2025年秋季第一学期校长国旗下讲话稿22周：第2周 粉笔写春秋长，师道润心久长

2025年秋季校长国旗下讲话稿（第二周）

粉笔写春秋长，师道润心久长

“随风潜入夜，润物细无声。”各位老师、同学们，早上好。今天的国旗在阳光里更鲜亮，这一周我们不讲空话，就把敬师的心意落在手上，把学习的节奏稳在课堂，把家校的合力用在细处：课堂里继续“看板—记要—举手”，作业坚持“错题清—原因记—改后验”，每天十分钟静读、坚持“一人一项”运动；敬师不止停在节日，更落在每天的问候、配合与用功。只要这三处做实，本周就有看得见的进步。

敬师致礼行于日常教师节不是一天的热闹，而是一周的行动。请同学们从三件小事做起：一声问候要真诚，一张手写卡要朴实，一次课堂配合要主动。周内安排建议如下：周一班会学习课堂礼仪与称呼分寸，明确“起立—问好—落座”的节奏与音量；周二每人完成一张手写感谢卡或一封短笺，落名与日期，放进“班级温暖盒”；周三（9月10日）课前三分钟设“致谢时刻”，代表递上卡片，全体鞠躬致意，留一张合影作为证据；周四在班级文化角张贴“我与老师的一句小故事”，每人一句，真实不夸张；周五填写“回看卡”，写下“本周我为老师做的一件具体小事”，可以是值日代班、课堂主动回答、帮助同学完成任务等。学校将同步推出“温暖瞬间”照片墙：一张耐心讲解的背影、一段课后答疑的视频截帧、一幅精心批改的作业页面。敬师的最好礼物，不是昂贵物件，而是举止得体、学习用功、配合课堂把“尊师重道”变成看得见的日常。

涵养学风落在细处学风的分量，来自细节的分寸。把预习、听课、作业三道关卡做实：预习三问我会什么、我不会什么、我想问什么；听课三专眼神专注、记录专心、表达专一；作业三到审题到位、步骤到位、验算到位。建议采用“三色分层笔记”：主干用黑、易错用红、示例用蓝；一节课至少一次发言或一次板演；当堂小测不抄答案，错题当天归档，写明“错因—改法—再练”。午间或晚间静读十分钟，人手一本“伴读书”，每读完一段写下一句“书摘+感想”；运动“一人一项”，跳绳、八段锦或慢跑任选其一，坚持打卡，让体力托举脑力。班级实行“同伴互助卡”，每天互问三个小问题、互改一个易错点；周四前完成一次“错题袋”整理与粘贴，便于下周复盘与班级展示。年级将在周五汇总“学习好方法”实例，每班推出一条最有操作性的做法，让有效方法在年级间接力，让“会学”成为共同的风气。

家校同心成就成长成长是一条共同完成的路。校内，值周老师与志愿者在校门、楼道、食堂进行文明提示：排队有序、取餐有度、餐具归位、桌面擦净；功能室预约按规、物品归还清点；放学时段强化楼道右行与“一米等候线”。班级层面，建立“家校联络要点”：周三晚由科任老师或班主任以简讯形式告知本周学习重点与复习建议，语言简洁、事项清单化；周五收回“本周目标卡—回看卡”，由家长签名写一句鼓励或建议。遇到学习或情绪波动，可按“班主任—年级导师—心理辅导室”的顺序求助，学校在周三中午开放咨询时段，并为有需要的同学提供“一对一微辅导”。本周安全提示聚焦三项：课间不追逐不攀爬，体育活动先热身后运动，雨天路滑先停一秒再走；上下学在安全线外候车，过街看灯、看车、再看一眼。把秩序与安全做成彼此信任的日常，也把感恩与礼貌做成彼此温暖的习惯。

同学们，“桃李不言，下自成蹊”。最好的感谢，是把每一节课上好，把每一次作业做好，把每一件小事做细。方向，是敬师重道、崇学尚行；方法，是预习有的放矢、课堂专注有序、作业认真可验；节奏，是晨读不断、运动不缺、复盘不落。从今天开始，把普通的一天过成向上的一天，把向上的一周连成踏实的一周；让第二周在“敬师—学风—家校”的同频里，留下清楚而温暖的刻度。谢谢大家。