2026年春季学期中小学“护苗行动”工作实施方案

春日启新程，护苗正当时。2026年春季学期是学生身心成长、价值观塑造的关键阶段，当下信息传播形式愈发多元，短视频、网络直播、AI生成内容等新业态快速发展，青少年在享受信息便利的同时，也面临着网络不良信息、非法出版物、低俗文化等多重侵蚀，校园周边文化市场也存在一些潜在的不良隐患。为筑牢青少年健康成长的防线，守护学生纯真童心与美好未来，我校紧扣2026年春季学期教育教学工作安排，全面开展“护苗行动”，将思想引领、环境净化、素养培育、家校社协同融入其中，为学生打造安全、健康、积极向上的成长环境，助力学生茁壮成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代少年。

一、工作目标

1.思想引领铸魂：以社会主义核心价值观为引领，通过春季学期系列主题教育活动，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对不良思想、低俗文化的辨别力和主动抵制意识。

2.成长环境净化：全面排查并清理校园及周边的不良文化产品，规范校园周边文化市场经营行为，消除春季学期学生成长中的文化安全隐患，打造清朗的校园及周边文化环境。

3.综合素养提升：培养学生良好的阅读习惯和网络素养，提升学生信息甄别、网络安全防护能力，让学生学会理性上网、健康阅读，自觉远离不良信息。

4.家校社协同聚力：构建“学校为主导、家庭为基础、社区为依托”的护苗育人网络，提升家长对护苗行动的知晓率和参与度，春季学期开展家校社协同护苗活动不少于4次，形成护苗育人合力。

二、核心工作内容

（一）文化环境净化行动，筑牢护苗“安全墙”

以春季开学为契机，开展校园及周边文化环境全方位清查，从源头杜绝不良文化产品进入学生视野。

1.校内春季专项清查：开学第一周起，每月开展1次校园文化场所清查，重点检查图书馆、阅览室、班级图书角、校园书店等区域，对不良书籍、低俗卡通画册、盗版出版物等立即下架封存并追溯来源；严格审查春季学期校园文化活动、社团活动方案，确保活动内容积极健康，符合学生成长特点。

2.校外联动巡查整治：与辖区文化市场监管部门、派出所建立春季护苗联动机制，每两周开展1次校园周边联合巡查，重点检查书店、文具店、小卖部、网吧、打印店等场所，严厉打击销售非法出版物、向未成年人出售不良文具、接纳未成年人上网等违规行为。

3.建立全民监督机制：设立校园“护苗行动”举报热线和信箱，鼓励学生、家长、教职工参与监督，对有效举报给予表彰奖励，形成“人人都是护苗员”的良好氛围。

（二）思想引领强化行动，点亮护苗“引航灯”

结合2026年春季学期教育节点，开展形式多样的主题教育活动，将护苗思想引领融入日常教学，让正能量浸润学生心灵。

1.主题班会常态化开展：各班级每周开展1次“护苗行动”主题班会，结合爱国主义、网络安全、心理健康、文明上网、绿色阅读等主题，通过案例分析、小组辩论、情景模拟等形式，让学生在互动中明辨是非，比如开展“识破网络谣言”“远离低俗短视频”等专题班会，提升学生防范意识。

2.专家讲座精准赋能：春季学期邀请法律专家、网络安全工程师、心理咨询师、文化学者等进校开展2-3场专题讲座，内容涵盖未成年人保护法、网络安全防护、春季心理健康调适、优秀传统文化传承等，帮助学生增强法律意识，提升心理素质和自我保护能力。

3.校园宣传阵地全覆盖：充分利用校园广播、宣传栏、教学楼电子屏、校园公众号等宣传阵地，打造春季“护苗行动”宣传专栏，定期推送红色故事、优秀阅读篇目、网络安全小知识、护苗行动动态等内容；组织学生制作护苗主题手抄报、黑板报，开展校园展示，营造“护苗爱苗、人人参与”的浓厚校园氛围。

（三）阅读素养培育行动，涵养护苗“文化根”

以春季读书季为契机，开展系列阅读活动，引导学生走进经典、健康阅读，用优秀文化滋养心灵，替代不良文化影响。

1.定制春季阅读书目：根据各年级学生年龄特点和阅读水平，制定2026年春季学期个性化阅读推荐书目，涵盖红色经典、文学名著、科普读物、历史故事等领域，每月更新推荐书单，充实班级图书角和校园图书馆资源，杜绝不良书籍进入推荐范围。

2.开展多彩读书活动：春季学期举办“护苗杯”校园读书分享会、经典朗诵比赛、征文大赛等活动，每月1次小型读书分享，期中开展一次校级朗诵比赛，期末举办读书征文评选，激发学生的阅读兴趣，培养学生的表达能力和文学素养；鼓励各班级开展“亲子共读”“班级共读”活动，让阅读成为学生的日常习惯。

3.开设阅读指导课程：语文教师每周开设1节阅读指导课，教授学生精读、泛读、速读等阅读技巧，指导学生学会筛选优质阅读内容、撰写读书笔记，同时引导学生区分优秀读物与不良出版物，提升阅读甄别能力。

（四）家校社协同护苗机制，织密护苗“育人网”

打破教育壁垒，推动学校、家庭、社区三方联动，让护苗行动从校园延伸到家庭、社区，实现全方位、无死角守护。

1.开展家长护苗培训：春季学期召开2次护苗行动专题家长会，通过线下讲解、线上直播的形式，向家长宣传护苗行动的重要性，讲解如何引导孩子健康上网、辨别不良书籍、防范网络诈骗等知识；建立班级护苗家长微信群，及时推送护苗知识、校园动态，解答家长疑问，加强家校日常沟通。

2.深化社区联动合作：与辖区社区携手开展春季护苗志愿服务活动，组织学生走进社区开展“绿色阅读宣传”“文明上网劝导”等活动；邀请社区工作人员、老党员、退伍军人进校开展护苗主题宣讲，用身边的榜样力量引导学生健康成长。

3.组织春季社会实践：结合清明节、世界地球日等春季节点，组织学生参观爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、图书馆等场所，开展红色研学、科普体验等活动，让学生在实践中增长知识、陶冶情操，培养社会责任感和爱国情怀，自觉远离不良文化诱惑。

三、工作实施步骤

结合2026年春季学期时间安排，将护苗行动分为筹备、执行、总结三个阶段，确保各项工作有序推进、落地见效。

1.筹备阶段（春季开学第1周）：成立以校长为组长，德育处、教务处、总务处、各班主任为成员的“护苗行动”工作领导小组，明确各部门职责分工；制定详细的春季学期护苗行动实施方案和活动计划；召开全校护苗行动启动大会，向师生、家长宣传行动意义和具体内容，营造全员参与的启动氛围。

2.执行阶段（春季学期第2-16周）：按照实施方案有序开展各项护苗工作，定期召开工作领导小组会议，检查各项工作进展情况，及时解决实施过程中出现的问题；加强与文化监管、公安、社区等部门的沟通协作，确保联动工作顺利开展；做好各项工作的过程记录，留存活动照片、视频、文字资料。

3.总结阶段（春季学期第17-18周）：全面梳理春季学期护苗行动的工作成果，认真分析工作中存在的问题和不足，提出针对性的改进措施；召开护苗行动总结表彰大会，表彰在行动中表现突出的优秀班级、护苗标兵（学生）、优秀护苗教师和优秀护苗家长；整理各项工作资料，建立护苗行动工作档案，为秋季学期护苗行动的持续开展积累经验。

四、工作保障措施

1.组织保障：成立“护苗行动”工作领导小组，统筹协调春季学期各项护苗工作，明确各部门、各岗位的工作职责，确保事事有人管、件件有着落，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

2.制度保障：建立健全校园文化环境清查制度、护苗主题教育制度、家校社联动制度、护苗工作考核制度等，将护苗行动开展情况纳入班级和教师的绩效考核，确保各项工作有章可循、规范推进。

3.经费保障：设立2026年春季学期“护苗行动”专项经费，用于开展读书活动、专家讲座、宣传制作、奖品购置、联动巡查等工作，确保经费专款专用、合理高效。

4.人员保障：安排德育处专人负责护苗行动的日常组织和实施，加强对班主任、德育教师、护苗志愿者的培训，提升工作人员的业务能力和护苗工作水平；邀请校外专家、社区工作人员、家长志愿者加入护苗队伍，充实护苗工作力量。

护苗行动，久久为功。2026年春季学期，我校将以高度的责任感和使命感，把“护苗行动”落到实处、做细做优，用爱心守护学生成长，用行动筑牢育人防线，让每一位学生都能在清朗、健康的环境中沐浴春风、茁壮成长，让护苗之花在校园内外绚丽绽放。