2026春季新学期教师大会，校长引用3部热播电影精彩讲话：收心、静心、用心

各位老师：

大家新年好！

赤马奔腾启新岁，春潮涌动育新机。当六十年一遇的丙午赤马年踏春而来，那象征着奋进、热忱与执着的生肖寓意，恰与教育事业的精神内核不谋而合；当春节档银幕的光影余温还在心头激荡，那些关于坚守、热爱与担当的故事，仍在给予我们前行的力量。在这草木蔓发、春山可望的美好时节，我们告别了祥和充实的寒假，满怀对教育事业的赤诚与憧憬，共同迎来了2026年春季学期的崭新开端。浓浓春意驱散了冬日的料峭寒意，校园里的一草一木都孕育着生机，而这份生机，正源于我们全体教育工作者对初心的坚守、对使命的担当。

回顾刚刚过去的2025年，是学校发展进程中步履坚实、硕果盈枝的一年。在全体同仁的并肩奋斗下，我们在教学创新的道路上勇毅前行
——优质课在市级评比中获奖，学科研课题顺利结题；在学生培养方面，我们坚持五育并举，学生综合素质测评合格率达100%，20余名学生在学科竞赛、艺术展演、体育赛事中斩获佳绩；校园建设也再添新彩，新的多功能报告厅投入使用，校园绿化覆盖率进一步提升，为师生营造了更优质的教学生活环境。每一份成绩的背后，都凝聚着大家清晨备课的专注、深夜批改的辛劳，凝聚着对学生的悉心呵护、对教育的无限热忱。在这里，我代表学校领导班子，向辛勤耕耘在教育一线的各位老师，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

春节期间，我和大家一样走进影院，在光影世界中感受时代脉搏与人性光辉。《飞驰人生3》的热血激昂、《惊蛰无声》的沉静坚守、《镖人：风起大漠》的赤诚担当，三部影片风格迥异却同样直击人心。张弛重返赛道的执着、国安干警隐蔽战线的沉稳、护镖小队穿越戈壁的担当，这些鲜活的身影与深刻的精神内核，恰与新学期我想和大家共勉的三个关键词
—— 收心、静心、用心高度契合。今天，我愿以影片为镜，与各位同仁共话新学期的育人之道、奋进之路。

一、收心

《飞驰人生3》中，张弛带着对赛车事业的纯粹热爱，即便历经伤病与挫折，仍在休整后毅然重返赛道。从调整赛车参数到高强度训练，从适应新的赛道环境到克服心理障碍，他用极致的专注与热忱，迅速从假期的松弛状态切换到竞技模式，最终在赛道上驰骋冲刺，绽放光芒。这份
“即刻归位” 的自觉与热爱，正是我们新学期最需要的职业状态。

二十多天的寒假，是我们与家人团聚、放松身心的美好时光。走亲访友的热闹、休闲出游的惬意、静心阅读的充实，让我们在忙碌的工作之余得到了充分休整。但当新学期的
“发令枪” 正式打响，我们必须像影片中的赛车手一样，迅速完成角色切换，实现身心
“双归位”，以最佳状态投入到教育教学工作中。

一是调整状态，告别假期综合症。假期里，不少老师的作息节奏相对宽松，有的习惯了晚睡晚起，有的沉浸于休闲娱乐。新学期伊始，我们要主动调整生物钟，尽快适应工作作息，摒弃
“还没歇够”“慢慢进入状态”
的懈怠思想。从制定一份详细的新学期工作规划开始，明确开学第一周的教学任务、班级管理重点，让自己的生活节奏逐步向工作模式靠拢。作为学生成长路上的引路人，我们自身的精神状态至关重要
—— 唯有我们精神饱满、意气风发地站在讲台之上，才能用积极的气场感染学生，为他们树立良好的榜样，带领他们快速走出假期的松弛状态。

二是聚焦主业，锚定教育初心。假期中，我们的注意力可能分散在家庭琐事、休闲活动等多个方面，新学期要迅速将心思转移到核心工作上来。首先要做好教学准备工作，认真梳理新学期的教学目标和教学计划，仔细研读新课标、新教材，备好开学前两周的每一堂课，确保课堂教学的顺利开展。其次要关注学生的假期学习成果，第一时间批阅寒假作业，不仅要检查完成情况，更要深入分析作业中暴露的共性问题与个性差异。对于共性问题，可在课堂上集中讲评、重点突破；对于个性问题，要利用课余时间进行个别辅导，帮助学生及时纠正错误、巩固知识。通过这些具体的教学行为，让学生感受到新学期的学习氛围，引导他们快速进入学习状态。

三是主动引导，助力学生收心。学生的年龄特点决定了他们调整状态的速度可能较慢，容易出现开学焦虑、注意力不集中等问题。这就需要我们每位老师主动担当，用耐心和智慧帮助学生
“收心”。班主任要精心设计
“开学第一课”，通过假期趣事分享、新学期目标制定、班级活动动员等形式，营造温馨和谐的班级氛围，缓解学生的开学焦虑；科任老师可以在第一堂课中适当降低教学难度，通过有趣的互动环节、生动的教学案例，激发学生的学习兴趣；各位老师还要多关注学生的心理状态，主动与情绪低落、状态不佳的学生谈心交流，了解他们的困惑与需求，用真诚的关怀帮助他们调整心态，以饱满的热情迎接新学期的挑战。

二、静心

张艺谋导演的《惊蛰无声》，以冷静克制的叙事风格，讲述了国安干警在隐蔽战线默默坚守、精准破局的故事。影片中的干警们，面对复杂的局势和艰巨的任务，没有丝毫浮躁与急躁，而是沉下心来梳理线索、分析局势，在漫长的等待与细致的排查中寻找突破口。他们于无声处听惊雷，于沉静中显担当，用专注与沉稳守护着家国安宁。教育事业亦如这场
“无声的坚守”，没有一蹴而就的成功，也没有立竿见影的效果，需要我们静下心来深耕细作，在沉淀中积蓄力量，在坚守中静待花开。

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
这是古人留给我们的智慧箴言，更是教育工作者应有的职业操守。丙午赤马年双火叠加的特质，既赋予了我们奋进的动力与热忱，也提醒我们更需戒骄戒躁、静心沉淀。在信息爆炸、节奏飞快的当下，教育工作者更要守住内心的宁静，不被外界的浮躁所裹挟，不被功利的追求所误导，真正沉下心来做教育、育新人。

希望大家能静下心来备好每一堂课。备课是教学工作的基础，也是提升教学质量的关键。正如《惊蛰无声》中的干警钻研任务细节一样，我们备课也要做到细致入微、精益求精。要深入研究教材的知识体系，准确把握教学重难点；要充分考虑学生的认知规律和个性差异，设计符合学生实际的教学方法和教学活动；要广泛查阅资料，吸收先进的教学理念和教学经验，不断优化教学方案。唯有这样，才能让每一堂课都有亮点、有深度、有实效，让学生在课堂上真正学有所获、学有所悟。

希望大家能静下心来批改每一本作业。作业是检验教学效果、了解学生学习情况的重要载体，批改作业的过程，也是与学生进行无声交流的过程。我们要静下心来，认真批阅每一本作业，不仅要关注答案的对错，更要留意学生的解题思路、书写规范和学习态度。在作业本上写下的一句鼓励的话语、一个善意的提醒，都可能成为学生前进的动力。通过批改作业，我们能及时发现学生学习中的问题与不足，为后续的教学调整提供依据；也能捕捉到学生的进步与闪光点，给予他们针对性的表扬与肯定，让学生感受到老师的关注与重视。

希望大家能静下心来与每一个学生对话。教育是心灵与心灵的沟通，是灵魂与灵魂的碰撞。在日常工作中，我们要抽出时间，静下心来与学生进行平等的对话与交流。可以是课堂上的一句提问、课后的一次谈心，也可以是在校园里的偶遇寒暄。在对话中，我们要学会倾听，认真倾听学生的心声、困惑与诉求，了解他们的内心世界；要学会尊重，尊重学生的个性差异、想法观点，不轻易否定、不随意指责；要学会引导，用自己的人生阅历和专业知识，为学生答疑解惑、指引方向。通过真诚的对话，拉近与学生的距离，建立良好的师生关系，让教育的阳光照亮每个学生的心灵。

希望大家能静下心来钻研学问、品读经典。教师是学生知识的传授者，更是学生成长的引领者，只有教师自身不断学习、不断成长，才能更好地赋能学生。新学期，希望大家能挤出时间，静下心来读几本教育专著，学习先进的教育理念和教学方法；静下心来参与教研活动，与同事们交流教学经验、探讨教学难题，在思想的碰撞中共同进步；静下心来进行教学反思，总结教学中的成功经验与失败教训，不断提升自己的专业素养和教学能力。唯有持续学习、不断沉淀，才能让自己的教育之路走得更稳、更远。

三、用心

《镖人：风起大漠》中，护镖小队穿越茫茫戈壁，面对风沙侵袭、强敌环伺的重重险境，始终坚守护镖初心，用拳拳到肉的诚意与不离不弃的担当，跨越千里完成了看似不可能的使命。他们或许没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守、一丝不苟的态度，诠释了
“镖在人在” 的职业信仰。教育工作何尝不是一场漫长的
“护镖之旅”？我们守护的是学生的成长梦想，托举的是家庭的殷切期盼，承载的是国家的未来希望。这场
“护镖之旅” 没有捷径可走，唯有以百分百的用心去经营、去呵护，才能不负信任、不负使命。

“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。”
这是德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的深刻诠释，也道出了教育的本质
——
它不是简单的知识灌输，而是心灵的唤醒与滋养。这份事业来不得半点敷衍与浮躁，必须以最纯粹的赤诚、最饱满的用心，去对待每一个学生、每一项工作。

希望大家能用心开好新学期第一堂课。第一堂课是新学期的开篇之作，也是建立师生信任、激发学生学习兴趣的关键。我们要用心设计教学内容，既要回顾上学期的重点知识，做好衔接过渡，也要明确新学期的学习目标和学习要求，让学生对新学期的学习有清晰的认知；要用心营造课堂氛围，通过有趣的导入环节、生动的教学语言、互动的教学形式，打破假期后的疏离感，让学生快速融入课堂；要用心传递教育温度，在课堂上多一份微笑、多一份鼓励，让学生感受到老师的热情与关怀，从而以更积极的心态投入到新学期的学习中。

希望大家能用心关注每个学生的差异。每个学生都是独一无二的个体，有着不同的性格特点、学习基础和成长需求。作为教师，我们要摒弃
“一刀切”
的教学模式，用心关注每个学生的差异，做到因材施教、精准施策。对于学习基础较好的学生，要适当提高教学要求，为他们提供更具挑战性的学习任务，激发他们的潜能；对于学习有困难的学生，要给予更多的耐心和帮助，制定个性化的辅导计划，帮助他们查漏补缺、树立信心；对于性格内向的学生，要主动关心、鼓励他们大胆表达；对于活泼好动的学生，要善于引导他们将精力投入到学习中。唯有尊重差异、因材施教，才能让每个孩子都能在自己的成长节奏中绽放光彩。

希望大家能用心搭建家校沟通的桥梁。教育不是学校单方面的事，而是学校、家庭、社会共同的责任。新学期，我们要用心搭建家校沟通的桥梁，主动与家长保持密切联系。可以通过家长会、家访、电话、微信等多种形式，及时向家长反馈学生的在校情况，包括学习成绩、行为习惯、思想动态等；也要认真倾听家长的意见和建议，了解学生的家庭环境和成长背景，与家长共同探讨教育方法和教育策略。通过有效的家校沟通，凝聚教育合力，让家长成为我们教育路上的同盟军，共同为学生的成长保驾护航。

希望大家能用心对待工作中的每一个细节。教育无小事，事事皆教育。教学中的一个知识点讲解、班级管理中的一项规定执行、与学生相处中的一句话语表达，这些看似微小的细节，都可能对学生产生深远的影响。我们要以严谨细致的态度，用心对待工作中的每一个细节：备课要细致到每个教学环节的时间分配，批改作业要细致到每个错别字的纠正，班级管理要细致到每个学生的情绪变化。于细微处见真情，于平凡中显担当，正是这些看似平凡的细节，汇聚成了教育的伟大力量，滋养着学生的成长。

老师们，2026年的赤马邮票上，“驰跃宏图”
的红马踏云而来，传递着 “路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”
的坚定信念。新学期的征程已经开启，这条路上或许有教学改革的深水区需要我们探索，或许有学生培养的新难题需要我们破解，或许有家长和社会的高期望需要我们回应。但只要我们以收心校准方向，迅速从假期状态切换到工作模式，以饱满的热情投入教育教学；以静心积蓄力量，在深耕细作中提升专业素养，在沉淀反思中砥砺育人初心；以用心践行使命，用赤诚对待每一个学生，用责任做好每一项工作，就一定能如《飞驰人生3》的赛车手般勇往直前，如《惊蛰无声》的守护者般坚定执着，如《镖人》的侠客般赤诚担当。

教育是一场温暖的修行，也是一份长久的坚守。让我们以龙马精神为翼，以赤马奋进为姿，在教育的沃土上凝心聚力、携手同行。用智慧启迪学生的灵性，用人格陶冶学生的情操，用爱心浇灌学生的希望，用汗水哺育学生的成长。让我们共同书写学校跨越式发展的新篇章，让每个孩子都能在新学期绽放属于自己的精彩，让教育的光芒照亮更多人的未来！

最后，衷心祝愿各位老师在新学期工作顺利、身体健康、阖家幸福、万事如意！

谢谢大家！