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2026届中考备考会校长讲话:学生幸福,我们才快乐;学生成功,我们才优秀
活动讲话

2026届中考备考会校长讲话:学生幸福,我们才快乐;学生成功,我们才优秀

2026届中考备考会校长讲话:学生幸福,我们才快乐;学生成功,我们才优秀 尊敬的各位领导、亲爱的初三老师们: 大家下午好! 今天坐在这里,我心里满是感动和底气。首先,我代表学校,向过去一年多来默默坚守、辛勤付出的每一位初三老师,致以最崇高的敬意和最衷心的感谢! 还记得去年中考,我们打了一场漂亮的胜仗:重点高中录取率突破45%,全市前100名我们占了12人,各

2026/6/122 次浏览DOCX
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2026届中考备考会校长讲话:学生幸福,我们才快乐;学生成功,我们才优秀

尊敬的各位领导、亲爱的初三老师们:

大家下午好!

今天坐在这里,我心里满是感动和底气。首先,我代表学校,向过去一年多来默默坚守、辛勤付出的每一位初三老师,致以最崇高的敬意和最衷心的感谢!

还记得去年中考,我们打了一场漂亮的胜仗:重点高中录取率突破45%,全市前100名我们占了12人,各科平均分稳居全区前三;上学期期末统考,我们又拿到了全市第五的好成绩。这些成绩,不是天上掉下来的,是在座的各位每天早出晚归、披星戴月拼出来的。你们的付出,学校看在眼里,家长记在心里。

弹指一挥间,距离2026年中考,只剩下最后的99天。这99天,是孩子们人生中第一个关键的冲刺期,也是我们这一年工作的决胜期。今天开这个会,不是给大家压担子,是想和大家一起把思路理清楚、把措施落到位,心往一处想、劲往一处使,确保今年中考再上新台阶,给孩子们、给家长、也给我们自己交一份满意的答卷。

说到今年的中考,我比任何时候都更有信心。这份信心,来源于三个方面:

第一,我们有一支懂业务、敢担当的管理团队。无论是年级主任还是蹲班领导,个个都是带过5届以上毕业班的“老兵”,不仅教学经验丰富,更懂初三孩子的心理、懂毕业班的管理规律。这一年多来,大家扑在年级、扎在班级,从早读晨读到晚寝查寝,从教学进度到学生状态,事事都盯得紧、抓得实。有你们掌舵,我们的备考方向就不会偏。

第二,我们有一支师德硬、业务强的教师队伍。这是我见过最能吃苦、最讲奉献的一支队伍。有的老师带病坚持上课,有的老师把自己的孩子托付给老人,全身心扑在学生身上;有的老师利用午休、晚自习时间,免费给学生补课;有的老师耐心开导情绪低落的学生,比家长还要用心。正是你们的这份爱心、责任心和过硬的教学本领,让我们看到了2026中考的希望。你们就是学校最宝贵的财富,也是我们打赢这场仗最大的底气。

第三,我们有一套科学成熟的备考机制。经过这么多年的摸索,我们已经形成了一套行之有效的备考体系:领导蹲班、班主任包班、科任教师包学生,分工明确、责任到人;从一轮基础复习到二轮专题突破,再到三轮综合模拟,每个阶段都有清晰的目标和具体的措施;政教处抓思想、教务处抓教学、后勤处抓保障,各部门协同作战、无缝衔接。这套机制,经过了多届中考的检验,只要我们严格落实,就一定能出成效。

接下来,为了确保备考工作高效有序推进,我想重点强调“抓好四件事、做到七个要”。

一、聚焦核心,抓实抓好四件关键事

第一件事:抓班风学风,筑牢备考根基

好的班风学风,是提高成绩的前提。最后这99天,班主任是第一责任人,要做到“三个延伸、五个到位”:

三个延伸:管理从教室延伸到寝室,从课堂延伸到课后,从校内延伸到家庭,不留任何管理死角;

五个到位:晨读课到位、大课间到位、午休课到位、自习课到位、晚就寝到位,全程陪伴学生。

班主任要重点做好六件事:一是稳住学生心态,每天多观察、多谈心,及时化解学生的焦虑情绪;二是抓好尖子生培养,盯紧年级前50名,确保他们全科无短板;三是做好学法指导,教学生怎么高效复习、怎么规范答题;四是建立班级竞争机制,营造“比学赶超”的良好氛围;五是加强心理辅导,尤其是一模、二模前后,要重点关注情绪波动大的学生;六是做好家校沟通,每周至少和重点学生家长通一次电话,形成家校合力。

第二件事:抓教学常规,向课堂要效率

复习备考不是拼时间、拼题量,是拼效率、拼质量。我们要严格落实“教学六认真”,做到:

备课团队化:坚持集体备课,每周至少一次,统一进度、统一重难点、统一作业、统一测试,资源共享、优势互补,绝不允许各自为战;

上课高效化:每节课都要目标明确、重点突出,不讲废话、不做无用功,把更多的时间留给学生思考、练习和消化;

作业层次化:实行分层作业,优等生做拓展题、中等生做提升题、学困生做基础题,做到“四精四必”:精选、精讲、精练、精批,有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。记住一句话:宁愿老师多费事,少让学生做废题;

辅导个别化:利用课间、晚自习时间,对学生进行一对一辅导,优等生拔高、中等生补差、学困生抓基础,让每个学生都能有所进步;

检测统一化:每次月考、模拟考都要统一命题、统一阅卷、统一分析,及时发现问题、解决问题;

反思常态化:每节课后、每次考试后,都要认真反思,总结经验教训,不断改进教学方法。

第三件事:抓培优帮困,不让一个学生掉队

我们的目标,不仅是让尖子生考上重点高中,也要让中等生稳中有进,让学困生顺利毕业。

培优:重点抓年级前50名、班级前10名,实行“一生一策”,每个尖子生都要有专门的辅导计划,针对他们的薄弱学科、薄弱模块进行专项训练,力争在重高录取上实现更大突破;

帮困:重点抓学困生的合格率,降低低分率。每个科任老师承包2-3名学困生,从最基础的知识点抓起,每天给他们布置少量的基础题,当天完成当天批改,多鼓励、少批评,帮他们树立信心。

第四件事:抓体实训练,保住必拿的分

体育中考和实验操作考试,是最容易拿分的项目,也是最不能丢分的项目。这两项加起来有80分,相当于一门主科的分数。

体育训练要做到“天天练、周周测”,针对每个学生的薄弱项目进行专项指导,尤其是跑步、跳绳这些容易提分的项目,要加大训练强度;

实验操作训练要全员过关,每个实验都要让学生亲手操作至少3遍,确保每个步骤都规范、每个细节都不出错。

二、精准发力,做到七个关键提醒

1.要有必胜的信心,更要有持之以恒的决心

最后99天,肯定会很辛苦,也会遇到很多困难。但请大家相信,我们的学生是优秀的,我们的团队是强大的。只要我们咬紧牙关、坚持到底,就一定能取得最后的胜利。同时,也要调整好自己的心态,不要急于求成,一步一个脚印,踏踏实实地做好每一天的工作。

2.要合理安排时间,科学规划复习进度

各备课组要根据剩余时间,制定详细的复习计划,精确到每一周、每一天。一轮复习要抓基础、扫盲点,二轮复习要抓专题、破难点,三轮复习要抓综合、练规范。不要盲目赶进度,也不要“炒夹生饭”,确保每个阶段的复习都扎实有效。

3.要重视教学反馈,及时查漏补缺

教学的过程,就是不断发现问题、解决问题的过程。每次作业、每次考试后,都要认真分析,找出学生普遍存在的问题,然后有针对性地进行讲解和训练。对于学生做错的题目,要让他们整理到错题本上,反复练习,直到真正掌握为止。

4.要突出学生“五练”,提升应试能力

复习的最终目的,是让学生在考场上能拿分。要重点训练学生的五个方面:

练规范:审题规范、书写规范、步骤规范,避免“会而不对、对而不全”;

练速度:在规定时间内完成规定题量,保证会做的题能做完;

练重点:加大重点题型、重点知识点的练习力度;

练技巧:教学生掌握常见题型的解题技巧,提高答题效率;

练能力:培养学生的应变能力和心理素质,让他们能沉着应对考试中的各种情况。

5.要注意劳逸结合,保证学生精力充沛

最后这段时间,不能搞疲劳战、题海战。要保证学生每天有足够的睡眠时间,每天至少锻炼1小时,大课间、体育课必须让学生到操场活动。只有身体好、精神好,学习效率才能高。同时,也要注意自己的身体,毕竟身体是革命的本钱。

6.要精诚合作,协同作战

中考不是一个人的战斗,是整个年级、整个学校的战斗。各备课组之间、班主任和科任教师之间、学科之间,都要加强沟通、密切配合。复习进度要统一,作业量要协调,学生的情况要互通有无。大家心往一处想、劲往一处使,才能形成最大的合力。

7.要关注中考动态,及时调整策略

要密切关注2026年中考的最新动向,认真研究近三年的中考试题和中考说明,明确考试的重点和方向。积极参加市、区组织的备考研讨会,多和兄弟学校交流,及时获取最新的备考信息和资源。对于外来的试卷和资料,要精心筛选,不要盲目使用。

老师们,我始终相信一句话:学生是幸福的,我们就是快乐的;学生是进步的,我们就是欣慰的;学生是成功的,我们才是优秀的。教育就是这样一份事业,我们付出的是心血和汗水,收获的是孩子们的未来和希望。

最后99天,让我们继续发扬“团结拼搏、永不言弃”的精神,以最饱满的热情、最扎实的作风、最坚韧的毅力,全力以赴备战中考。我相信,有我们大家的共同努力,2026年中考,我们一定能再创佳绩、再攀高峰!

最后,祝大家身体健康、工作顺利、阖家幸福!

谢谢大家!