9.“成长章”四年级

科技就在身边

——“成长章”四年级雏鹰争章活动课

【活动设计理念】：为培养学生的创新精神和创造能力，促进学生创新思维发展，提高学生的科学素质和实践能力，营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科普氛围，本次中队活动的设计，我更大限度的发挥创造性，设计出有趣多样的教学活动，从学生的问题和兴趣出发，激发学生的好奇心和求知欲，采用在活动中进行探究，合作的学习方法，是学生形成对身边科技的兴趣，培养学生发现和解决问题的能力，及对多元学科不同领域的综合运用能力，在活动中，我重视活动过程，让学生亲身体验，更是培养了学生的探究意识，创新精神和实践能力。

【活动目标】：

1、知识目标：

（1）认识世界有名的科学家以及当代中国有名的科学家.

（2）知道一些身边的科技产品,了解科技产品给我们的生活带来的便利.

2、能力目标：

（1）培养学生的合作意识，敢于挑战的能力，收集处理信息的能力。

（2） 面向全班学生，普及科学知识，培养学生的动手实践能力。

3、情感、态度、价值观目标：

（1）培养学生对科学的兴趣。

（2）感受科技魅力，努力学习科学文化知识