docx
让“文明礼貌”之花悄然绽放——“养成道德好习惯”一年级争“美德章”颁章课
实施方案

让“文明礼貌”之花悄然绽放——“养成道德好习惯”一年级争“美德章”颁章课

让“文明礼貌”之花悄然绽放——“养成道德好习惯”一年级争“美德章”颁章课 一、活动设计理念 对队员进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能得到别人的尊重,就能建立一种良好的人

2024/11/242 次浏览DOCX
VIP会员可免费下载与转存

让“文明礼貌”之花悄然绽放——“养成道德好习惯”一年级争“美德章”颁章课

一、活动设计理念

对队员进行礼貌教育,是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要,是他们个人内在修养的表现,也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起,从小养成了良好的文明礼貌行为习惯,将来在社会生活和工作中,就能得到别人的尊重,就能建立一种良好的人际关系。

二、活动目标

1.学会使用文明礼貌用语。

2.从身边的小事做起,做到尊敬师长、礼貌待人。

3.培养队员讲文明、讲礼貌的好品质。

4.本次活动是争“美德章”的颁章课。

三、活动地点

中队教室

四、活动准备

1.按照一年级争“美德章”标准,搜集整理感人的典型事例,典型队员,初步预选优秀队员。为颁章做准备。

2.编排《校园礼仪》三句半表演,小品《家里来客人了》、《同学来我家》,有关社会礼仪的顺口溜等。

3、有关课件。

4、准备好相应的美德章。

五、活动流程

1.队仪式

2.队活动

校园礼仪小队汇报实践成果;

家庭礼仪小队汇报实践成果;

社会礼仪小队汇报实践成果。

3.辅导员讲话: