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管理育人案例1——学生突发事件应急处理
育人方略

管理育人案例1——学生突发事件应急处理

管理育人案例1——学生突发事件应急处理 案例简介 小李同学(外国留学生),在红绿灯处因骑电动车刹车不及时滑倒,系交通意外事故,当即右脚踝关节骨折,双侧膝关节擦伤,路人为其拨打120急救车送至附近医院进诊室进行医治,该同学随后立即给辅导员打电话说明情况,同时医护人员告知辅导员其伤势较重需辅导员立刻到医院进行沟通。 辅导员收到消息后第一时间赶往医院,并通知另外两

2024/10/161 次浏览DOCX
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管理育人案例1——学生突发事件应急处理

案例简介

小李同学(外国留学生),在红绿灯处因骑电动车刹车不及时滑倒,系交通意外事故,当即右脚踝关节骨折,双侧膝关节擦伤,路人为其拨打120急救车送至附近医院进诊室进行医治,该同学随后立即给辅导员打电话说明情况,同时医护人员告知辅导员其伤势较重需辅导员立刻到医院进行沟通。

辅导员收到消息后第一时间赶往医院,并通知另外两位留管同事立刻赶往医院,在去的路上同时向处长汇报了学生的情况。在向主治医生了解后,小李需进行踝关节骨折切开复位内固定手术,由于他是留学生的身份,没有亲人为其术前签字,因而辅导员与其父母沟通后,得到他父母的全权授权后,手术才得以顺利进行,后续恢复良好。

案例分析

此次交通事故看似是意外发生,但也有其发生的必然性。

第一,小李是摩托车爱好者,更是擅于改造二手电动车,而电动车是他日常的代步工具,这大大提高事故发生的概率。

第二,小李交通意识淡薄,罔顾他人和自身的生命安全,在临近红绿灯处骑行速度过快导致刹车不及时。

第三,身为外国人的小李在中国留学,却未能熟记急救号码,若非路人相助,恐延误治疗。

问题关键点

该同学行动不便,如何帮助其进行后续的康复和恢复?

如何