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8.“我爱科学”
活动方案

8.“我爱科学”

8.“我爱科学” 我的中国梦之科学梦 ——“我爱科学”三(3)中队雏鹰争章活动课 活动设计理念: 二十一世纪是科技的世界,科技的时代,科学技术的突飞猛进已成为现代社会最显著的特征。高科技术的发展是一个国家兴衰存亡的关键,提高国民素质,增强科技意识,培养创新人才是学校教育的当务之急。通过自主设计主题活动,自主收集活动资料,自主动手制作作品,培养少先队员具有科学

2024/9/121 次浏览DOC
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8.“我爱科学”

我的中国梦之科学梦

——“我爱科学”三(3)中队雏鹰争章活动课

活动设计理念:

二十一世纪是科技的世界,科技的时代,科学技术的突飞猛进已成为现代社会最显著的特征。高科技术的发展是一个国家兴衰存亡的关键,提高国民素质,增强科技意识,培养创新人才是学校教育的当务之急。通过自主设计主题活动,自主收集活动资料,自主动手制作作品,培养少先队员具有科学的头脑和实践的能力,突出了教育面向未来的迫切性。

活动目标:

1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法,获取相关资料,然后通过自编自导自演,用表演、讲故事、诗朗诵等方式,培养少先队员努力学习,勇于实践,开拓视野,学会分析、寻找规律的能力。

2、通过活动强化队员科学意识,更好地培养队员积极探究问题的意识和对科学的兴趣。

三、活动地点:

三(3)中队

四、活动准备:

1、查阅资料,做到讲一个科学家的故事,画一幅科幻画、做一个小实验。

2、排练节目,准备实验器材,队会课件。

3、布置教室,营造氛围。

五、活动流程:

(一)队仪式

(二)活动内容

讲科学故事 学科学知识

做科学实验 追求客观真知

我的科学畅想