2.五年级接力章

消除烦恼我能行

——五年级雏鹰争章活动课

一、活动课型

考章颁章课

二、活动设计理念

“消除烦恼”接力章颁章中队会是本次争章活动的颁章阶段。根据少先队雏鹰争章活动的基本原则和五年级队员的年龄特点，结合《灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情工作读本（辅导员试用版）》，本次队会创设了“烦恼投诉箱”为活动情境，调动队员的参与热情。队员们通过总结中队特征、回顾中队荣誉，发扬中队精神，学会倾听，“请到快乐小屋来”等活动展现中队文化；通过活动，队员们有了小主人翁精神，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少先队荣誉感，提升组织归属意识。辅导员及时授星，体现奖章激励作用，激发争章热情；队员们通过层层考验，争获接力章。

三、活动目标

认知目标：营造友爱的环境，倾听和满足队员成长需要，相互帮助解决成长的烦恼，使队员明白烦恼的危害不在于烦恼本身，而在于对待烦恼的态度，懂得如何去正确处理烦恼。

情感目标：通过活动，队员们有了小主人翁精神，进一步增强中队凝聚力，形成团结、进取、温暖的中队氛围，使队员感受集体文化，增强少