教科版一年级上册科学教案篇

第一单元：植物

第1课：我们知道的植物

教学目标：

科学概念目标：识别植物，能简单描述植物的特征。

科学探究目标：通过植物和塑料花的对比观察，研究用证 据支持自己的看法；尝试种植一棵植物，观察、记录植物的生 长过程。

科学态度目标：意识到植物具有生命体的特征，产生认识 植物的浓厚兴趣。

科学、技术、社会与环境目标：知道植物可以美化环境， 能给我们带来美的感受。

教学准备：

塑料花、植物、种子、花盆、泥土、小铲子、小葱、大蒜、 胡萝卜、学生活动手册等。

教学过程：

1.说说我们知道的植物

教师让学生看教科书第1页的大图或提供一段有关植物的 视频，向学生提问：“图中哪些是植物?”学生会说树、草等。

紧接着让学生“说说你知道的植物”。教师要注意组织和引导学 生描述他们知道的植物是什么样的。例如，“这棵植物会不会

开花?叶子是什么样子的?生长在哪里?”等。在学生说完后， 教师还可以出示事先准备好的植物，让学生描述一下它的样子， 以使学生认识更多的植物。教师要根据学生的回答，及时记录 全班学生的看法，将信息汇总并保存下来，形成班级记录表，

张贴在班级中，并在后续的研究活动中