2025年秋季开学第一次全体教师大会上，校长引用电影《浪浪山小妖怪》精彩讲话：找回教育路上的自己！
各位老师，亲爱的同仁们：
大家上午好！
暑假结束，我们又回到了熟悉的讲台，也一起迎来了新学期的“第一会”。每一次在这样的时候站在这个讲台上，我内心都是复杂又踏实的——既感慨教育这个行业从来不容易，也由衷敬佩在座每一位“但愿人间暖、甘做灯下人”的选择。
这个暑假，有一部电影挺火：《浪浪山小妖怪》。我整个假期最深的感悟，其实不是某次工作调研，而是看完这部电影之后，脑子里反复出现的一句话：
“你有没有，在教育的岁月里，慢慢把自己弄丢了？”
片中的小猪妖、小妖精们，其实很像我们忙碌中的教师：总有人对你说你应该是什么样——得成绩出彩、得懂教学研究、得能接住学生情绪、还得边上好课边服务好家校。
累吗？说不累是假话。
想过放弃初心吗？也许你夜深人静的时候也反问过：“我现在真的是我想成为的老师吗？”
所以今天，我想跟大家讲一个主题，也是我们教书路上，都该认真想清楚的一件事：
“在忙碌与规训之间，不要把‘自己’弄丢了。’’
我们这个职业，不需要完美“示范者”，但我们需要热爱者、自省者、成长者。
我为今天的讲话选了三个关键词，也是想邀请各位一起重新出发的三个方向：
“守己、适己、悦己。”
一、守己：把教育的初心守住，把自己的节奏找回来
现代社会节奏快，卷也是真的卷，有时候“同辈比较”比家长更有“杀伤力”。
“别人五年做了副高，我还在打基础”；
“人家写项目、发文章、上平台，我只顾好好上课是不是太平庸了”；
“别人朋友圈每周晒三次成果，我只有家长会和批作业”……
于是我们焦虑，我们害怕掉队，开始“跟风式成长”。但走着走着你会发现：你越来越像别人心中的“好老师”标准，可却越来越不像你自己最想成为的那个老师。
这时候，就需要我们“守己”——守住教育初心，也守住我们的节奏。
什么是初心？
不是“热血上岗”，而是你还愿意认真备每一节课，还会在学生取得哪怕一点点进步时由衷喜悦；是即使你教了十年语文、数学、英语，还在想有没有更柔和更扎实的讲法。
而什么是属于你的节奏？就是你知道：
哪类学生你擅长带；
哪种教学方式你感到舒适又高效；
你不是用别人标准做评估，而是尽可能站稳脚下。
“守己”不是保守，是让成长不偏航、让坚守不被风吹走。
二、适己：找到适合自己的教学方式和职业状态
电影里小猪妖“考编三年不上岸”，最终走上了“自我野路子”的成长轨道，但那一次的转变，恰恰是找准方向之后释放潜力的重要起点。
我们的教育工作，有一个陷阱就是“全都想做好”，结果就是哪一项都在“半熟区”徘徊。
有老师擅长教研型成长，就深耕一门课题，带出团队，也是一种价值；
有老师擅长课堂执行力强，就锁住常态课、精细打磨，把每一堂课打磨得能落地会生根，也是榜样；
有老师擅长和学生交心，是他们眼里的“情绪引导站”，你用自己的方式做了最好的德育；
而怕就怕，我们明明有擅长，却用别人的样子要求自己，硬给自己套个“综合全能、业绩全开”的理想模板，最后痛苦了、疲惫了、甚至否定了。
“适己”是一种分寸感。教育职业不怕你有边界，就怕你边界模糊还不停跨线硬卷。
你可以选择做好课堂一公里，也可以选择陪伴学生心灵一厘米，要紧的是：你要为自己认定的“优良值”感到踏实和确认，而不是一味模仿求肯定。
有人问：“那学校不是也在鼓励全面发展吗？”对，我们鼓励，但也尊重——尊重节奏不同，方式不同，能力不同。
三、悦己：不为了别人眼光活，而是愿意享受“当老师”的当下感
“悦己”，不是“讨好自己”，而是你做这份工作的时候，不只是“要完成任务”，而是“意识到这段经历是值得的”。
你有没有这样的时刻：
讲台上讲到一个重难点时，你看着学生恍然大悟的表情，内心一下子就亮了；
改作业改到深夜，当发现某个孩子的作文从15分进步到了20分，你忽然觉得值了；
每天的重复节奏当中，你在班级群里看见一句“老师今天那句话我听进去了”，烦躁突然消散一半。
这些，不是什么“教学大奖”，也不会列在简历上，但这才是我们日复一日选择留下来的底气。
“悦己”是一种自我滋养，是你肯定了这条路，不管别人是否点赞。
我们都需要“悦己”的瞬间，特别是在疲惫、误解、突如其来的教改压力袭来的时候。
你不必日日阳光，但要记得：
教育从不速成，但每一次用心，都可能点亮一个平凡又未来可期的孩子。
结语：无须完美，只愿真实；不求耀眼，只愿坚定
亲爱的老师们，
新学期又开始了，课程已排好，课本已下发，节奏重新拉满。
我们这一群人，是默默撑住学生节奏的基石，是抬着课堂天花板的支柱，更是“灵魂安置区”的建筑者。
今天这场会，我不想提KPI数字，不谈谁是什么先进模范，只想说：
如果你还愿意认真教书，那你就很了不起；
如果你在心烦意乱时还能压住火气、逐字评改试卷，那你就很值得敬佩；
如果有时你也很累，但又想隔天晨会不缺席，那你就很厉害。
你不必非要作超级老师，也可以做那个按自己的节奏、按照教育本心，一步一步走得安稳又踏实的老师。
愿这个学期，我们一边守住信念，一边照顾好自己，
一起走得稳，站得好，也活得明朗！
谢谢大家！