高三开学第二周运行复盘清单

复盘不以汇报“做了什么”为主，而要找出运行偏差，形成调整动作、责任人、完成时限和后续检查。

建议

会议控制在四十分钟左右。会前由年级收集事实和数据，会上只讨论需要跨班级、跨学科或由学校协调的问题。

复盘时间

____月____日

主持人

记录人

参会人员

检查周期

开学第1—2周

下次复盘

____月____日

开局运行复盘

复盘项目

当前表现或事实

已发现的问题

原因判断

调整措施

责任人

完成时限

后续检查

学生整体状态

课堂节奏与教学起点

学科进度与班级差异

作业总量和结构

晚自习使用情况

重点学生跟进

班主任与任课教师协同

学校保障与教师困难

本次复盘形成的共同决定

立即调整事项

继续观察事项

需要学校层面解决的事项

结果反馈方式

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