六一儿童节校长致辞：一个女生走出校门又折返，举着伞陪一年级小弟弟等了十分钟——我看到了孩子们身上最不起眼、却最了不起的那道光！

尊敬的各位家长、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天是六一国际儿童节，首先我代表学校，祝全体同学节日快乐！祝你们健康成长、天天开心！也感谢各位家长在百忙之中来到学校，和孩子们一起过节。

说实话，每年六一我都要讲几句话，讲了这么多年，有时候也会想，到底该跟孩子们说点什么。今年我想换个方式，不讲大道理，就跟大家聊聊我这一学期看到的一些小事。都是些很小很小的事，小到可能当事人自己都忘了，但是我记住了。

前几天彩排的时候，我在操场边上站了一会儿。我看到有个二年级的小朋友，动作老是跟不上节拍，旁边的同学已经跳得很整齐了，就他一个人慢半拍。我本来以为他会不好意思，会停下来，结果没有。他一直在跳，脸涨得通红，额头全是汗，但是他没有停。后来带队的老师喊休息，别的孩子都跑去喝水了，他一个人还站在那里，对着空气比划。

我当时心里就想，这个孩子身上有一道光。

其实不只是他。这一学期，我在很多孩子身上都看到了这样的光。有的光很亮，一眼就能看见；有的光很微弱，要蹲下来、凑近了才能发现。但每个孩子身上都有，我确信这一点。

今天我想跟大家分享的，就是我看到的三道光。

第一道光，叫做"敢"。

什么是"敢"？不是胆子大，不是不怕事，而是明明心里害怕，还是愿意往前走一步。

我举个例子。本学期我们搞了一次课堂展示活动，有一个三年级的班，语文老师让学生上台讲一个自己读过的故事。大部分孩子都挺积极的，但有一个平时很少发言的孩子，那天居然举手了。老师叫了他，他走上讲台，站了大概有十几秒钟，一句话没说出来。底下有几个同学开始笑，他的脸一下子就红了。

我当时正好在后面听课，我心里替他捏了一把汗。但是你们猜怎么着？他深吸了一口气，开口了。声音很小，讲得也不太流利，中间还停了两次。但是他讲完了。讲完以后，全班同学给他鼓了掌。

应该讲，那个掌声不是因为他讲得多好，而是因为大家都看到了他的勇气。

我想跟同学们说，敢尝试、敢犯错，这是一种了不起的能力。我们大人有时候反而做不到这一点。很多大人害怕出错，害怕丢脸，害怕别人笑话，所以干脆就不做了。但是你们不一样，你们还小，你们还有无数次重新来过的机会。

说实话，在我看来，一个敢举手、敢上台、敢说"我不会但我想试试"的孩子，比一个次次考一百分但从来不敢冒险的孩子，要了不起得多。

所以我希望，不管是在课堂上还是在生活中，你们都能保持这份"敢"。敢提问，敢质疑，敢犯错，敢重新来。错了不丢人，不敢才可惜。

也想跟在座的家长和老师说一句：当孩子鼓起勇气迈出那一步的时候，请一定给他掌声，而不是纠正。纠正可以等一等，但勇气一旦被打断，再长回来就难了。

第二道光，叫做"真"。

什么是"真"？就是真实地做自己，不装，不演，不为了讨好谁而变成另一个人。

前段时间，四年级有个班搞了一次"我的心里话"主题班会。班主任让每个孩子写一张小纸条，写一句最想说但平时不敢说的话。不用署名，写完折起来放到箱子里，然后班主任随机抽出来念。

我后来看了那些纸条，老实说，有几张让我看了心里很不是滋味。有个孩子写的是："我不想当班长了，太累了，但是我怕让老师失望。"还有一个写的是："我妈总说别人家的孩子怎么怎么好，我觉得我怎么努力都不够。"还有一个写的是："我其实不喜欢弹钢琴，但是我不敢跟爸爸说。"

你看，这些话多真实。孩子们心里装着这么多东西，平时不说，不代表不想。他们只是不确定，说了真话以后，大人会不会生气，会不会失望，会不会不喜欢自己了。

我想跟同学们说一句掏心窝子的话：真实的你，就是最好的你。你不需要为了让别人满意，把自己变成另外一个人。你可以不完美，可以有缺点，可以有不擅长的事情，这些都没关系。一个真实的、有血有肉的孩子，比一个处处完美但活得很累的孩子，要幸福得多。

古人说，"知人者智，自知者明。"能认识自己、接纳自己，这本身就是一种了不起的智慧。

当然，我也想跟家长们说几句。我们做大人的，有时候会不自觉地把自己的期待加在孩子身上。我们希望他成绩好、才艺多、性格开朗、人缘好，什么都要最好的。但是我们有没有想过，孩子最需要的，可能不是变得更优秀，而是被允许做真实的自己？

当孩子跟你说"我不想学了""我做不到""我害怕"的时候，请先别急着否定他。先听一听，先看见他。一个被看见的孩子，才有力量继续往前走。

第三道光，叫做"暖"。

什么是"暖"？就是心里装着别人，愿意为别人做一点事情，哪怕是很小很小的事。

我讲一件上个月发生的事。有一天下午放学，下了很大的雨，很多家长来接孩子。校门口挤得水泄不通，有个一年级的小朋友，可能是没看到家长，站在门廊下面哭。旁边来来往往那么多人，大家都在忙着找自己的孩子。

这时候有个五年级的大姐姐，她本来已经打着伞往外走了，走了几步又回来了。她走到那个小朋友旁边，蹲下来问他："你是不是找不到妈妈了？没关系，姐姐陪你等一会儿。"然后她就真的站在那里，把伞举着，陪那个小朋友等了差不多十分钟，直到家长赶过来。

这件事是值班老师后来跟我说的。我听了以后特别感动。你说这是什么大事吗？不是。但就是这样一个小小的举动，让一个害怕的孩子感到了安全，感到了温暖。

其实这样的事在我们学校每天都在发生。有同学摔倒了，马上有人跑过去扶；有同学忘带文具了，旁边的同学二话不说就把自己的借过去；有同学不开心了，好朋友会悄悄塞一张小纸条过去，上面画个笑脸，写一句"别难过"。

这些事情太小了，小到不会出现在任何表彰名单上，不会写进任何成绩单里。但我想说，温暖别人的能力，是一个人身上最了不起的光。

成绩会变，名次会变，但一个善良的、心里有别人的孩子，走到哪里都会被喜欢，走到哪里都能交到真心的朋友。所以我希望同学们记住：你的一句安慰、一次帮助、一个微笑，对别人来说可能就是黑暗里的一盏灯。不要小看自己温暖别人的力量。

同学们，今天我讲了三道光：敢、真、暖。敢尝试、敢犯错，是成长的勇气；做真实的自己，是生命的底气；温暖身边的人，是善良的力气。这三道光，我在你们每一个人身上都看到过。有时候亮一些，有时候暗一些，但从来没有熄灭过。

我们做老师的、做家长的，最重要的事情不是给孩子加压，不是替孩子规划一条完美的路，而是看见他们身上的光，保护好这道光，让它能够一直亮下去。

在这里，我要感谢我们全体老师，感谢你们一学期来的辛勤付出，感谢你们对每一个孩子的耐心和爱心；感谢各位家长，感谢你们对学校工作的理解和支持，感谢你们今天来到学校陪伴孩子；更要感谢我们可爱的同学们，感谢你们每天带给我们的惊喜和感动，感谢你们让这所学校充满了生机和活力。

最后，我衷心地祝愿每一位同学，都能勇敢地做自己，真实地表达自己，温暖地对待身边的每一个人。祝愿你们的童年，有欢笑、有梦想、有陪伴。祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康。祝愿各位家长家庭幸福、万事如意。

孩子们，节日快乐！愿你们身上的光，永远明亮！

谢谢大家！