2026年春季学期校服采购专项整治工作情况汇报

校服事关学生身心健康，其选购工作一直是家长关心、社会关切的重点。2026年春季学期，我们持续将校服选购作为教育领域群众身边“可视”“有感”腐败问题专项治理的核心任务，坚持源头治理、系统治理，聚焦“谁来买”“怎么买”“怎么管”三大关键问题，创新实施“民主化、规范化、精益化”治理策略，构建闭环管理体系，切实筑牢校服选购领域廉政风险“防护墙”。

一、坚持“民主化”决策，把准校服选购“主导权”

针对以往校服采购中“主体不明、责任不清”的痛点，我们打破“单向行政管理”模式，构建多元联动治理格局，让决策更接地气、更合民心。

（一）党建引领定向，筑牢思想根基

深入推进党组织领导的校长负责制，将党建工作与校服管理深度融合。一方面，把《中国共产党廉洁自律准则》《关于进一步加强中小学生校服管理的实施意见》等文件纳入2026年春季学期“普规普纪”学习重点，组织相关人员专题学习，强化思想定力和抵腐定力；另一方面，升级廉政风险排查“扫描仪”，结合2026年新出现的数字化采购、线上竞标等新场景，梳理出违反程序、收取回扣、数据泄露等6类核心风险点，逐一制定预警防控措施，从严整治各类“可视”“有感”腐败问题。

（二）三级联动发力，压实管理责任

建立“区-局-校”三级协同管理机制：区级层面，由区教育局牵头，联合市场监管局、纪委、司法局等部门组建专项治理工作组，及时破解采购中的新情况、新问题；校级层面，由学校党组织牵头，成立由党组织书记、纪检委员、家长代表、学生代表组成的监督小组，全程介入选购各环节，确保责任不悬空、监督不缺位。

（三）多元参与决策，保障主体权利

严格落实“三重一大”制度，召开校服采购专题会议，公推公选家长、学生、教师代表组建专项工作小组，内设需求调研、资质评审、质量验收等细分小组，分工开展实地考察、企业调研、意见征集等工作。2026年春季，我们创新采用“线上+线下”结合的方式，通过校园公众号问卷、班级座谈会等渠道广泛收集意见，让每一方诉求都能被听见、被重视，形成“议事有规则、决策有依据、执行有标准”的闭环管理。

二、坚持“规范化”流程，打通校服选购“透明链”

聚焦采购、竞标、验收等关键环节，制定标准化流程，实现全程公开透明，从制度上堵住腐败漏洞，确保校服“适用、实用、够用”。

（一）遵循“四不原则”，征集选购意向

充分尊重学生和家长的自主选择权，严格执行“四不原则”：一是“不强求”，家长自愿购买，绝不强制摊派；二是“不包办”，向对应年级发放《校服征订意向书》，新生随录取通知书一并送达，明确款式、材质、价格等核心信息；三是“不歧视”，允许学生按学校规定的款式、颜色自行购买或制作，不得以未购校服为由限制参与集体活动；四是“不浪费”，明确校服使用周期原则上不低于三年，毕业年级不再统一选购新校服，倡导勤俭节约。

（二）明确“三公开”要求，规范遴选标准

采购前，学校通过校园公众号、校务公开栏等平台发布选购公告，做到“三明确”：明确公告渠道，确保信息全覆盖；明确告知对象，广泛通知潜在竞标企业和全体家长；明确公告内容，详细公示选购文件、资质要求、评审标准等，免费向竞标企业提供相关资料，主动接受社会监督。

（三）推行“三盲三亮”，保障竞标公平

在竞标环节创新实施“三盲三亮”机制，确保过程公正透明：“三盲”即“盲入、盲竞、盲评”——竞标企业与评审成员双盲入场、互不接触，评委随机抽取产生；企业竞标书、样品密封送达，当场启封，竞标演讲不得透露企业名称；评委对照参数标准独立打分，不交流、不讨论。“三亮”即当场亮评分、亮结果、亮公示，整个评审过程在教育局、公证处、家长及学生代表的共同见证下进行，结果实时公示，接受全程监督。

（四）落实“双验三检”，严控产品品质

建立全链条质量管控体系：“双验”即验收时查验成衣标识和质检报告，核实供货产品与合同约定的技术标准、面辅料是否一致，确保质检报告真实有效；“三检”即企业自检、学校送检、教育局抽检，2026年春季新增“家长代表参与抽检”环节，随机抽取部分校服送第三方权威机构检测，检测结果及时向社会公示，确保校服质量安全达标。

三、坚持“精益化”治理，织密校服选购“监管网”

以精细化管理为抓手，强化全流程督导，杜绝不当谋利，营造风清气正的校服治理生态。

（一）标准化准入，严把“三道关口”

一是严把质量关，要求竞标企业提供近三年质检报告、环保认证等材料，确保产品符合GB/T
22849等国家标准；二是严把功能关，结合季节特点和校园活动需求，优先选择透气、耐磨、易清洗的款式，避免过度装饰、功能冗余；三是严把企业关，核查企业资质、生产规模、售后服务等情况，优先选择信誉好、口碑佳、无不良记录的企业，建立合格供应商名录。

（二）精细化实施，规范“两项管理”

一是规范收费管理，严格执行“收支两条线”，校服费用由家长自愿缴纳至指定专用账户，学校不直接经手资金，杜绝乱收费、截留资金等问题；二是规范公示管理，建立“阳光公示”机制，实时公示采购进度、企业资质、检测结果、费用明细等信息，通过校园公众号开设“校服采购专题专栏”，方便家长随时查询，接受社会监督。

（三）精准化督导，强化“三类举措”

一是建立“两类台账”，完善信息备案，对供应商资质、采购合同、检测报告等资料分类存档，对发现的问题建立整改台账，明确责任人、整改时限；二是聚焦“两个重点”，开展跟踪回访，重点关注产品质量反馈和家长满意度，通过问卷调查、随机访谈等方式收集意见，对反馈的问题及时督促企业整改；三是实施“两类行动”，营造良好生态，开展校服治理专项督查行动和典型案例警示教育行动，对违规违纪行为严肃追责问责，形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的长效机制。

2026年春季学期，我们通过“民主化决策、规范化流程、精益化治理”，切实破解了校服选购中的突出问题，保障了学生和家长的合法权益。下一步，我们将持续优化治理体系，固化有效经验，创新监管方式，推动校服管理工作再上新台阶，让每一件校服都成为“放心服”“舒心服”，让教育领域的清风正气持续充盈。