高中暑假休业式上，校长讲话让我们近贤者，交良友，远离不肖

老师们、同学们：

大家早上好！

时光流转，岁月更迭，转瞬之间一个学期又结束了。我们齐聚操场举行xx高中第二学期休业式。

子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”圣人之所以成为圣人，不是生而为圣人，而是不断修炼而成的。我们生活在一个非常好的时代，处在一个令人自豪的国家，我们好比是庒稼，生长在“肥沃的土壤”中，但在成长的过程中，务必严肃对待阻碍我们成长的“杂草”，坚决清除之。

一、我们处在一个和平与安宁、民主与公平的时代与国家，这是一块“肥沃的土壤”。

世界上的许多国家处在战乱之中，许多国家人们吃饭都成问题，安静的读书是奢谈。一些所谓发达的欧美国家，阶层固化，底层百姓的子女只能上一些廉价的、办学效益较差的学校，混个职业教育文凭或大专文凭就算不错，他们的经济条件不敢奢望挤入名校，昂贵的学费、富人子女额外的加分条件及从小接受的教育基础阻碍了他们向上发展的通道。

反观我国，只要你有志向，只要你肯努力付出，英雄不问出处。农家子弟、贫困家庭子女，外来务工子女皆可享受一样的教育。现在，民办学校实行公民同招，谁都可以参与摇号，不以成绩好坏为区分，谁都有机会。现在，就看你有无改变自己命运的欲望，有无建功立业的雄心壮志。

所以，我们就好比落在了一块“肥沃的土壤”上，生逢盛世，生得其时，良好的外部环境已具备，就只欠你自己能不能刮起东风乘风破浪了。

二、一块“良田”上有怎样的收成，取决于你怎么对待“田地中的杂草”。

肥沃的土壤上不等于都长庄稼，贫瘠的土壤也不等于都长杂草。庄稼长得好不好，取决于怎样对待杂草。如果对杂草不闻不问、听之任之，肥沃的土壤上长得杂草会更肆意汪洋，更加根深蒂固，更占用庄稼的空间，更会抢占阳光、水分与无机盐。条件好得家庭不等于子女成长都好，一些富二代、官二代，为所欲为，最后不仅葬送了自己，更败坏了整个家庭。有的贫困家庭的子女由于坚强勇敢、奋发努力，却上演了惊天大逆转。这都与如何对待自己成长道路上的“杂草”的迥然不同态度有关。

这“杂草”是什么？是不良的思想、不良的习惯。

如以下一些不良的思想：我长大之后干什么无所谓，我无足轻重，我要享受当下，我要游戏，我要干嘛就干嘛等。

如以下不良的习惯：没有手机就如要了他的命，沉溺于游戏聊天中，作息时间紊乱，晚上不睡觉、早上不起床，彻底放松不看书、不做作业或稍应付一下，家务活不参与，对父母吹胡子瞪眼等。

田地中的庄稼好比是良好的思想，需用心呵护才能茁壮成长。长庄稼比长杂草要难得多。庄稼要长好，必须勤施肥、勤灌溉、勤除草、勤除害虫。稍有不慎，杂草就压倒庄稼，杂草的生长速度要比庄稼快得多。人的成长又何尝不是如此，形成一个好习惯好思想需要长期坚持，习惯才能成自然。而坏习惯的形成很容易，可以让你如大坝决堤般一下子功亏一篑。而且坏习惯沾染上之后很难清除，就如沾上毒瘾之后再戒毒就如登天还难。

我们千万注意，不要有侥幸心理放松对自己的要求。什么我就一天玩一小时游戏，有一小时就会有两小时。什么我今天睡一个懒觉，有一次就会有两次，什么我就放纵一次，放纵一次也许就永远回不了头而终身悔恨。

所以，对于“杂草”，我们要零容忍，一有苗头就拔，且要铲草除根，不手软、不滞后、不心疼，做到迅速、坚决、果断，痛下杀手。

三、铲除了“杂草”，必须长好“庄稼”。

要播种真、善、美的“庄稼”。

真是什么？真是真理、真实。真理包括知识、技能等客观事物在内的本质和内在规律。而这些都藏在书本里，藏在社会实践中，需要我们努力去阅读、学习与实践。阅读中与几千年来的智者对话，倾听他们穿透历史的箴言与声音。实践中去运用与发现，增长我们的洞察力与思考力。

善就是善良、善意、富有爱心、同情心，善待自己、善待别人、善待社会、善待自然。

美就是人们对客观事物的一种判断与感受，是每个人所追求、所向往的境界，包括内在的心灵美、思想美、气质美，还有艺术美、环境美。美要有内涵、有品位。

“近朱者赤，近墨者黑”，让我们近贤者，交良友，远离不肖。“读万卷书，行万里路”，让我们以书香为伴，严格作息，合理安排学习、实践、运动与娱乐。在这个大好时代，身处这样一个伟大的国家，“天高任鸟飞，水阔凭鱼跃”，是成龙成凤，还是成虫成害？是碌碌无为，还是大展身手？是苟苟且且，还是光明坦荡？是窝囊卑下，还是扬眉开怀？自己把握好。坚决清除成长道路上的杂草，让自己的人生大树蓬勃向上生长！

我的讲话完毕，谢谢大家!