学生成长导师制”实施方案

为贯彻落实上级有关文件精神，进一步做好学校德育工作，充分满足学生成长的个性 化需求，形成学校全员育人的局面，经研究，学校决定实行“学生成长导师制”工作。并 制定以下工作方案：

一、工作目标

1、发挥教师对学生的亲和力，对学生实施亲情化、个性化教育，深入学生心灵深处， 进一步融洽师生关系。

2、寻找发现学生的发展潜能，使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、 更全面的教育和引导，使学生的潜能和个性得到充分发展，满足学生个性化发展需求，努 力做到不使一个学生掉队。

3、提升教师的教育理念，提高教师“教书育人”的艺术水平，促进教师的全面发展。

二、成立学生导师制领导小组： 组 长：徐洪振 副组长：孔祥兴 组 员：各班班主任

三、试行时间、步骤

（一）9 月份开始组织宣传学习、摸底调查、确定试行范围、拟定实施方案、落实导 师选配及师生双向选择、完成工作制度制订。

（二）10 月开始，各班级根据拟定的实施方案和工作制度开展“导师制”工作，其过 程中要及时做好资料、台帐的整理，成果搜集。

（三）11 月开始在全校全面铺开