高三二模质量分析会校长讲话：决胜三十天，凝心聚力一往无前

各位老师：

大家好！

高三二模考试成绩已经出炉，整体成绩喜人，特控线上线人数、上线率均超额达成阶段性目标，这是我们一轮夯基、二轮突破的扎实成果，更是全体高三老师日夜坚守、倾心付出的最好见证。这份成绩里，藏着大家的责任担当、教育情怀，更藏着无数个备课到深夜、辅导到黄昏的辛劳。在此，我代表学校，向每一位奋战在高三一线的老师，致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

今天，距离高考仅剩整整30天，冲刺攻坚的最后时刻已经到来。这30天，是查漏补缺的黄金期，是提分逆袭的关键期，更是决定高考成败的决胜期。希望大家凝心聚力、铆足干劲，以更饱满的状态、更务实的作风，全力以赴冲刺。下面，我就最后30天备考工作，讲六点意见，和大家共勉。

一、紧扣高考节奏，抓实三轮复习

三轮复习要紧扣高考节奏，精准发力、高效推进。

一是贴合高考时间，常态化开展全真模拟训练，严格按照高考时段安排考试、讲评，让学生提前适应考试节奏、调整最佳状态；

二是回归教材本源，带领学生重温课本核心概念、公式定理、基础题型，筑牢得分根基，杜绝基础题失分；

三是精准查漏补缺，聚焦二模暴露的薄弱点、高频错题，开展专项突破，做到错题清零、漏洞补全；

四是强化答题指导，规范答题步骤、书写格式，教会学生审题技巧、得分方法；

五是注重人文关怀，多鼓励、多包容学生，严禁语言打击、否定学生，保护学生学习信心和积极性。

二、提升讲评质量，精准高效提分

最后阶段，试卷讲评是提分核心，必须做到精准、高效、有针对性，严格落实“三要三不要”原则。

三要：一要有针对性，聚焦高频错题、共性问题、易错点重点讲评，不面面俱到；二要讲方法技巧，不仅讲答案，更讲解题思路、破题方法、避坑技巧；三要抓细节失分，反复强调审题、书写、计算等非智力因素失分，引导学生规范作答。

三不要：一不要无准备讲评，讲评前必须提前批改、统计数据、梳理问题，不仓促上阵；二不要流水账式讲评，不逐题简单报答案，突出重点、直击难点；三不要一言堂式讲评，多互动、多提问，让学生主动思考、参与分析，真正听懂、吃透。

三、聚焦临界生，精准培优补弱

临界生是上线人数提升的关键，必须集中精力、精准发力。

要逐一梳理临界生名单，精准分析每位学生的薄弱学科、薄弱知识点，建立个性化辅导台账。针对不同短板，开展一对一、小范围专项辅导，帮他们补短板、强弱项、扬优势；合理安排辅导时间，利用课间、午休、课后碎片时间，精准答疑、专项训练，助力临界生突破分数瓶颈，力争更多学生跨过特控线、本科线。

四、强化答题指导，做好心理疏导

高考不仅考知识，更考策略、考心态，必须两手抓、两手硬。

一方面，强化答题策略指导，反复叮嘱学生：稳做基础题，确保不丢分；细做中档题，力争少失分；力做压轴题，多得一分是一分，合理分配答题时间，不恋难题、不慌易题。

另一方面，抓实心理疏导，常态化关注学生心态，引导学生牢记：我易人易，切莫大意；我难人难，不必慌乱。用平常心对待每一场考试，放下焦虑、轻装上阵，从容应考、不留遗憾。

五、关注特殊学生，筑牢安全防线

最后阶段，学生心态波动大，要重点关注五类特殊学生，做好疏导减压，确保备考全程安全稳定。

一是成绩不理想、失去信心的学生；二是家长期望过高、自身压力过大的学生；三是目标高、焦虑急躁的学生；四是态度散漫、无所谓的学生；五是心理素质弱、容易紧张的学生。多谈心、多陪伴、多鼓励，耐心疏导情绪、缓解压力，帮助他们调整心态、重拾信心，避免情绪问题影响备考，全程守护学生身心健康。

六、坚持严管善终，凝聚奋进合力

高考未结束，管理不松懈、标准不降低。

全体老师要始终保持严谨作风，课堂纪律、自习秩序、作息管理严格落实，营造专注、高效、奋进的备考氛围；各备课组、班主任要密切配合、团结协作，资源共享、经验互通，心往一处想、劲往一处使；以“绣花功夫”抓实细节，以务实作风做好收尾，查漏补缺、精准发力，全力冲刺。

老师们，30天很短，转瞬即逝；30天很重，关乎梦想。过往的付出，都在为最后冲刺蓄力；此刻的坚守，终将换来硕果。我坚信，只要我们凝心聚力、一往无前，同心同德、并肩作战，2026年高考，我们一定能再创辉煌、再攀新高！

谢谢大家！