【小学】【育人故事】接“二”连“三”说爱你 多胎时代的手足风波

接“二 ”连“三 ”

——多胎时代的手足风波

“生活因爱而绚丽，世界因爱而美好。”随着国家二孩政策的全面放开，以

及支持三孩的声音越来越响，越来越多的家庭选择多胎，广大学生面临着“手足

风波”。我的故事就是从这样一场风波开始的。

此刻：202x

班级辩论赛进入白热化阶段，正方辩手，一个叫诺诺的女孩——拍案而起，

她的话如机关枪扫射一样，喷射出子弹：

“我方坚持认为有兄弟姐妹好！首先有兄弟姐妹，家庭更幸福！哥哥姐姐可

以照顾我们，陪我们一起玩，还可以教我们写作业，你们说是不是......”

作为评委的我——在台下听得出神，时间在一刻仿佛停住了，我的思绪被拉

回到了三年前。

回忆：2019

那是二年级的一个午后，窗外下着大雨，教室里下着小雨。诺诺一个人呆坐

在教室里偷偷抹眼泪，晶莹的小泪珠吧嗒吧嗒地落下来。

“怎么了？能跟老师说说吗？”这个腼腆内向的女孩，抽泣着回答我：“妈

妈怀了小宝宝，爸爸妈妈不爱我了......”

我蹲下来，用力地抱住她，我安慰着她，可语言却格外苍白无力......我看见

诺诺的眼中写满了担忧，我必须得帮一帮她！

爱的攻势一：增加安全感

思考如何帮助诺诺的同时，我想到也许她不是一个人。我立即在班里开展了

调查，发现班级里二胎家庭超过三分之二，好多孩子明确表示不喜欢自己的兄弟

姐妹，特别是一些当大宝的同学。如何帮助多胎家庭的孩子拥有更多的安全感，

是我的第一个任务。

⒈“兄弟姐妹”主题派对

我在教室里举行了“我爱我的兄弟姐妹”的主题活动。同学们彼此分享跟自

己的兄弟姐妹发生的有趣的事儿，还特意安排了惊喜视频。

小天的妹妹说：“哥哥，我喜欢你~希望你也能一直喜欢我。”

而小天说：“老妹，虽然你每次都跟我抢零食，但我还是觉得你很可爱。”

柯柯的哥哥说：“有什么题目不会做的，可以问老哥。”

佳佳的弟弟说：“我姐姐数学超厉害的，上次比赛拿了一等奖！”

一个个软糯糯的笑脸和甜滋滋的声音，瞬间让教室里升起一股暖流。我注意

到诺诺在某个瞬间忍不住噗嗤一笑。

⒉ 父母的真情告白

我请父母给孩子们写一封表白信。我想只有当孩子心底里有了十足的安全感

和源源不断的爱，她才会更爱身边的人，更爱这个世界。

我记得诺诺父母的信上最后写着：

“宝贝，你是爸爸妈妈的第一个孩子，无论有二胎，还是没有二胎，我们永

远都爱你。我们真心希望这个世界上多一个人爱你......”

——爱你的爸爸妈妈

看完信的她，眼里泛着泪光，眼中满是感动。父母的真情流露，让她有了更

充足的安全感。她开始关心妈妈肚子里的宝宝，期待宝宝的出生。

那天，诺诺捧着妈妈的四维彩超照，兴冲冲地跑到我的面前，“老师，你看，

小宝宝现在还像个外星人，我真想知道它到底是弟弟还是妹妹。”她仔细端详着

照片对我说。我也很激动地对她说：“你可以做一份弟弟妹妹心愿清单，写上以

后想跟他一起做的事情！”

爱的攻势二：弥补落差感

转眼，诺诺的妹妹出生一个月了，但诺诺的心情却从阳光明媚变为阴雨绵绵。

这是怎么回事？小姑娘怎么突然又闷闷不乐了呢？

“老师......大家好像都更喜欢妹妹。”原来，亲戚朋友们的焦点全放在了妹

妹身上，诺诺心里又开始患得患失了。

⒈一份出其不意的礼物

我打着看二宝的名号，带着礼物来到了诺诺家。给我开门的正是诺诺，她看

着我手里的礼物露出了一丝惊讶，那份光只一闪，继而又变成了失落。他带着我

径直往宝宝的房间走去。我停下脚步，把带来的玩具递到她的手里：“诺诺，祝

贺你升级当姐姐了，这是给你的礼物，等妹妹大了，你可以带着她一起玩。”

诺诺不可置信地接过礼物，看了一遍又一遍，生怕礼物会飞走一样，喃喃自

语道：“真的是给我的？不是给妹妹的？”

“当然是给你的，你是最棒的姐姐！”

我变戏法似的从包里拿出一叠照片，“当然二宝也有礼物，这是给她准备的。”

我逗着二宝，给二宝欣赏一张又一张诺诺在学校得奖的照片、表演的情景、活动

的留影，细数诺诺身上的优点，祝贺她有一个如此优秀的姐姐，这是最好的礼物。

我当然知道二宝听不懂，甚至看不清，但诺诺分明一字不落地听懂了，看着她一

副害羞又骄傲的样子，眼眸里的光说明了一切。

⒉ 一串给父母的锦囊妙计

回去之前，我将一张“多胎家庭幸福清单”交到诺爸诺妈手上。上面写着：

①每天给大宝留出一个专属时光，陪伴阅读，或玩耍。②找出大宝小时候的照片，

与她讲她还是小宝宝时的故事......

我相信每个孩子都需要来自老师的和来自父母的专属陪伴与关心，只有这样，

内心的落差感——才会慢慢地被爱填满。

爱的攻势三：提升幸福感

⒈ 周岁宴主持人

转眼妹妹一周岁了。我跟诺诺的父母一起鼓励她去主持妹妹的生日宴。宴会

前几周，我和她每日相约在一棵飘着香气的丹桂树下，这个总是红着脸的女孩，

拿着自己写的小纸片，在桂花的香气中练站姿、练咬字、练手势。

宴会那天，诺诺的父母给我发来了现场视频，她右手拿着话筒，笔挺地站在

宴会厅中央，落落大方地在七八十个亲友面前，讲述妹妹这一年以来的成长瞬间，

而大屏幕上不仅播放着妹妹的照片，还有她给妹妹换尿布、泡奶粉、讲故事、陪

她玩耍的照片。照片里她的笑容说明了一切，她是个快乐又幸福的姐姐！

⒉ 家庭活动日发起人

一年一度的家庭活动日即将到来。

诺诺一本正经地对我说：“老师，我觉得去年不是真正的家庭活动日！”

“为什么？”我疑惑不解。

“因为我妹妹没有来参加。今年我想让爸妈带着妹妹一起来，这才是真正的

家庭活动日！”

同学们大声附和着她：“对！让我们的兄弟姐妹一起来参加！”

声势浩大的家庭活动日——家庭 1V1 拔河对战赛上，只见一个个脸涨得通红

的小家伙们，急切地想要帮助自己的哥哥姐姐获得胜利，更有输掉比赛的小家伙

伤心得嚎啕大哭！那些有哥哥姐姐的家庭则轻而易举地获胜了！

这是个充满幸福感的午后，我看见同学们的脸上，家长的脸上，所有哥哥姐

姐，所有弟弟妹妹的脸上——都开出了一朵朵幸福的花。

结尾

越来越多家庭选择二胎甚至三胎，在一个个小生命接二连三降临之际，曾经

是独苗的孩子多少会有一些担忧、失落和抗拒。

作为一名小学班主任，我们应该多一双慧眼，多一份温柔，多一点智慧，及

时“看见”并关注孩子内心真实的需求。在他孤独、无助、迷茫时，给予他安全

感，补足他落差感，提升他的幸福感。最终帮助孩子学会接纳、学会理解、学会

包容。教育不就是引领孩子走上接受爱、表达爱、传递爱的幸福人生路吗？我很

幸运，我和我的孩子们正走在这条路上。