2025年秋季开学第一次全体教师大会上，校长讲话：我们走在时间的前面——谈谈“时、势、光、念”的教育坐标！

亲爱的老师们：

大家上午好！

窗外阳光正好，走廊上是新生还不太整齐的队伍，校园角落的草坪已经修剪一新，教学楼里走动的脚步声也渐渐熟悉起来。这是一年中最有“教育味儿”的时节。

我们又站到了新学期的起点上。我知道，这个假期你们不少人其实没怎么“真正休假”：有的带队夏令营，有的忙着阅卷总结，有的已经提前“潜伏”进了新教材，有的则从一线送考归来，刚喘口气就又开始为新学期铺路。

今天的这个教师会，我不想搞什么“鼓掌模式”的总结，也不想套用那些“愿景式”的话术。站在今天这个新学期的门口，我想跟大家好好聊一聊——我们该怎么在这变动不居的时代里，走稳自己的节奏，不丢方向。

我想送给大家四句话：时，不可逆；势，可以造；光，要自己燃；念，必须坚定。

这不是口号，而是我们在教育路上走得稳、走得远的四个支点。

一、时不可逆——时间不会等人，教育要跟得上

这几年，我们都切身感受到了变化的速度。备课不再是单纯的教案本和粉笔，更多的是课件、微课、在线测评；家长会从礼堂搬到了线上直播，家长的提问可能比以前更直接，也更尖锐；孩子们的学习节奏更快，但注意力分散的现象也更明显。

有一次，我去听一节数学课。课上，老师刚画好一个几何图形，坐在后排的学生就用平板拍下来了，还顺手在搜索栏里敲下了关键词。几分钟后，他手里多了几种解法。你说这是挑战还是机会？我觉得，这就是“时不可逆”的提醒——技术在前跑，我们不能在原地喘气。

还有，去年我们试着把部分作业布置到线上，开始时有人觉得麻烦，后来发现批改效率提高了，错题统计更清晰了，学生在平台上的作答痕迹反而让我们看到了纸面作业里看不到的思路漏洞。这就是顺应时间的步伐。

我特别想说的是，顺应“时”，不是盲目追新，更不是把旧的全推翻，而是保留那些真正有效的教育方法，把它们和新的工具、新的观念结合起来，让课堂和孩子们的成长节奏保持一致。

记住，时间的河流不会倒流，我们要做的，不是和它对抗，而是学会划好自己的那一桨，让船始终在河心、顺势向前。

二、势可以造——没有风口，就自己造风

很多时候，我们总是说“等条件好了就去做”，但在教育里，等的结果往往是错过。

两年前，学校想推“跨学科主题学习”，刚提出来时，老师们都觉得太抽象。结果语文组和历史组的几位老师自己先试了一次，把唐诗里的长安和历史课里的唐代盛世串了起来，孩子们在课堂上不光背诗，还画了盛唐长安的手绘地图。那堂课结束后，孩子们兴奋地追着老师问：“下次我们能不能把数学也加进来？”这股势，就是老师们硬是自己造出来的。

去年暑假，我们翻新了一间旧教室，本来只是打算多一个普通功能室。结果美术组的老师建议，干脆做成“创客工坊”，后来科技组的老师又加了3D打印机，音乐组的老师搬来了一些旧乐器。学期一开始，这个工坊成了全校最热闹的地方。

造势不必等到大项目，有时候就是从一节课的尝试、一项活动的发起开始。比如一个后进生因为一次课堂展示被全班鼓掌，他可能从那天开始变得不一样；比如你在班级群里多发一句鼓励的话，可能会让家长的态度柔和下来。

老师们，我们不能等着风口来找我们，我们可以用课堂上的智慧、管理上的创意，把属于自己的“势”一步步造出来。

三、光要自己燃——别等别人点灯，自己发光

我常常在早晨七点前走进校园，总能看到几个办公室已经亮着灯。那光，是老师提前到校备课的光。晚上，走廊灯灭了一半，总还有几间办公室的灯还亮着，那是改作业、写教案、做课题的光。

这些光，不是聚光灯下的耀眼，而是日复一日的坚持。

有一次，我遇到体育组的老师，天还没亮，他已经带着队员在操场跑圈。还有一次，周末路过学校，看到音乐组的老师在帮学生排练合唱，明明不是上课时间，他们却练得很投入。

光要自己燃，是因为教育这条路，不可能总有人在背后推着你走。成绩好时，可能有人夸你；遇到挫折时，可能更多是你一个人扛着。那怎么办？就像我们常常告诉学生的——自己的路要自己走。

我想请大家想一想，咱们为什么进了这个行当？是因为热爱，是因为想影响一群人，是因为心里那一点教育的信念。只要这团火在，就会有光。别人看不看得见，是他们的事，我们自己心里要一直亮着。

四、念必须坚定——风再大，也要站得稳

教育从来不是一帆风顺的。学生的学情差异、家长的不同声音、社会的多重期待，都会让我们摇摆。但正因为如此，才更需要“念”——那颗初心和方向感。

去年有个班主任，带着一个性格特别倔的孩子，一学期里因为小事闹了不少矛盾。别人劝她少操点心，她却说：“我就是想试试，能不能把这个孩子的信任找回来。”结果到学期末，这个孩子给她写了一封信，说“老师，我终于觉得您是站在我这边的。”

这就是“念”的力量——不是一时的冲动，而是长久的坚持。我们在课堂上的坚持，是为了让孩子多掌握一点知识；我们在管理上的坚持，是为了让班级有更好的风气；我们在原则上的坚持，是为了让学校的底线不被轻易触碰。

念一旦松了，方向就会偏。风再大，走得再难，我们都得守住那个最初的理由——为什么当老师，为什么站在讲台上。

各位老师，新学期的路已经展开。

时间不会停，我们要顺势而行；

势头可以造，我们要主动出击；

光要自己燃，我们要学会自驱；

念必须坚定，我们要守住初心。

也许有时候，我们觉得这些话很朴素，没有轰轰烈烈，但教育的真相，本来就藏在平凡的日子里。就像今天上午的阳光，没什么惊艳，却一点点温暖了整个校园。

愿我们在这一学期里，不被时间催赶得慌乱，不等机会从天而降，不靠别人来照亮前路，不让信念被琐事磨掉。

把这四句话放在心上，咱们就能在这个九月出发的路上，走得稳，走得远。

谢谢大家！