浅谈小学生德育工作如何培养学生的行为习惯

“播种行为,收获习惯,播种习惯,收获性格,播种性格,收获命运。”学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响。教师在德育工作中培养学生良好习惯方面有着不可忽视的责任。

一、养成良好行为习惯的重要地位和作用

习惯养成的好坏对人的一生有直接的影响，一个人养成良好的行为习惯对他人会起到良好的促进作用。培养学生良好行为习惯的重要意义，不仅在于能使某些好的行为方式得到巩固，而且会在新情境中发生迁移。我们强调对孩子进行行为习惯的养成教育，实际上就是强调做人的基础教育。加强行为习惯的养成教育，能使人逐步成为有较好思想品德修养的人，为人的一生成长奠定良好的基础。在学生时代养成良好的行为习惯，能在一生中永久存在，并转化为人的基本素质。养成良好的行为习惯在德育工作中占有重要的地位。德育习惯的形成是我们思想品德教育的结果，只有认识而没有养成行为习惯的教育是不完全的教育。养成教育虽不是教育的全部，但却是德育中最“实”的部分，是看得见、摸得着的，它是德育工作“质”的指标。看一个学校办得好坏，只要看看学生的行为习惯，看