高中政教副校长2025年度述职报告：守责践德育新人，凝心聚力促发展

各位领导、老师们：

大家好！

2025年已圆满收官，作为分管学校政教工作的副校长，我始终秉持“做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广”的工作信条，在上级教育部门的指导下，在校长的统筹带领下，在班子成员的协作支持下，在全体教职工的热情帮扶下，稳步推进德育管理、学生发展、安全稳定等各项工作，基本完成了年度分管任务。一年来，我既欣慰于身处团结和谐、充满温情的集体，更惭愧于自身能力有限，为大家、为学校付出尚显不足。现将本年度工作从以下几个方面汇报如下，恳请各位批评指正。

一、老老实实做人，筑牢履职根基

1.勤学善思，坚定政治立场：深知政教工作事关学生成长、校园稳定，我始终在政治思想上严格要求自己，深入学习党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述及高中德育工作新政策，不断提升政治理论素养。在思想作风上实事求是、表里如一，工作作风上认真严谨、讲求实效，始终以“为党育人、为国育才”的使命担当投入工作，努力在言行举止、师德修养上为师生做好表率。

真诚待人，凝聚团队合力：我始终以真诚之心对待身边每一位同事，敬重老教师的经验智慧，珍惜与青年教师的并肩成长，真心为他们的成绩喝彩。在教研活动、德育研讨中，毫无保留地分享自己的班级管理技巧、德育工作思路，与老师们共同探讨新高考背景下学生思想引导、行为规范等难题，助力教师专业成长。在班子协作中，坦诚沟通、团结互助，积极促进领导班子凝聚力形成，为学校稳定发展添砖加瓦。

3.正直处事，坚守原则底线：工作中始终坚持正确立场，不避重就轻、不徇私情，凡事以集体利益、师生利益为出发点，说真话、办实事。在教职工考核、绩效考核细则制定等工作中，当好校长的“参谋”与执行的“勇士”，牵头出台《高中教师德育工作考核办法》《生活教师管理奖惩细则》等制度，严格照章办事，确保公平公正。日常坚持在岗值守，全力保障教育教学及德育工作正常开展。

二、踏踏实实做事，彰显责任担当

1.以身作则，做好示范引领：作为副校长，我始终坚守“不搞特殊化”的原则，全年无无故缺席、迟到早退现象。每天提前到校，巡查校舍安全、了解学生动态，以实际行动为师生树立榜样。在文明校园创建、德育活动开展等工作中，既当“指挥员”统筹协调，又做“士兵”冲锋在前，从档案资料整理到硬件设施检查，从安全隐患排查到活动现场组织，都亲力亲为、做细做实，相关工作获得上级部门认可。

深耕教学，坚守育人一线：坚持扎根教学第一线，兼任高中思政课教学工作，认真钻研新教材、新课程标准，结合时政热点与学生思想实际设计教学方案，注重将德育融入课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。教学中尊重学生人格、关爱每一位学生，营造民主平等的学习氛围，关注学生个性发展与身心健康，客观公正评价学生，助力学生全面成长。

3.履职尽责，抓实分管工作：

强化常规管理：牵头完善政教工作管理制度，细化学生行为规范、班级管理考核等要求，通过“日巡查、周通报、月总结”机制，推动德育常规工作落到实处，保障校园秩序井然。

筑牢安全防线：将安全工作视为头等大事，制定《2025年度校园安全工作计划》，健全安全应急预案，明确安全卫生职责并上墙公示。加强楼梯值班、课间巡查，全年安排值班教师80余人次，及时制止学生违纪违规行为；开展消防、防踩踏、防校园欺凌等安全主题教育12场、应急演练4次，排查并整改校舍、消防、食品等安全隐患15处，为师生营造平安育人环境。

深化养成教育：结合高中学生身心特点与时令变化，组织开展“文明礼仪提升月”“网络文明主题教育”“爱国主义教育实践”等丰富多彩的养成教育活动8场。通过国旗下讲话、主题班会、志愿服务等形式，强化学生文明礼仪、社会责任、劳动实践等素养，促进学生良好习惯养成。

搭建沟通桥梁：经常深入教师、学生群体，倾听师生心声，了解实际困难，全年与教师谈心谈话60余人次、与学生座谈30余次，及时将师生意见建议反馈给学校，推动相关问题整改落实，切实发挥师生与学校之间的桥梁纽带作用。

三、平平淡淡生活，坚守初心本色

教师职业的清贫与纯粹，让我始终以“平平淡淡”的心态面对生活。看淡名利得失，不争名夺利、不勾心斗角，把奉献作为工作的底色，以随和宽容的心态对待他人与学生。遇到问题换位思考，多体谅他人难处，多包容他人过失，在简单纯粹的工作生活中收获内心的充实与快乐，始终保持对教育事业的热爱与初心。

四、清清白白行政，恪守廉洁底线

作为学校领导，我始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，严格恪守廉洁自律各项规定，从未以权谋私、做违法乱纪之事。在德育经费使用、物资采购、评优评先等工作中，坚持以大局为重、以集体利益为先，全程公开透明，主动接受师生监督，全心全意为师生服务，维护学校良好形象。

五、诚诚恳恳反思，明确改进方向

回顾2025年工作，虽然取得了一定成效，但仍存在诸多不足：一是工作开拓意识不足，面对新高考背景下德育工作的新挑战，缺乏突破性思路，不敢放手大胆创新；二是视野格局不够开阔，看问题、谋工作有时局限于分管领域，缺乏全局观；三是处理问题灵活性不足，个性耿直，化解矛盾时刚柔并济不够。

今后，我将以“六个要”自勉，不断加强学习、提升能力，拓宽视野、创新方法，在工作中更加注重统筹协调与灵活应变，持续深耕德育工作，用心关心师生成长，以更务实的作风、更有力的举措履行岗位职责，为学校高质量发展贡献更多力量。

衷心感谢上级领导的信任，感谢各位同事的理解、支持与协作！以上述职，敬请各位领导、老师们批评指正。

述职人：xx

2025年12月