某中学2025年度工作总结

2025年，是中华人民共和国成立76周年，也是实施教育强国战略部署的关键之年。我校在市教育局的坚强领导与悉心指导下，始终坚持以新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，紧密围绕“立德树人”根本任务，锚定“高质量发展”目标，以深化教育教学改革为动力，以提升育人质量为核心，以加强教师队伍建设为保障，凝心聚力，开拓进取，奋力书写了新时代学校发展的新篇章。全体教职员工踔厉奋发，莘莘学子勤勉向上，校园呈现出生机勃勃、和谐有序的良好局面，各项工作取得显著成效，为区域基础教育改革发展贡献了“实验”力量。现将本年度主要工作总结如下：

一、培根铸魂，立德树人开辟新境界

始终将“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”作为教育的根本问题，把德育工作摆在首位，构建全员、全过程、全方位育人格局，努力培育担当民族复兴大任的时代新人。

（一）党建引领把方向，筑牢思想压舱石。坚持和加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。本年度，我们以高标准、严要求持续加强党组织建设。一是强化理论武装。严格落实“第一议题”制度，通过党总支理论学习中心组学习、专题党课、主题党日、教职工政治学习等多种形式，深入系统学习党的创新理论、重要会议精神及关于教育的重要论述，引导广大干部教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保党的教育方针在学校不折不扣贯彻执行。全年组织中心组学习12次，专题研讨4次，书记讲党课6场。二是夯实组织基础。顺利完成党总支换届选举，优化支部设置，选优配强支部班子。严格执行“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，提升支部标准化、规范化建设水平。发展预备党员2名，确定入党积极分子5名，党员队伍不断壮大，先锋模范作用在教学科研、管理服务一线充分彰显。三是推进清廉学校建设。深入开展党纪学习教育，锲而不舍落实中央八项规定精神，加强师德师风警示教育，签订廉洁从教承诺书，营造风清气正的育人环境。党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到进一步发挥，为学校改革发展提供了坚强的政治保证和组织保证。

（二）德育体系重实效，涵养品格润无声。秉持“德育生活化、活动课程化、管理精细化”理念，不断丰富德育载体，创新德育方法。一是课程育人深度拓展。充分发挥思想政治课关键课程作用，推进思政课改革创新，开展“时政进课堂”“党史故事我来讲”等活动，提升思政课的吸引力和感染力。强化学科德育渗透，挖掘各学科蕴含的德育资源，使知识传授与价值引领同频共振。开发了《实验学子礼仪规范》《走近中华优秀传统文化》等校本德育读本。二是活动育人精彩纷呈。以重大节日、纪念日为契机，组织开展“传承红色基因，争做时代新人”主题系列教育活动、清明祭英烈、国家公祭日主题教育、“五四”青春仪式、“十一”向国旗敬礼等活动，厚植家国情怀。利用网络平台，及时推送家校共育资讯，引导家长树立科学育儿观念，凝聚育人合力。

（三）心育护航促成长，阳光心态伴前行。高度重视学生心理健康，将其作为落实立德树人任务的重要一环。一是完善心育工作网络。健全“学校—年级—班级—宿舍”四级预警防控体系，配齐配强专兼职心理健康教师队伍，目前拥有国家二级心理咨询师3名，兼职心理教师8名。高标准维护使用个体咨询室、沙盘室、宣泄室、团体辅导室等专业场所。二是提升心育课程质量。在高一、高二年级全面开设心理健康教育课程，纳入课表，保证每两周1课时。课程内容聚焦适应性调节、人际关系、情绪管理、生涯规划等主题，促进学生心理素质提升。三是深化个体与团体辅导。心理咨询室全天候开放，本年度接待个体咨询260余人次，实施心理危机干预，均得到妥善处理。针对不同群体需求，开展“新生适应性”“考前减压”“人际沟通”等主题团体辅导活动。四是营造全员心育氛围。组织全体班主任、生活老师进行心理健康教育专题培训，提升教师识别与应对学生心理问题的能力。通过心理宣传栏、校园广播、公众号专栏等普及心理健康知识，举办“5·25”心理健康活动月，营造了关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的良好校园氛围。

二、启智润心，教育教学再攀新高峰

质量是学校的生命线。我们聚焦核心素养，深化课堂教学改革，优化教学管理，推动教育科研，致力于构建高效课堂，全面提升教育教学质量。

（一）教学改革求深化，课堂生态显活力。以“双减”政策为牵引，持续推进课堂教学从“知识本位”向“素养本位”转型。一是深耕“学为中心”课堂模式。全面推广“导学—探究—展评—提升”四环节教学模式，倡导启发式、探究式、参与式教学，强化学生主体地位。举办“教学改革示范月”活动，开展全校性公开课、研讨课，形成了浓厚的教研氛围。二是加强课程体系建设。在开齐开足国家课程的基础上，着力构建“基础型、拓展型、研究型”三位一体的校本课程体系。本年度新增《人工智能基础》《古典诗词鉴赏与创作》《金融理财入门》等拓展课程，学生自主选课走班，满足了多样化发展需求。研究性学习成果显著，学生完成课题，其中《本地水系污染状况调查及治理建议》等5项成果获市级奖项。三是强化教学常规管理。修订《教学常规管理细则》，加大对备课、上课、作业批改、辅导答疑、考试评价等环节的检查与反馈力度。推行作业分层设计与公示制度，切实减轻学生过重课业负担。教务处联合年级组进行常态化教学巡查和推门听课，并及时与教师交流反馈，促进教学规范与改进。

（二）教育科研增动能，专业成长蓄势能。坚持科研兴校，将教育教学改革中的实际问题转化为研究课题，以研促教，以研促改。一是课题研究扎实推进。二是教研活动务实有效。各学科教研组、备课组坚持每周固定时间开展集体备课、专题研讨、课例分析，聚焦新课标、新教材、新高考研究。邀请省内外专家来校讲学10余场，组织教师外出参加各级各类培训、研讨会1。与两所县域高中建立结对帮扶关系，开展送教下乡、联合教研活动。三是青年教师培养系统化。实施“青蓝工程”，为新入职及青年教师配备学科导师和班主任导师，签订师徒协议，进行精准帮扶。举办青年教师基本功大赛（含教学设计、板书、说课、解题能力等），组织青年教师汇报课、展示课，加速其专业成长。一批青年教师在各级各类教学比赛中崭露头角。

（三）质量监测精细化，评价导向更科学。建立以促进学生全面发展、健康成长为目标的多元评价体系。一是优化考试评价管理。规范各类考试的组织与实施，加强考风考纪教育。完善教学质量分析制度，从年级、班级、学科、教师、学生等多个维度进行精细化数据分析，召开质量分析会，查找问题，制定改进措施。二是探索增值性评价。关注学生成长过程与进步幅度，尝试建立学生个体发展追踪档案，利用数据更客观地评价教与学的成效。三是丰富评价方式。除了学业成绩，将学生的品德发展、身心健康、兴趣特长、实践能力等纳入综合评价范畴。继续完善“实验之星”评选表彰机制。2025届高考、中考成绩再创佳绩，各项指标稳中有升，高分段人数和重点大学录取率持续领先，实现了“低进高出、高进优出”的培养目标，社会美誉度进一步提升。

三、固本强基，治理效能实现新提升

持续加强内部治理，优化资源配置，强化服务保障，着力建设平安、智慧、和谐的美丽校园，为师生发展创造优越条件。

（一）队伍建设强素质，激发内生驱动力。教师是立教之本、兴教之源。致力于打造一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍。一是师德师风常抓不懈。将师德考核摆在教师考核的首位，实行“一票否决”。组织开展“师德建设月”活动，学习时代楷模、优秀教师的先进事迹，选树宣传本校“师德标兵”“最美教师”10名，用榜样力量引领风尚。全年未发生重大师德失范行为。二是专业发展搭建平台。依据教师不同发展阶段的需求，设计分层分类培训课程。支持教师学历提升和专业深造，本年度有3位教师攻读在职教育硕士。鼓励教师成立校级名师工作室、名班主任工作室，目前校级工作室达到5个，发挥了辐射引领作用。三是人文关怀凝聚人心。定期召开教职工代表大会，保障教职工参与民主管理和监督的权利。关心教职工身心健康，组织体检、开展文体活动、落实慰问帮扶制度。改善办公条件，提高教职工福利待遇，努力提升教师的职业幸福感和归属感，形成了爱岗敬业、乐于奉献的良好风气。

（二）智慧校园提效能，数字赋能启新程。积极拥抱教育数字化转型趋势，以信息化推动教育现代化。一是基础设施迭代升级。完成校园主干网络万兆升级改造，实现校园无线网络高质量全覆盖。更新换代多媒体教学设备120套，新建2间智慧教室、1间人工智能实验室，为创新教学模式提供硬件支持。二是平台应用深度融合。深化“智慧教育云平台”应用，推动备课、授课、作业、考评、管理在线化。加强校本资源库建设，年度新增优质微课、课件、习题等资源8000余条。利用大数据分析学情，为个性化教学和精准辅导提供依据。三是信息素养全面提升。组织全体教师参加信息技术应用能力提升工程2.0培训并全员通过考核。开展智慧教学工具应用竞赛、信息化教学案例征集等活动，提升教师信息技术与学科教学融合创新能力。师生在信息类竞赛中获国家级奖项2项，省级奖项15项。

（三）安全保障筑防线，服务保障暖人心。牢固树立“安全第一，生命至上”的理念，全力建设平安校园、和谐校园。一是安全管理网格化。健全校园安全风险防控体系，明确各岗位安全职责，层层签订安全责任书。定期开展校园安全隐患大排查大整治，重点加强消防、食品、交通、实验室、建筑物及周边环境的安全管理，全年排查并整改隐患60余处。投入80余万元用于消防设施更新、监控系统升级和安防器材补充。二是安全教育常态化。利用安全教育平台、国旗下讲话、主题班会、疏散演练等多种形式，常态化开展防火、防盗、防溺水、防欺凌、防诈骗、交通安全、食品安全等专题教育，师生安全意识和自救自护能力显著增强。本年度组织应急疏散演练4次，参与率100%。三是后勤服务精细化。规范食堂管理，严把食品采购、加工、售卖关，推行“明厨亮灶”，确保师生饮食安全与营养。加强校产管理，提高财物使用效益。美化绿化校园环境，完成校园局部景观改造。提升宿舍管理水平，营造温馨宜居的生活环境。关注师生诉求，及时解决学习、工作、生活中的实际困难，图书馆、医务室、文印室等服务窗口满意度持续提高。

（四）文化引领树品牌，开放办学展形象。注重校园文化积淀与传承创新，提升学校发展的软实力。一是文化环境持续优化。对校史馆进行数字化升级，使其成为新生入学教育和校友返校的重要基地。建设“文化长廊”“科技长廊”“艺术长廊”，让墙壁“说话”，环境育人。校训、校风、教风、学风深入人心。二是品牌活动影响扩大。持续打造“实验大讲堂”，本年度邀请知名学者、行业精英、优秀校友举办讲座12场，开阔了师生视野。“模拟联合国”“辩论社”“机器人社”等明星社团在省市比赛中屡获殊荣。三是宣传交流扩大影响。加强学校官方网站、微信公众号等宣传阵地建设，讲好实验故事，传播实验声音。本年度在市级以上主流媒体发布报道50余篇。接待国内外教育考察团12批次，承办市级以上教研活动8场，学校的示范辐射作用得到更好发挥。

回首2025，我们步履坚实，收获满满。这些成绩的取得，离不开市委、市政府和市教育局的正确领导，离不开社会各界的关心支持，更离不开全体实验人的辛勤付出与团结拼搏。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到，面对新时代教育发展的新要求、人民群众的新期待，学校工作仍存在一些需要加强和改进的地方：例如，拔尖创新人才的早期培养机制有待进一步探索；教育评价改革的系统性、整体性有待增强；智慧校园建设的深度应用场景有待拓展；极个别教师的育人方式和专业发展动力有待优化等。

展望2026，征程壮阔，使命催征。新的一年，我校将继续高举伟大旗帜，牢记为党育人、为国育才的初心使命，聚焦高质量发展主题，紧扣立德树人根本任务，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加创新的举措，聚力攻坚克难，深化综合改革，全力提升办学品质。我们将持续加强党建引领，在“培根铸魂”上展现新作为；持续深化教学改革，在“启智润心”上实现新突破；持续优化内部治理，在“固本强基”上取得新成效。全体实验中学师生员工必将同心同德，砥砺前行，奋力谱写学校高质量发展的崭新篇章，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为服务地方经济社会发展做出新的更大贡献！

市实验中学