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德育特色学校经验交流会上,校长讲话:增强学生的德育素质,帮助学生养成健全的人格
工作心得

德育特色学校经验交流会上,校长讲话:增强学生的德育素质,帮助学生养成健全的人格

德育特色学校经验交流会上,校长讲话:增强学生的德育素质,帮助学生养成健全的人格 尊敬的各位领导、同仁: 大家好! 我是xx学校的校长xxx,我校创办于xx年,是一所具有四十多年悠久办学历史和优良办学业绩的学校。学校长期坚持“以人为本、以德治校、以德育人、以德修己”的办学思想,在总结发扬优良传统的基础上,从学生主体出发,从学校实际出发,确立学校皆德育、社会皆德

2024/9/102 次浏览DOCX
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德育特色学校经验交流会上,校长讲话:增强学生的德育素质,帮助学生养成健全的人格

尊敬的各位领导、同仁:

大家好!

我是xx学校的校长xxx,我校创办于xx年,是一所具有四十多年悠久办学历史和优良办学业绩的学校。学校长期坚持“以人为本、以德治校、以德育人、以德修己”的办学思想,在总结发扬优良传统的基础上,从学生主体出发,从学校实际出发,确立学校皆德育、社会皆德育的大德育观念,建立既有时代特征又有“xx”特色的德育模式,努力为学生创设民主和谐、激励奋进的良好成长环境,实现社会责任感、成才意识与常规养成的培养,增强学生的德育素质,帮助学生养成健全的人格。在长期的办学历史发展过程中,我们以xx精神为载体,逐步形成了底蕴深厚的学校文化和德育特色。

如今,学校的德育工作实现了“五个转变”,即:在指导思想上,从纯正校风、保证教学转变为德育为首、五育并举、全面发展;在德育管理上,从经验型转变为规范化、制度化、经常化;在教育形式上,从较单纯的活动教育转变为贯穿至教育的全过程、渗透至教学的各环节;在德育队伍上,从以政教处及班主任为主转变为依靠全员的共同参与;在工作着力点上,从提高德育认识、摆上工作位置的浅层次转变