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高二学生国旗下讲话:在思想下学习[推荐]
国旗讲话

高二学生国旗下讲话:在思想下学习[推荐]

高二学生国旗下讲话:在思想下学习[推荐] 高二学生国旗下讲话:在思想下学习 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好! 前些天,诺贝尔奖得主陆陆续续揭晓,这些与我们朝夕相处的学科,在十月份聚焦了人们的目光,也让人看到了这些基础学科的力量。 说这些,肯定会有人对此不屑,我们每天打交道的语文,不过是背一些东西,写一些废话,学几篇课文,我们每天打交道的理化生,不过

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高二学生国旗下讲话:在思想下学习[推荐]

高二学生国旗下讲话:在思想下学习

尊敬的老师们、亲爱的同学们:
  大家早上好!
  前些天,诺贝尔奖得主陆陆续续揭晓,这些与我们朝夕相处的学科,在十月份聚焦了人们的目光,也让人看到了这些基础学科的力量。
  说这些,肯定会有人对此不屑,我们每天打交道的语文,不过是背一些东西,写一些废话,学几篇课文,我们每天打交道的理化生,不过就是做一些题,背一些结论,考几次试。
  这就是我们对真正的学习所持有的态度和方式吗?
  我们与这些基础学科相伴了多少年,认识仅停留于表象吗?
  这里可以与大家分享几个例子。1957年诺贝尔奖得主杨振宁曾说,他在西南联大时老师辛勤讲授的基础知识给了他扎实的功底,这些在后来依然有用。留学时导师要来时不时地提出一些新观点也给他留下了深刻的印象。
  由此可见,功底与创新思维很重要的,大量的重复练习巩固了我们的基础,但我们有没有对基础知识有深刻的理解呢?有没有多问问其中的细节呢?
  说到创新思维这个被无数次提及的词,大家恐怕又会吐槽。其实只是我们没有去付出实践。我们应当像费米一样试着去建立自己的观点,有自己的思维去想象未知,推测未知,即便这些被证明是错误的。其