2025年小学国庆、中秋双节同庆综合实践作业设计
2025
综合实践作业
学校:班级:
姓名:
2025国庆假期
综合实践作业
学校:——·班级:——·
姓名:——·
情 满 双 节 举 国 同 庆
国
周年
2025国庆假期
综合实践作业
学校:班级:
姓名:
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班主任寄语
亲爱的同学们:
金秋十月，喜迎祖国76周年华诞！值此佳节，祝愿大家节日快乐！假期是休憩调整的好时机，希望你们珍惜时光，劳逸结合。铭记历史，赓续红色血脉；胸怀家国，做有担当的新时代好少年。同时，请务必注意安全，遵守交通规则，文明上网，做好个人防护。期待假期归来，你们带着喜悦与收获，以更饱满的精神平安返校，投入学习！
假期计划表
时间
活动
备注
合理安排自己的假期生活，制作一张有可行性计划表格，用A4纸绘制，内容包含时间段、事务安排、起床、上午、午休、下午、晚上、睡觉等。内容和设计根据个人喜好进行设计，图文并茂，有创意，家长督促学生严格执行。
童心绘祖国·明月伴成长 ——
学生准备好绘画纸、彩笔、水彩颜料等材料，学生完成一幅绘画作品，可以画出国旗飘扬、家乡美景、全家团圆或“我和祖国同框”；完成后，在作品下方写一句“我想对祖国说的话”，如“祖国生日快乐”“我爱你，中国”。
学生介绍自己最喜欢的月饼口味，并说一说“为什么喜欢”，例如“我喜欢豆沙月饼，因为它很甜”。
每位学生必须完成1次口头表达，句子要完整；发言时声音响亮，态度大方，录制视频发送至班级群。每位学生画一张“我最喜欢的月饼”，写上名字，张贴在实践作业模板。
小手绘彩旗•团圆话中秋
——
成果展示区
学生与家长利用废旧物品（塑料 瓶、牛奶盒、彩纸等）制作中秋灯笼，鼓励环保创新；灯笼造型不限，可以 是兔子灯、荷花灯、火箭灯；每位学 生带作品到班级进行“灯笼秀”，边 展示边说出创意说明。
书诗情话中秋--《诵读经典,品味团圆》
选取与月亮相关的古诗：《水调歌头·明月几时有》《静夜思》《八月十五夜玩月》。
每位学生必须背诵至少5首关于月亮的诗；表演需有动作配合，避免机械背诵；每位学生写一首“我心中的中秋小诗”，字数不限，要求表达真情实感。
书香映月•童心向国
——
我的成果汇报：
书香映月•童心向国
——
积累的好词句：
我最喜欢的部分：
我读后的感受：
家长签字：
独立设计一份手抄报，内容分三部分：爱国小知识、中秋传统习俗、我的祝福寄语；手抄报需包含文字、插画、边框、标题等；开学后在班级集中展示。手抄报必须原创，不得抄袭；文字不少于300字，插画不少于2幅；字迹工整，版面布局合理，色彩搭配美观。
成果展示区
学生与家长合作背诵《水调歌头·明月几时有》，并录制一段1分钟短视频（背景可为阳台、院子、月下场景）。并分享“我在月光下的感受”。视频须清晰完整，声音洪亮，时长控制在1分钟左右。
歌声献祖国•明月照童心 ——
以“亲爱的祖国”为称呼，写一封书信，内容包括：对祖国的生日祝福；描述自己生活中的幸福场景；表达长大后为祖国努力的愿望；班主任挑选部分优秀书信在校广播站朗读。字数不少于
300字，书写工整；信件必须包含“祝福+事例+梦想”三部分。
学生撰写演讲稿，主题围绕“祖国的成就”“我的梦想”“节日祝福”；情感真挚度、仪态表现进行点评；开学后，比赛选出“最佳演讲小达人”，推荐参加校级展示。演讲稿字数不少于200字，必须提前背熟。
壮志写青春•明月寄深情
——
观看红色影片如《我和我的祖国》《长津湖》，围绕“最打动我的人物和场景”表达感受；写作任务《我心中的英雄》。假期作文《我心中的英雄》不少于400字。
青春心向党•梦想共祖国
——
学生假期走访长辈，了解家乡中秋习俗（如祭月、赏月、做月饼、舞火龙等）；整理采访内容，写成调研小报告，配 1—2张照片；开学后在课堂进行展示分享，报告字数不少于 800字，必须包含“采访内容+个人感想”；照片需清晰，注 明拍摄地点和时间。
成果展示区
每日承担1-2项固定家务
成果展示区
坚持每日运动30分钟以上。选择1-2项，设计“能量升级”计划(如：跳绳从50到100，跑步距离增加)。
时间
训练项目
完成情况
10.1
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、原地蹲跳起：10次/组*2组
3、亲子运动-体前屈拉伸：20秒/组*2组
☆☆☆☆☆
10.2
1、跳绳：1分钟/组*2组
2、平板支撑：30秒/组*2组
3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
☆☆☆☆☆
10.3
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、蛙跳：5次/组*2组
3、亲子运动-交互平板支撑：20秒/组*2组
☆☆☆☆☆
10.4
1、跳绳：1分钟/组*2组
2、坐位体前屈：1分钟/组*5组
3、亲子运动-卷腹：20个/组*2组
☆☆☆☆☆
10.5
1、慢跑：5分钟/次*1组
2、原地高抬腿：15次/组*2组
3、亲子运动-跳跳虎：20个/组*2组
☆☆☆☆☆
10.6
1、开合跳：30次/组*3组
2、20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟
3、亲子运动-左右障碍跳：20个/组*2组
☆☆☆☆☆
10.7
和家人观看一场体育赛事，简单了解规则
☆☆☆☆☆
1、作业内容：
国庆旅行，在红色之旅中学习并收获。
2、作业建议：
旅游中，注意收集保留旅游景点的门票，了解门票上的信
息；收集当地的地图、景点的游览路线图，能大致辨认方向；摘记景点中的介绍词、提示语等，收集相关的传说故事等，进行分类整理等。
结束语
它不仅仅是一份假期作业，更是一张“爱国成长路线图”，在七彩的假期生活中主动探索、勇敢尝试、快乐实践，最终收获一段充满色彩、成就感和幸福回忆的成长旅程！期待孩子们的精彩绽放！