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2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话: 龙马精神启新程,牢记3个不等式打赢开学第一战
工作讲话

2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话: 龙马精神启新程,牢记3个不等式打赢开学第一战

2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话: 龙马精神启新程,牢记3个不等式打赢开学第一战 各位同仁: 开门见山,2026马年新学期的第一堂开工课,只有一个核心目标 —— 让我们这支行政队伍,在 72小时内完成从过年状态到战时状态的切换,以龙马精神扛起开局重任! 开年之初,我不想多谈客套话。过去一年的成绩,荣誉墙上已见证,大家心中有杆秤,不必沉湎回味。春节期

2026/2/222 次浏览DOCX
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2026春季学期第一次行政班子会,校长讲话: 龙马精神启新程,牢记3个不等式打赢开学第一战

各位同仁:

开门见山,2026马年新学期的第一堂开工课,只有一个核心目标
—— 让我们这支行政队伍,在 72小时内完成从过年状态到战时状态的切换,以龙马精神扛起开局重任!

开年之初,我不想多谈客套话。过去一年的成绩,荣誉墙上已见证,大家心中有杆秤,不必沉湎回味。春节期间我反复思索一个问题:同为办学,为何有的学校一马当先、越办越优,有的却原地踏步、后劲不足?差距绝非期中期末的冲刺时刻拉开,而是藏在每学期头两周的开局节奏里。马年干事,起步即冲刺、开局即决战,今天我不讲全年规划,只聚焦一件事
—— 如何打好这决定学期基调的开局战。

下面,我分享三个不等式,既是对学校管理的思考,更是对在座每位行政干部的硬性要求:

第一个不等式:到岗≠到位

后天全体教师返校,行政班子明日必须全员到岗、全速运转。但我要提醒大家:人坐进办公室,不代表心思走进了工作里。身体归位而思想还在假期,比缺勤更可怕
—— 行政干部是学校的领头马,你们松一分,下面就会散一尺;你们状态在线,全校才会干劲十足。

在此明确三点要求:

1.全域排查摸实情:明日到校后,分管领导必须走遍分管区域,摸清寒假期间的安全隐患、设施损坏情况,当天形成问题清单报送总务处;

2.精准对接核进度:给分管条线所有中层打一通电话,确认返校时间与开学准备进展,做到心中有数;

3.清单落地明任务:制定分管工作第一周任务清单并下发工作群
—— 不搞长篇大论的学期计划,只写清第一周要干啥、谁来干、何时完,我要的是能落地的作战图,不是好看的计划书。

到岗是底线要求,到位是状态标杆。希望后天老师们走进校园时,看到的是一支精神抖擞、高效运转的行政团队,而非刚睡醒的松散队伍。

第二个不等式:忙碌≠高效

这个问题必须在开年点透:有些部门、有些同志,一年到头忙得脚不沾地,但若问起干成了哪几件有分量的事,却支支吾吾说不出。根源在于:这种忙碌是被动的、碎片化的瞎忙,是低水平重复的内耗,而非聚焦核心的实干。

马年干事,贵精不贵多、贵实不贵虚。新学期要求各部门:锁定本学期三件核心大事
——
不是三十件常规工作,而是三件干成即能交合格答卷的关键任务。把这三件事写下来、贴在办公室最显眼处,所有精力分配、资源调配都围绕它们展开。常规工作要兼顾,但绝不能让琐事挤占攻坚时间,最后捡了芝麻丢了西瓜。

判断高效的标准很简单:若你每天忙到深夜,干的都是不得不做的琐事,说明工作方法已出问题;真正的高效管理者,是把80%精力用在最该做、最关键的事上的人。本学期我将按季度督查三件核心大事推进情况
—— 不管你开了多少会、看了多少班、写了多少材料,我只看核心任务的实效、硬骨头的攻坚进度。

第三个不等式:管理≠管人

行政干部手中都有一定管理权限,但不少人走入了误区:把管人当管理的全部
——
查考勤、督打卡、追材料,以为把人管听话了,工作就做好了。恰恰相反,马年的管理,要像策马扬鞭而非勒紧缰绳:管的是事、理的是流程、聚的是人心,而不是框死手脚、打散干劲。

开学这一仗,靠的不是行政命令的硬压,而是全体教职工的自愿冲锋。如果我们只盯着要求大家做什么,却不想大家需要什么才能做好、不解决大家为什么不愿做,这样的管理就是无效甚至负效的。新学期,管理的核心关键词只有六个字:服务、支持、赋能。

具体落实为三个硬标准:

1.多向下问需,少向上邀功:从明日起,每位分管领导每周必须完成
“2+3”任务 ——
听 2节一线教师的课(不是检查,是了解教学实情),找3位不同岗位教职工深聊(不谈要求,只听困难诉求)。下周行政会,每个人都要汇报收集到的真问题,杜绝大家都很努力这类空话;

2.多优化流程,少增加负担:各部门今日内梳理常规工作
—— 哪些通知可合并、哪些报表可简化、哪些会议可线上或取消?开学第一周,每个部门必须出台
“减负清单”,明确减少 3项以上不必要的事务性工作。比如教案检查,能否从逐字批阅改为重点指导?活动方案,能否给班主任留足创新空间,而非一刀切的模板?

3.多扛事补位,少推诿问责:开学事务繁杂、突发情况多,遇到问题先想我能怎么解决,而非这是谁的责任。设备故障不能一转了之,要跟踪到底;家长咨询不能互相推诿,要牵头回应
—— 马年的行政干部,要做补位者而非旁观者。

管理的本质,是让每个岗位的人都能发挥最大价值,让每个想干事的人都无后顾之忧。当我们把管人的精力,换成服务人、成就人的行动,老师们才能拧成一股绳,这支队伍才能有一呼百应、战无不胜的战斗力。

最后,再强调三个马年关键词:

一是快如奔马:72小时倒计时已启动,从现在起放下假期心态,进入战时状态,说话办事讲效率、抓落实,不拖泥带水;

二是实如磐石:拒绝大概、差不多、应该行,所有任务清单必须明确具体时间、责任人、可检验结果,量化可追溯,件件有着落;

三是紧如鼓点:各部门不准有壁垒,交叉工作主动对接,谁牵头、谁配合,一口说清、一抓到底,杜绝踢皮球。

各位同仁,马年开局战鼓已擂响,过去的成绩已翻篇,新的征程在脚下。希望大家把这三个不等式刻在心里、落在行动上,以到位的状态、高效的行动、优质的管理,给全体师生、家长和社会交上一份满意的开学答卷!

散会后,各部门立刻落实会议要求,明日早上八点,我将逐一检查任务清单与推进情况。拜托大家,同心聚力、一马当先,打赢这关键的开局之战!