2025年度农村学校校长德、能、勤、绩、廉述职报告

各位领导、老师们：

根据工作安排，现将我2025年度的工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面，向各位领导、老师们作如下汇报，请予评议。

一、以德立身，筑牢育人根基

2025年度，我始终坚守
“诚心对人，真心做事”
的立身准则，以党性修养引领工作实践。作为学校校长、总支部书记，我毫不动摇拥护党的领导，带头学习贯彻党的教育方针政策，带领全体教职工锚定
“办人民满意教育”
的目标同向发力。在团队建设中，秉持诚心待人的原则，主动团结班子成员、凝聚教职工力量，强化学校大团队的凝聚力与战斗力；在师生互动中，以真心换真心，赢得学生的喜爱与家长、社会的广泛认可，为学校发展营造了良好的外部环境。作为教育工作者，我时刻注重自身言行举止，自觉维护教育工作者的社会形象，以高尚的道德情操为师生树立榜样。

二、以能赋能，提升办学质效

2025年，学校工作坚持
“稳中有进、提质增效”
的总基调，在明确领导班子分工、压实岗位职责的基础上，重点推进五项核心工作：一是锚定
“立足自身，抢抓机遇，充实内涵，提升质量”
的发展思路，为学校长远发展谋篇布局；二是强化教职工思想引领，着力培育责任意识、忧患意识、大局意识和服务意识，凝聚干事创业合力；三是抓实队伍建设，一方面为青年骨干提供管理实践平台，助力其快速成长，另一方面搭建多元化学习培训体系，保障全体教师业务素质持续提升；四是丰富教育教学活动载体，促进师生全面发展；五是持续改善办学条件与校园环境，优化育人氛围。

个人层面，我始终坚持业务学习不松懈。2025年度累计听课30节，参加专题讲座19次，主讲校级研修课2节，撰写学校管理相关文章6篇，以自身学习带动团队学习氛围。

三、以勤补拙，务实履职尽责

2025年度，我严格恪守学校各项规章制度，以
“当标杆、作表率”
为要求，做到小事、小病不请假，全年满勤在岗，因公出差或应酬均提前向值班同志报备。工作中始终保持
“三勤” 作风：一是勤于思考，聚焦学校管理规范化建设，撰写工作心得系列日志8篇，不断优化工作思路；二是勤于沟通，坚持
“兼听则明”，全年主持召开教师座谈会 4次，与50余名教职工进行个别谈心（覆盖全校教职工60%），广泛吸纳合理意见建议，推动工作提质；三是勤于实践，主动参与上课、材料撰写、技能训练等具体工作，以身体力行提升自身综合素养，带动教职工实干担当。

四、以绩作答，彰显工作实效

2025年度，在全体教职工的鼎力支持下，学校各项工作取得阶段性成效，重点完成以下十项任务：

平稳推进xx学校撤并工作，规范完成校产处置，确保工作衔接有序；

牵头制定《xx学校奖励性绩效工资分配方案》《教职工绩效考核方案》等4项核心规章制度，经自上而下、自下而上反复研讨，最终通过教职工代表大会表决通过，为学校规范化管理提供制度支撑；

推进xx学校食堂新建工程，2025年度实现房屋封顶，计划2026年春季学期投入使用；

规范后勤服务部管理，通过硬件改善与软件优化，顺利取得卫生许可证、锅炉证等相关资质，服务保障能力显著提升；

完成班班通配套建设并全面投入使用，助力教育教学信息化升级；

整合校内信息化资源，推动班班通、教育资源平台、农远工程与校园网络深度融合，提升资源使用效率；

加大队伍培训力度，全年投入培训经费3万余元（占公用经费总数的10%）：持续强化名师队伍建设，发挥名师辐射带动作用；组织领导班子3人外出受训，安排教师赴xx、xx、xx、xx等地听课学习6次；结合继续教育，开展校内教学交流研讨活动100余次；

狠抓教学质量提升：全面落实教学管理常规十八条，加大督促检查力度；通过常态化检测引导教师重视教学质量；实施奖惩措施，奖优罚劣；开展首届体育达标运动会、六一儿童节大型综合活动等，以活动检验教育教学成效；校本研修课、名师示范课、论文案例评比等教研活动有序开展，课题《农村小学乡土资源的探究与实践》《农村小学信息资料管理规范化研究》被列为市级科研课题，填补学校市级课题研究空白；中心小学数学教研组获评市级先进教研组；xx老师获县信息技术课赛教第一名、市二等奖，代表xx市参加省级比赛，创誓节片小学教师赛教最佳成绩；xx老师辅导学生获全县小学生电脑绘画一等奖，向乐老师辅导学生xx获全县小学生征文比赛一等奖；4位老师的论文获县一等奖以上；

筑牢安全工作防线，健全安全管理队伍，完善应急预案、方案及制度，落实各项安全管理措施，形成齐抓共管的安全工作格局；

强化党建引领，校党总支部扎实开展相关学习实践活动，成效显著获上级好评，党组织凝聚力持续增强；德育工作稳步推进，工会活动深入人心，少先队工作获评县级表彰。

五、以廉正己，坚守纪律底线

2025年度，学校严格执行财务管理制度，做到收支平衡、支出规范透明。2025年 4月，结合资金会计调整工作，邀请镇财政所工作人员会同校内相关人员，对学校历年账目进行全面清理核查。个人层面，我严格遵守学校财务制度，按照教育系统反腐倡廉工作要求规范自身行为；带头践行廉洁从教准则，全校教职工无违法违纪情况发生。因廉洁建设成效突出，学校2025年度被县纪委和教育局授予
“廉洁文化进校园示范单位” 称号。

六、存在的问题与不足

回顾2025年度工作，虽然取得一定成效，但仍存在诸多不足：

个人能力与知识储备有待提升，随着工作深度和广度拓展，应对复杂问题的能力仍显不足；

管理精细化程度不够，管理链条衔接不够紧密，对末端工作的推动力度不足，部分管理工作缺乏持续性；

教学质量提升幅度缓慢，与部分兄弟学校相比仍存在差距；

工作效率与效益有待提高，部分教育教学设施未充分发挥作用，存在工作拖拉现象；

办学条件仍需改善，教育教学配套设施短缺、教师学科配置不均衡等问题未得到根本性解决；

七、今后改进措施

针对上述问题，我将以2025年度工作为基础，重点采取以下改进措施：

1.强化学习培训，依托继续教育，深化校内研修，坚持

“请进来、走出去” 相结合，持续提升全体教职工综合素养；

2.聚焦教学质量核心，始终把教学质量作为生命线，潜心钻研教学管理方法，力争向家长、社会和国家交出满意答卷；

3.主动对接主管部门与地方政府，充分发挥主观能动性，加快学校标准化建设步伐，持续改善师生学习、工作和生活环境。

2025年度的工作已告一段落，未来任务依然艰巨。但我坚信，在教育主管部门和地方政府的大力支持下，在全校教职工的同心协力下，我将带领学校班子迎难而上、奋发拼搏，为xx学校的高质量发展贡献全部力量！

汇报人：xxx

2025年 xx月 xx日