班级文化设计

推举一个班级的环境净化、美化程度如何，往往能反映该班同学的精神风貌。应当说，愿意做好自己身边的小事，美化自己气息的环境，是培育同学逐步树立社会责任感的重要前提。一个班级的教室窗户桌椅完好无损，地面墙壁清洁明净，墙报专栏布置整齐有序……这一切必定要经过全体师生的辛勤劳动，但更主要的是在班级文化建设中发挥孩子的自主管理、自主合作和自我制造的作用，既熬炼了孩子的力量，同时也会使师生产生一种制造美的愉悦心理和骄傲情感，激发其喜爱集体、留恋校内生活的美妙情感。但针对一班级的孩子来说，不仅要形象生动，还要简洁易行，便于操作和整理。详细支配如下，不当之处还会准时调整：

教室文化设计

1.统一规定：

三表栏(作息时间表、课程表、值日生表)和栏下张贴学校下发

的各向考评标准，做到干净美观，并让孩子渐渐养成一个良好的学习习惯。2.班级特色：

(1)小小书法家：在南墙东面张贴孩子自己最为满足的写字

作品，比一比谁是最棒的书法家，这里将定期更新，以激励孩子更仔细的书写。

(2)小荷初露：这里展现的是孩子的欢乐时间，以照片或书

画的形式展现并加以文字说明。

让更多的孩子感受自己四周的欢乐童年。

(3)攀登架：每一个