小学教学常规管理制度：狠抓教学常规管理

xx市xx小学一贯坚持“教学第一”的办学宗旨，狠抓教学常规管理，将教师的教学工作纳入结构工资考核中，实行量化考核。几年来，学校教学质量稳步提升。

一、教学管理

1.方向端正。①能严格执行国家课程计划，实现了国家课程，地方课程，校本课程三级课程管理，尤其是校本课程的开发与利用成为学校办学特色；②能认真按规定开足课时，开全课程，体、音、美教学管理日程规范、科学；③严格学生作业管理，实现作业分级管理，动态管理，严禁教师加重学生课业负担，严禁给学生征订课外资料。

2.教学管理组织建立健全。①认真贯彻上级有关教学管理的文件，制定出务实可选择教学计划并对每一学科有明确的工作目标和措施，变重计划轻落实的现象，在落实工作计划责任到人，奖惩分明到位；②坚持学校领导深入教学一线制度，教学管理人员均兼任学科教学任务，同时还经常性地深入课堂与教师同备同讲，开展课改工作学校领导的示范性有了明显的增强，③改革常规教学月查形式，从本学期开始，教师备课要求提前一周备下周内容，并于每周五离校前交教务处，由校长负责检查干部的常规教学，同时，每周进行全面检查纳入教师业务档案，学校对常规教学情