试卷讲评课学案

立足教材，反思提升

——第10周周测试卷考后反思

【自主归因】

1 . 看到周测分数后，你现在感觉如何（ ）

A．开心 B．失落 C．迷茫

2．用3分钟浏览错题，自己更正，然后回答：

①本次测验中有__________分是自己会做，但丢分的。

②印象最深的自己会做但丢分的题：选择题第_____题，非选择题第_______题（_____问）。

③错因分析：（从复习或解题方法等方面去分析，如：审题不仔细、基础知识没记牢、做题速度太快、检查不够认真、错别字、不重视小测等，写在试卷相应题目处）。

【合作答疑】

小组合作答疑，先解决下面得分率低以外的题目，5分钟后回答：

（1）谁教会了我哪个题？ （2）我帮谁解决了哪个题？

优先讨论：

选择题 T1、2、6、9、10、13、15，非选择题 T17 、T18

【重点剖析】

一、选择题（共3题，每题10分，共30分）。

1．含氟牙膏是指含有氟化物的牙膏，氟化物能有效预防龋齿。含氟牙膏中的“氟”指的是（ ）

2．下列对宏观事实的微观解释正确的是 （ 　　）

3 ．“ ”和“ ”表示不同的元素，以如图所示表示单质的是（　　）

二、判断题（对的打√，错的打X，共6题，每题5分，共30分）

（1）氯原子和氯离子的质子数相同，属于同种元素。 （ ）

（2）水是氢原子和氧原子构成的。 （ ）

（3）一个麻黄碱分子（C10H15NO）中有一个一氧化氮分子。 （ ）

（4）O2的相对分子质量是32g。 （ ）

（5）电解水实验中若加入硫酸钠（Na2SO4）或氢氧化钠（NaOH）溶液，可以增强导电性。 （ ）

（6）活性炭可以将硬水软化。 （ ）

三、非选择题（共2题，每空4分，第7题第（4）小问每空1分，共40分）。

1．如图是氮及其化合物所对应化合价与物质类别的关系图。

（1）图中A点对应的物质为大气污染物之一，写出其对应的化学式为_________。

（2）写出图中B点对应的物质化学式是___________，它对应的物质类别X是_________。

（3）浓氨水有挥发性，易挥发出氨气（NH3），标出NH3中氮元素化合价是___________。

（4）打开浓氨水的试剂瓶能闻到有强烈的刺激性气味，说明______________________。(从微观角度解释)

2 ．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示。请回答下列问题：

（1）1个B分子中共含有_______个原子。

（2）写出微观图所代表的符号表达式________________________________________________。

（3）根据微观示意图，可以得知：在化学变化中，_________可分，___________不可分。

（4）写出化学符号：氧原子___、氧分子____、氧离子____、标出水中氧元素的化合价_____。(每空1分)

【小结提炼】我学到了什么？能解决什么问题？还有什么困惑？联盟考目标分数______________。