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不是落伍,而是力量!校长元旦致辞点名:2026,最该坚持的,是读书!
工作讲话

不是落伍,而是力量!校长元旦致辞点名:2026,最该坚持的,是读书!

不是落伍,而是力量!校长元旦致辞点名:2026,最该坚持的,是读书! 各位老师、亲爱的同学们: 大家新年好! 瑞马呈祥迎喜庆,梅开瑞气启新图。 在这万象更新、四序初开的美好时节,我们欢聚一堂,辞别满载收获与感动的2025年,喜迎朝气蓬勃、充满希望的2026年。值此元旦佳节来临之际,我谨代表学校,向一年来辛勤付出、默默耕耘的广大教职工,向朝气蓬勃、勇攀高峰的全

2025/12/252 次浏览DOCX
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不是落伍,而是力量!校长元旦致辞点名:2026,最该坚持的,是读书!

各位老师、亲爱的同学们:

大家新年好!

瑞马呈祥迎喜庆,梅开瑞气启新图。

在这万象更新、四序初开的美好时节,我们欢聚一堂,辞别满载收获与感动的2025年,喜迎朝气蓬勃、充满希望的2026年。值此元旦佳节来临之际,我谨代表学校,向一年来辛勤付出、默默耕耘的广大教职工,向朝气蓬勃、勇攀高峰的全体同学,以及长期以来关心、支持学校发展的家长朋友和社会各界人士,致以最衷心的感谢与最诚挚的新年祝福!

刚刚走过的2025年,是我们深耕教育主业的一年,是走得踏实、收获厚实、步伐坚实的一年。我们坚持以“办人民满意教育”为目标,精雕细刻每一节课堂,坚定推进课堂改革:从课堂到课后,从“双减”到“提质”,从教学文本到情境体验,教学提质焕发内在活力,课堂新样态频频绽放。在区教研活动中,我校获评“课堂实效提升示范校”;在市级教学质量监测中,我校多科成绩实现“稳定提升”,赢得了越来越多的认可与喝彩。

这一年,我们更注重德育驱动,构建“全链条”育人体系:“大思政”教育深入推进,全年累计开展主题德育活动近百场;“书香校园”建设扎实推进,一项项读书活动让“阅读成为习惯、文字照亮人生”;仪式育人、生态育人、文化育人体系初步成形,育人方式越来越贴近学生成长的真实需求——教育越来越“接地气”,也越来越走进人心。

这一年,我们秉持“教师是第一资源”的理念,全力推动队伍成长。校级骨干评选结合“赛教+考核”推进,新教师成长有路径,老教师发展有台阶,“青蓝工程”带出一批活力新师,“名师工作室”辐射带动成校级品牌。全年已有38位教师在市级以上讲课、论文、课题等活动中获奖,15人参与名师梯队建设,12人参与教材编写,教师专业化程度持续肌理化提升。

我们始终相信:一所学校最有分量的“业务能力”,永远写在和学生的关系里;最有分量的“未来能力”,永远藏在和阅读的链接中。

一元复始,书一卷岁月年华;星河长明,许一场读书盛景

老师们、同学们:

新的一年,又是一段崭新旅程的启程时刻。每逢这个时间节点,我们既回望过往,也思绪未来。站在2026年起点的位置,我想和大家讲四个字——“读书为上”,并再次“毫不避俗”地强调:万般皆下品,唯有读书高!

有人认为在短视频、沉浸式娱乐的时代下,读书是不是一种“落伍”的行为?我想说的是,读书永远都不会落伍,落伍的是不愿意沉淀下来的心。

读书是为了让生命有温度、有深度,并非是为了加分;读书并不是抢跑,而是在于积蓄力量、坚韧不拔、充满气韵。我们一再提倡“读书”,不是放弃时代工具,而是使思考成为习惯、使文字成为生活、使思想成为灵魂。

今天我说“读书”,并不只是指学生,更是想同各位老师共勉。除了传授知识以外,教学还应该传递一种气质,而这种气质来源于你读过的书、走过的路、思考过的问题以及爱过的文字。

老师读书是修养也是责任。学生读书是主动的行为也是情操。我们希望师生共同成长于“有光的校园”之中;我们也希望生命在“厚重的书香”中相互照耀。

为此,我们将在2026年全面重启“全民阅读规划”,每个年级每月推荐一本好书,每位教师每年推荐一本好书,建立“阅读素养积分制”,把读书当作有成长记录的习惯来养成,线上与线下相结合、共读与个人阅读相结合的方式来共同打造精神高地。我们还会开展各学科融合的阅读探究,使阅读不只是“语文学科”的事情,还会拓展到育人的各个层面。

我们选择的不是书本,而是人生道路;阅读的不是字句,而是待人接物的道理。“少年识字读书早,壮志凌云志更高”,读书的孩子自带方向感,热爱阅读的校园比千言万语更有力量。

春风长在,愿你且行且读;薪火不灭,人生终有荣光

古人云:“腹有诗书气自华。”我始终相信:一个脚踏文字的人,终究不会被喧嚣裹挟;一个眼里有光的人,终究能走出自己的路。

新的一年,我想送给全体师生三句话,作为我们共度2026年的“心灵箴言”。

第一句,做个沉静的人,在喧嚣中静读,在浮躁中发力。

越是复杂的时代,越需要内心稳固之人。而阅读,是最廉价、最有效的“静心修炼”。十年寒窗,十载沉潜,方可铸就不凡人生。希望同学们别总追热点,而要追“根”;别总盯屏幕,而要翻书本。希望老师们别被事务击中节奏,而要回归“本业”、勇做“大先生”。

第二句,做个勇敢的人,敢试错、敢求真、敢突破。

阅读,不等于填鸭,而是开放。我们鼓励学生在阅读中表达,在思辨中形成判断;我们希望你在书里拥有天地,在现实里亦可“上下而求索”。创新不靠命中,而靠深度积累;思维不靠炫技,而靠持续精进。世界那么大,不一定要你走遍,但一定要你读通。

第三句,做个热爱的人,对生活,对学习,对成长,常怀热情之心。

世界上最动人的表情,是点燃理想的眼睛;教育上最迷人的片段,是一群人,走在灯火通明的路上。他们有困,有难,有累,但不失热爱,因为他们知道:一个人心中有光,走到哪,哪就是希望。

老师们,坚守讲台,传递真理,是教育之为光。

同学们,手握书卷,意气风发,是少年之勇敢。

家长们,陪伴成长,共育心灵,是家庭之伟大。

我们默默耕耘,只为看到和风吹彻校园的那一天,只为听见一代代孩子“青春作答”的朗朗书声!

年华似水,梦想不老。2026年已经抵达我们眼前,让我们带上热爱,装满希望,

继续一起读书,一起奔跑,一起向未来!

最后,用一副祝福对联作结,献给所有奋斗在教育一线的人:

春满书香润少年,道向图南莫等闲;

光生案牍长为友,志定山海总能攀。

祝大家元旦快乐,阖家幸福,新年安康,行稳致远!

谢谢大家!