而不顾其后之有患也

（5）有人说少孺子说理的方法和邹忌讽谏的方法相同，你认为呢？说说理由。

（三）现代文阅读（共27分）

10．（9分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

中国的传统医学有着悠久的历史，在两汉时期已发展到较高的水平，诊断和治疗的手段更加先进，并建立起中医学的基础理论。

张仲景是东汉末年的名医，他虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，写成了《伤寒杂病论》一书。这部著作发展了中医学的理论和治疗方法，总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辩证分析病情，然后对症治疗。他还发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。张仲景是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。

东汉末年的另一位名医华佗，不仅擅长用针灸、汤药为人治病，而且能实施外科手术。他发明了“麻沸散”，让病人和酒服下，失去知觉，然后进行各种手术。华佗还模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种动物的活动姿态，创编出了“五禽戏”，帮助人们强身健体。

（选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册）

【材料二】

早在2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界。如今，中医馆开到越来越多国家、药企加速国际化布局、海外教育开展顺利……多年来，中国不断加大中医药服务出口力度，贡献具有中国特色的健康方案，中医药海外接受度越来越高。

据国家中医药管理局统计，中医药已经传播至世界196个国家和地区。中医药内容纳入16个自由贸易协定，建设31个国家中医药服务出口基地。中医针灸被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，中医典籍《黄帝内经》和《本草纲目》被列入“世界记忆名录”，中医药的国际认可度和影响力持续提升。

在匈牙利，每年的中医大型义诊活动现场就诊者排起长队；在南非，针灸成了约翰内斯堡大学最受欢迎、最难申请的专业之一；在柬埔寨，中国医疗队用中医药医疗服务帮助当地提高了医疗水平，赢得各界普遍赞誉……

中医药“走出去”步伐坚实，深化了世界各国对中华文明的了解，已成为促进全球卫生健康事业、增进人民健康福祉、构建人类卫生健康共同体的重要力量。

（选自《人民日报》2024年3月29日，有删改）

【材料三】

中医药是中华优秀传统文化的重要载体，亦是我国非物质文化遗产的重要组成部分。中医药非遗传承保护，必须坚持“守正创新”的发展方向。具体分为五个方面：第一，保持中医药优势与特色，坚持中医药主体发展，是“守正创新”的核心。第二，应坚持遵循中医药发展规律，注重发掘中医古籍文献精华，不断丰富中医理论与实践，是“守正创新”的关键。第三，发挥中医药养生保健、防病治病作用，有效实现民众不得病、少得病、晚得病、不得大病的目的，是“守正创新”的不竭动力。第四，坚持中西医优势互补、协同创新，利用现代科学技术发掘中医药宝库财富，是“守正创新”的有效途径。第五，致力营造珍惜、热爱、享受与发展中医药的社会氛围，有效服务民众健康，是“守正创新”的根基。

中医药非遗承载的优秀传统文化对当今世界和平发展，具有重要的借鉴意义。推动中医药非遗服务人类健康，有利于海外民众深入体验中医药智慧与实践魅力，也是中华文化走向世界的重要途径。

（选自《光明日报》2024年4月30日，有删改）

（1）下列对材料信息的理解正确的一项是

A.张仲景被当世称为“医圣”，是因为他收集民间药方，结合临床实践，写成《伤寒杂病论》。

B.2000多年前，中医药就沿着古丝绸之路传向世界，时至今日，已经传播至世界196个国家。

C.中医药不断地“走出去”，在国外广受赞誉，已成为构建人类卫生健康共同体的重要力量。

D.中医药非遗传承保护，必须“守正创新”。只有坚持中西医优势互补，才能达到创新目的。

（2）下列对材料的理解和分析不正确的一项是

A.材料一列举张仲景开创中医临床理论体系、提出预防疾病并实施外科手术等事例，证明两汉时期中医诊断和治疗手段更加先进。

B.材料二通过数据统计和列举中医药国外发展情况，表明中医药传播广泛和国际认可度的提升，体现出中医药在国外的影响力。

C.材料三论述了推进中医药非遗传承保护必须坚持“守正创新”的发展方向。条分缕析，层次分明，语言严谨，具有较强的说服力。

D.中医历史悠久，中医药是中华优秀传统文化的重要载体。推动中医药走向世界，促进中医药传承创新发展，更好地服务人类健康。

（3）学校开展中华优秀传统文化教育活动，围绕“如何传承中医药文化”，你可以提出哪些建议？

11．（18分）阅读下文，完成问题。

掬水月在手

马亚伟

①你若想亲近春天，就不能只泛泛而谈“春天”二字。春风代表春天的气质；春雨代表春天的风度；春阳代表春天的性格；春山是春天的黛眉；春水是春天的明眸……是的，你必须深入春天的领地，才能尽享春之美丽和繁华。而所有春天的美好元素里，春水无疑是不容错过的。

②离我居住地五十公里外，有一条河。我们这个地方少水，一条貌不惊人的小河就成了广袤大地上明珠一样的存在，极具吸引力。夏天的时候，我们去河边寻凉，感受河水带来的无限惬意。秋天的时候，河水就成了大地的眼睛，明眸善睐，波光流转之间，尽显季节的柔情与妩媚。可冬天时就尴尬了，河水结的薄冰有危险，我们只好对这条河敬而远之。漫长的冬天里，一条河怀揣着冰雪消融的渴望，跟我们一起期待春暖花开。

③春天终于来了，可琐事牵绊，我们迟迟未动身去河边触摸春天的暖意。萌生出说走就走的念头，是在一个春日傍晚。有朋友提出，开车前去，正好可以夜宿河边，算得上春日里一件诗意的事。

④暮晚的风温温柔柔地飘进车窗，一条河在不远处召唤着，我仿佛听到了春水潺潺的声音。我想，如果从听觉的角度来比较，春水的声音应该是最美的。夏水胜在浩荡，秋水胜在明澈，都是视觉上感知到的。春水则应以听为主，所以即使晚上抵达目的地，看不到河水也无妨，想必听觉盛宴也足够精彩了。

⑤暮色越来越深浓，黑夜的幕布缓缓垂下。我们下车后，果然听到了水声淙淙。好久没有听过那么欢快的流水声了，这条河仿佛在一路欢歌，兴奋地奔向前方。春水流淌的声音真好听，叮叮咚咚，涓涓潺潺，哗哗啦啦，汩汩淙淙。春水演奏的不是郑重大气的钢琴曲，好像是哪个孩子的儿童琴上发出的声音，虽然不那么精准，但充满了童真童趣，是欢乐开怀的节奏和旋律。春水能不欢乐开怀吗？冰封了整整一个冬天，终于可以纵情奔流了。如果静下心来听春水演奏的乐曲，一定觉得特别美好。不过我们一行人热热闹闹，很快就把这首春之曲淹没了。想象中的听觉盛宴，并没有实现。

⑥不要紧，总有一种收获属于你。花树掩映之中，一轮满月升到了空中。河面上波光粼粼，有月影在晃动。真是难得一遇的佳境啊！我们穿过花木，靠近河水，竟然真真切切体验了一把古诗里“掬水月在手，弄花香满衣”的意境。晚风清凉，月色唯美，河水映月，天上人间。

⑦月色下的河水泛着微微的光亮，光亮一漾一漾的，显出几分生趣和灵动。我小心翼翼靠近河水，想要“掬水月在手”，看一看到底能不能把一轮春月掬在手心里。河岸浅浅，河水凝凉，我手中并未见到月亮，月亮依旧在河水中微微晃动着。看来，古人“掬水月在手”也不过是一种想象，表达的是想与春天亲密接触的愿望。

⑧正如我此刻，虽然没有双手掏月，可我真正触摸到了春水的温度，真正把春天放在了心上。

（选自《思维与智慧》2024年4月，有删改）

（1）梳理本文内容，将下列横线处补写完整。

（2）第④段加点词语“仿佛”能否删掉，为什么？

（3）文章第⑤段画线句连用多个叠词，请说说该句的表达效果。

（4）结合文章内容，谈谈你对“掬水月在手”的理解。

四、写作（共60分）

12．（60分）阅读下面文字，按要求作文。

2024，对你来说是重要的。过去的这半年一定有许多让你记忆深刻的人和事，也会有对未来的想象和期待。无论是过去发生的，还是即将到来的，都值得去记录。

请以“我的2024”为题，写一篇文章。

要求：（1）文中不能出现真实的地名、校名和人名；（2）不少于600字；（3）字迹工整，书写规范，标点正确。

2024年新疆中考语文试卷

参考答案

一、积累（共23分）

1．【答案】（1）打造文化名片，讲好新疆故事。

（2）C

（3）B

（4）D

2．【答案】C

3．【答案】（1）落英缤纷

（2）阴阳割昏晓

（3）沉舟侧畔千帆过 （重点字：畔）

（4）塞下秋来风景异

（5）峰峦如聚波涛如怒

（6）出淤泥而不染

濯清涟而不妖（重点字：濯）

二、活动（共19分）在国际博物馆日活动期间，明志中学围绕“览天下•阅群书”主题开展了形式多样的活动。

4．【答案】（1）示例：第48个国际博物馆日中国主会场活动在西安举办

（2）飞鸟展翅反复练习

（3）示例一：①；还是保护和传承人类文明的重要场所

示例二：②；是连接沟通历史、现在和未来的桥梁

示例三：③；让我们经常（时时）走进博物馆去感受它独特的魅力吧

5．【答案】B

6．【答案】示例一：阅读《朝花夕拾》这部散文集时，我关注到了鲁迅快乐自由的童年生活，找到了自己童年的影子，不再觉得和经典有隔膜了。

示例二：阅读《经典常谈》这部介绍我国传统文化经典的著作时，对历史感兴趣，所以我选择从《＜史记＞（汉书＞第九》读起。

示例三：阅读《昆虫记》这部科普著作时，我选择自己感兴趣的昆虫查阅资料，了解昆虫习性，而且感受到了作者严谨求实的科学研究态度和对生命的敬畏之情。

7．【答案】示例一：《红星照耀中国》中的周恩来上大学时就领导学生运动，是中国共产党最早的党员之一，组织八一南昌起义，参加并指挥长征。正是因为周恩来有为中华民族解放而奋斗的理想信念，才能以共产党人大无畏的精神浴血奋战，共同领导“红色中国”走向胜利。

示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从小就在社会的底层饱受折磨和侮辱，后来他经历了战争、疾病等重重磨难，全身瘫痪，双目失明，躺在病床上，依然以顽强的毅力写作。正是因为他坚守为共产主义理想献身的信念，才能用钢铁般的意志奋斗一生，践行了他生命的誓言。

示例三：《简•爱》中的简•爱从小父母双亡，寄人篱下，遭受了很多欺凌。在桑菲尔德庄园，她爱上了男主人罗切斯特，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，拒绝了罗切斯特，毅然离开。正是因为简•爱有追求自由、平等和独立的信念才使她敢于与一切不合理、不平等作斗争，既维护了个人的尊严，又追求到了真正的爱情。

三、阅读（共48分）（一）古代诗歌阅读（共3分）

8．【答案】B

（二）文言文阅读（共18分）

9．【答案】（1）D

（2）①客人认为我美，是想有求于我。

②所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。

（3）A

（4）D

（5）示例一：两人的说理方法相同。邹忌以自身经历与齐王“之蔽”进行类比，委婉含蓄，使齐王乐于接受；少孺子采用迂回战术，以园中“螂捕蝉，黄雀在后”的故事来类比伐楚“后之有患”，让吴王接受自己的建议。

示例二：两人的说理方法不相同。邹忌是以自身经历进速，少子通过讲故事来进谏。

（三）现代文阅读（共27分）

10．【答案】见试题解答内容

11．【答案】（1）A小河夏秋冬 B傍晚启程 C暮色水声 D河面月影

（2）不能删。“仿佛”有“似乎”“好像”之意，这里写的是“我”的想象，并非真正听到河水的声音。“我”想象春天河水那潺潺的流水声，希望享受一场听觉盛宴，表达出“我”对春水的渴望之情。

（3）画线句连用四个拟声词，从听觉上写出了春水流淌的美妙声音，并且写出了春水不同的动态美，表达出“我”对春水的无比喜爱之情，四个叠词排列，句式整齐又有节奏感，富有音韵美。

（4）①“掬水月在手”意思是伸手将水捧于手心，希望能将月的影子映在手中；②月亮并不一定能真正掬于手心，或许这只是一种想象，表达出“我”想融于自然，与自然亲密接触的美好愿望；③营造了静谧而美好的意境，给人以丰富的联想和想象，富有诗意浪漫之美。

四、写作（共60分）

12．【答案】

我的2024

当时间的指针缓缓指向2024年，我，一个初中生，站在了人生的一个新的起点上。回首过去的半年，我仿佛看到了一个成长的我，在挑战和机遇中不断成长。

记得在2024年的上半年，我迎来了人生中的第一次重要考试——中考。备考那段时间，我感受到了前所未有的压力。每天，我都在书本和试卷的海洋中遨游，每一个知识点都像是一座高山，需要我不断地攀登。但正是这样的经历，让我学会了坚持和自律。每当我疲惫不堪时，我就会想起父母的期望和老师的鼓励，这些动力让我重新振作起来，继续前行。

除了学业上的挑战，我还遇到了一些令我难以忘怀的人和事。在一次校园活动中，我和一群志同道合的同学组成了一个团队，共同为学校的文艺晚会策划了一场精彩的表演。在这个过程中，我们遇到了许多困难，但我们都相互支持、相互鼓励，最终成功地完成了任务。这次经历让我深刻体会到了团队合作的力量和友谊的珍贵。

展望未来，我对2024年下半年充满了期待。首先，我希望能够顺利地进入心仪的高中，开启新的学习旅程。在那里，我将遇到更多的挑战和机遇，但我相信，只要我保持努力和坚持，就一定能够取得优异的成绩。

此外，我还计划利用课余时间参加一些社会实践活动和志愿者活动。我想通过亲身参与这些活动，更加深入地了解社会、了解生活，同时也为社会做出一份微薄的贡献。我相信，这些经历将让我更加成熟、更加自信。

最后，我还希望能够在2024年的尾声中，为自己制定一个明确的目标和计划。无论是学业上的进步还是个人能力的提升，我都希望能够有一个清晰的方向和计划。这样，我就能够更加有目的地前进，更加有信心地面对未来的挑战。

这就是我的2024年，一个充满挑战和机遇的年份。我相信，只要我保持努力和坚持，就一定能够收获一个更加美好的未来。

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