重阳节 · 敬老情｜校长在国旗下讲话：孝亲，是根，是爱，更是我们一生的必修课

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我站在这儿，说的是一件不新鲜，但却无法忽略的事。我们今天开这次晨会，不是讲成绩、不谈考试，也不动员某个竞赛进度，就只想静一静，说一件“看似老掉牙、其实一直放不下”的事。

今天的讲话主题，叫《孝亲敬老，让温暖从今天开始》。

一、讲讲这一天重阳节，其实不是给高龄老人的专属安排

大家都知道今天是什么日子吧？农历九月初九，也就是我们中华民族的传统节日“重阳节”。说起来，这个节日不如春节热闹、不如中秋诗意、不如清明沉重，但是别小看它，它有一种特别的气质，朴素、沉静、又带着一点不言说的深情。

很多同学可能会以为：这不过是又一个节日，不放假也没什么特别的安排。其实不然。重阳节最早是古人用来祭祖、登高、敬老的。后来国家定了个名，叫“老年节”，明确了这个节日身上那句最动人的字眼：敬老。

可是哪怕你现在年纪小，不当爷爷奶奶，也早就在这个话题里了。怎么讲？

如果你还没有发现，现在很多人已经习惯“把爱接受下来，却从不主动回一份”，尤其是在最亲的人那里。我们总觉得“他们是我爸妈，他们爱我是应该的”，就像手机一充电就亮、热水一开就来，理所当然。但你有没有发现，这些“理所当然”，其实是有人默默在做，从未停过。

重阳节不是给谁送条祝福语的节日，更不是朋友圈发几张全家福就完事。它真正强调的是一个态度：认得出这份爱，也能暖回去一点。

二、大人不需要你光说“我爱你”，他们更在意那杯水，那一下回应

有一次放学，我在校门口等着校车，看到一位低年级的小朋友冲着来接他的爸爸喊了一句：“爸，你怎么才来啊？！”声音不大不小，语气你们应该能想象出有点埋怨，有点理直气壮。

爸爸笑了笑，也没多说什么，拉着孩子走了。

我当时想，你知道他等你是几点从单位请假出来的吗？你知道他已经很累，还拎着饭盒、水杯等你下课吗？可惜孩子小，还不懂；那我们呢？我们已经不是不懂事的小学生了，能不能意识到，有些人已经陪了我们十几年，从没缺席，而你可能从来没有认真对过一次眼、主动端过一杯水、回过一句“累了一天，辛苦”。

同学们，对老师来说你们是学生，对同学来说你们是朋友，可是在一个家庭里，你永远是那个“孩子”。而作为子女，你能不能把一句“爸妈，我回来了”坚持说一辈子？你能不能记住哪怕一次他们的生日，哪怕不会买礼物，也能说一声“谢谢你一直在”？你能不能哪怕在他们喊你帮点小忙的时候，不是拖拉敷衍，而是走过去，顺手帮一下？

说到底，很多时候，他们不是非要你有多大出息，而是需要你在这个时刻，有回头看他们一眼的心。

三、“孝”不是一句标语，是你能站在他们角度，替他们想一点事

有同学说：“老师，我现在学习压力已经很大了，连自己都照顾不过来，哪里还有余力对父母嘘寒问暖？”

我得说，这不是多余的事而是应该本来就属于你的身体动作、语言表达和责任范围，不是额外动作。

你有没有发现：

你叫了三遍也没出门，他们却一次也没催你早餐凉不凉。

你生病的时候喊一声“我不想吃”，他们立马给你换菜，而你什么时候为他们带过一次药？

有时候他们心情差，你说一句“你烦不烦”，但你自己哪次情绪不好不是他们第一个哄你？

你看，这不是要求你去偿还什么天大的债，而是你至少在有机会表达的时候，别从不说话。

你能不能做到以下几件小事？

下晚自习回家，说一句“我回来了”，哪怕只是打声招呼；

周末吃饭时，帮忙收一下碗筷，不用他们喊三次；

情绪好的时候看看能不能揉揉他们的肩、倒杯水；

看到他们为家里忙来忙去时，不要低头刷手机装没看见。

别说你做不到，这些事情你在班级里做，比如帮同学拿试卷、提醒人带文具，你也做得来。为什么轮到家里就变得沉默了？

不是不会做，是你潜意识里没觉得那“值得做”。这，才是我们今天讲“孝亲敬老”的重点。

四、不是只有爸妈，老师其实也是我们成长路上另一种“亲人”

你们可能平时没怎么意识到，老师——特别是你每天打交道的班主任、科任教师其实是替父母在校园里照看的“第二站责任人”。

试问一下：是谁记得你哪天情绪不对劲，哪次状态异常？是谁看你坐姿不正、作业字不整、回答不自信，会当着全班面悄悄引导？是你爸妈吗？不是，他们工作那么忙根本顾不上，是你的老师。

有些同学可能对老师有意见，说“他总批评我”，“她好凶”，“他偏心某些同学”你要理性看，那些唠叨，为什么是针对你而不是隔壁那个天天犯懒的人？也许正是因为他们对你还抱着希望、肯定你骨子里有东西，只是不愿你荒废了。

“一日为师，终身为父”，不一定是多么大的敬意，但你至少得意识到：老师对你付出的是“非血缘的耐心”，很难，但他们依然坚持在做。

你是不是有时候犯了错也不回头看老师一眼？是不是有些时候老师表扬别人你就埋怨“咋没我”？

那我问你：如果老师只是个打卡上班的角色，他们会那么花心思记录下你们谁在哪节课状态突变？又会为了某一次家访多翻几十页你曾经的试卷，看有没有成长？

老师不是圣人，他们也有烦心事、也有家庭，但他们从早到晚面对这么多学生，却能记住每个名字、每张脸、每一种变化。这份付出，某种程度上，就是另外一种“教育上的父母心”。

五、你做的每一件小事，都会让这个世界更温暖一点

我希望你们明白，孝，不是捆绑；敬，也不是表演。不需要你突然变得很职业化地在节日给爷爷奶奶发红包，发朋友圈说“我爱你们”，也不需要你背出《弟子规》。做不到也没关系，但你得做到“有感、有行、有心”。

比如：

同一个小区的老人散步时需要人帮扶一个台阶，你走过不假装看不见；

食堂里一位老教师拿餐不稳，你上前一步扶一下；

校内有没有退休教师你不认识，但值日时你看到他们路过，起码点头问好；

有同学拍爷爷奶奶“土”的穿搭发朋友圈取笑，你能不能劝一句“别这样”？

你的温暖若能溢出去一点，别人眼里的这个世界，也会变得不那么冰冷。

最后，我想留一个问题给大家

下了台之后，希望你们静一静，真诚地问自己一句：

“我最近一次，主动对我的父母、对老师，表达谢意是什么时候？”

如果你想了半天也答不上来，不要自责。但请你记住这个空白。把今天当做节点，补上那一份“该给的答复”。

有时我们误以为表达爱要仪式感、要节日、要朋友圈图文并茂，其实不必。

只是：

出门前一句“今天早点休息”，

考试后说一句“谢谢你一直关心我”，

或阳光好的一个下午，说一句“爸，我陪你散个步”就足够了。

谢谢大家。